高校學(xué)生管理改革路徑的探究

胡曉悅

（河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院）

【摘要】雖然高校一直十分重視學(xué)生管理，投入了大量的人力，物力和財力，對大學(xué)生管理工作改革進(jìn)行了有益的探索，但還有很多問題。關(guān)于大學(xué)生管理工作改革的研究是高校要實現(xiàn)培養(yǎng)合格人才的目標(biāo)的迫切需要，是大學(xué)生管理科學(xué)高效運作的迫切需要。

【關(guān)鍵詞】高校學(xué)生管理 挑戰(zhàn) 改革

一、高校學(xué)生管理工作改革的意義

（一）高校學(xué)生管理相關(guān)概念

高等教育管理是指根據(jù)高等教育的目的和發(fā)展規(guī)律，自覺調(diào)整高等教育制度的關(guān)系和資源，以實現(xiàn)高等教育制度的目的的過程。隨著我國經(jīng)濟(jì)，政治和社會發(fā)展的高速發(fā)展，高等教育改革不斷深入，大學(xué)生管理范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。在之前未見過的新生事物逐漸出現(xiàn)并吸引了人們的目光，例如學(xué)生輔導(dǎo)，學(xué)生資助，工作學(xué)習(xí)管理，研究生就業(yè)指導(dǎo)?！皩W(xué)生管理”逐漸具有更廣泛的意義，除了“學(xué)生（人）的管理”之外，還包括“管理學(xué)生管理工作（事物）”。

（二）高校學(xué)生管理工作的意義

作為高校管理的一個組成部分，大學(xué)生的管理是隸屬于教育行政的“二級管理”的一個要素。它側(cè)重于高校學(xué)生內(nèi)部管理的規(guī)則和戰(zhàn)略。這些法律和戰(zhàn)略也是結(jié)果的主要經(jīng)驗，理解和反映。完善大學(xué)生管理工作的科學(xué)管理，能夠使教學(xué)有一定的秩序，對教育的質(zhì)量起到促進(jìn)作用，最終實現(xiàn)我國深化教育改革的目標(biāo)。

二、高校學(xué)生管理工作取得的成績與面臨的挑戰(zhàn)

（一）高校學(xué)生管理工作取得的成績

高等教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和繼承者事業(yè)全面發(fā)展的道德，智力，身體等方面。學(xué)生管理是高校工作的重要組成部分，它適合21世紀(jì)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的“四大”大學(xué)生的需要是至關(guān)重要的。以往，學(xué)生的管理工作得到了教育機(jī)構(gòu)格外的重視，高等教育機(jī)構(gòu)投入了大量的精力去完善學(xué)生管理工作。學(xué)校的管理干部也積極樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，大膽實踐探索一套有效的工作方法。他們愛學(xué)生，照顧學(xué)生，愛護(hù)和尊重他們的工作，培養(yǎng)學(xué)生付出巨大的勞動和努力，為我們的社會主義建設(shè)大量的合格專業(yè)人才。特別是近年來，大學(xué)生管理團(tuán)隊在學(xué)生管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化方面進(jìn)行了有益的研究和討論，并取得了一定的成果。

（二）高校學(xué)生管理工作面臨的挑戰(zhàn)

在當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)，政治和文化的發(fā)展提出了新的特點。世界新的科技革命飛速發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)開始形成；國際政治和文化表現(xiàn)出多極化和多元化的發(fā)展模式。攪動和滲透培養(yǎng)物。中國改革開放越來越深，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步形成，逐步完善。為了適應(yīng)環(huán)境的變化，中國高等教育開始進(jìn)行新的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)適應(yīng)本世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的高級專門人才。

三、高校學(xué)生管理工作改革的思路

（一）高校學(xué)生管理工作改革原則

1、民主化原則

民主化管理是科學(xué)管理的基礎(chǔ)，也是學(xué)生管理本身的要求。遵循民主化原則，是管理程序，管理手段，管理方式民主化。因為我們的教育對象既是管理的對象，也是管理的主體，管理工作本身就是推理工作。

2、程序化原則

這是現(xiàn)代民主制度下最重要的原則。任何學(xué)校，單位都可以有自己的管理模式，管理制度，但在實施過程中，必須按照規(guī)定行事，授予理由，證據(jù)。

3、科學(xué)化原則

學(xué)生管理，是一個全面的工作，融合經(jīng)濟(jì)管理，組織與管理，行政，黨管理等內(nèi)容的知識內(nèi)容，只有各個學(xué)科能夠?qū)崿F(xiàn)互相的影響，知識進(jìn)行互相滲透，學(xué)生管理工作，科學(xué)管理理論才能繼續(xù)改善和發(fā)展。

（二）高校學(xué)生管理工作改革的具體措施

1、建立科學(xué)完善的管理制度

以體制創(chuàng)新作為推動新型工作體系科學(xué)工作的動力。根據(jù)新系統(tǒng)的要求，制定完善配套工作制度，檢查評價指標(biāo)體系。系統(tǒng)必須適應(yīng)系統(tǒng)，還要激活系統(tǒng)，建立健全的系統(tǒng)，基于合理開發(fā)和使用激勵措施，促進(jìn)科學(xué)，規(guī)范，敏感，高效的學(xué)生管理機(jī)制。評價指標(biāo)體系反映基本客觀，也反映了特點，創(chuàng)新，方向。完善管理制度有助于提高學(xué)生管理，對他們的行為規(guī)范起到了重要的作用。

2、以人為本，變被動為主動

管理人性的特點，無論在什么活動中，人都是起著決定性作用的，提高人的素質(zhì)，處理人際關(guān)系，滿足人的要求，動員人們的主動性，熱情，創(chuàng)造力工作在第一位。這種人性反映了人們在管理中的主體性。即使人們在管理經(jīng)理的地位，這種主觀性仍然存在，大學(xué)生管理，自然也不例外。管理的本質(zhì)，作為特殊管理對象的學(xué)生的特征和在管理過程中的主動控制的位置確定學(xué)生在學(xué)生管理中的主觀性。這種主觀性要求我們不能僅僅將學(xué)生當(dāng)作經(jīng)理，即一般管理對象，而是應(yīng)該充分考慮和滿足其主觀性的要求，實現(xiàn)有效管理的目的。

3、優(yōu)化學(xué)生管理體制

使用系統(tǒng)管理的原則，建立了一個科學(xué)有效的學(xué)生管理系統(tǒng)。 “系統(tǒng)管理”是指系統(tǒng)運行的系統(tǒng)命令，協(xié)調(diào)，監(jiān)督，控制和評估，即根據(jù)使用和維護(hù)實踐，對系統(tǒng)進(jìn)行實際評價，研究系統(tǒng)的完善。我們需要根據(jù)科學(xué)管理的原則，程序和方法建立系統(tǒng)。學(xué)生管理教育在人的工作，財務(wù)，物力，信息等方面的因素，各個層面，科學(xué)組織的各個方面的勞動，互相補(bǔ)充，形成一個有機(jī)整體，最大限度地發(fā)揮每個系統(tǒng)，以確保學(xué)生管理教育的正常，協(xié)調(diào)，有效和最優(yōu)的管理。

總之，隨著全球一體化和世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速，隨著中國加入世貿(mào)組織，中國的高等教育也逐步符合國際標(biāo)準(zhǔn)。教育內(nèi)容，教育方法和教育理念正在發(fā)生深刻的變化。學(xué)生管理工作也在變化。因此，我們今天改革學(xué)生管理工作，探索大學(xué)生中國特色管理工作的方法和模式，以符合時代要求的創(chuàng)新思維培養(yǎng)人才，是唯一的辦法，也是我們的首要任務(wù)。

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