這是一幅神奇的剪紙。
這剪紙,精妙絕倫,可謂巧奪天工:疏密有致的造型設(shè)計(jì),細(xì)致入微的精湛刀工以及炫麗色彩的獨(dú)特點(diǎn)染,使這件作品顯得格外生動(dòng),更增添了幾分靈氣。拿著這幅剪紙,我不由得細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。
眼前老態(tài)龍鐘的黃牛,肌肉突出,四腿粗壯,顯得強(qiáng)健有力。它的尾巴卷曲,牛角長(zhǎng)而內(nèi)彎,額頭上的一朵梅花是那么嬌艷,銀鈴般的眼睛炯炯有神。兩個(gè)小兒坐在牛背上,臉上洋溢著燦爛的笑容。兩只小鳥(niǎo),一只旁若無(wú)人般地停歇在老黃牛的彎角上,一只則歡快地鳴叫著朝老黃牛飛來(lái)。瞧著這幅剪紙,想象的翅膀不知何時(shí)已展開(kāi)——
你們聽(tīng),林中寂靜無(wú)聲,只有兩個(gè)牧童清脆的竹笛聲,真可謂是“二童騎黃牛,笛聲振林樾”。歸去路上,牧童放下竹笛,吹起口哨,口哨聲余音繞梁,大有幾分“牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹”的意思。
繼續(xù)向前走去,一切又歸于平靜。突然,一陣尖銳的鳴叫聲劃破長(zhǎng)空,打破了這如詩(shī)如畫(huà)的意境。兩個(gè)小兒趕緊騎著老黃牛尋聲趕去,原來(lái)是只雛鳥(niǎo)被一陣風(fēng)從窩中刮到了地上,雛鳥(niǎo)羽翼還未豐滿(mǎn),可憐巴巴的眼神,凄慘的叫聲激起了兩個(gè)小兒的憐憫之心,他們趕緊小心翼翼地托起小鳥(niǎo)朝樹(shù)上爬去,待雛鳥(niǎo)回到窩中不再叫喚后才不舍地離開(kāi)。
牧童們回到家中已是黃昏,他們一同爬上屋脊,看那“小橋流水人家”,直到“夕陽(yáng)西下”。
不知何時(shí),我已脫離了想象,望著眼前這幅栩栩如生的剪紙,似乎又回到了我的孩童時(shí)代,回想起那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、肆意玩耍的時(shí)光。這真是一幅引人回憶的神奇的剪紙??!
(指導(dǎo)老師:臧 琴)