如何高效開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)

張妙春

摘 要：小學(xué)語(yǔ)文是一門綜合類型的學(xué)科，如果僅僅依靠教師在課堂上講述的課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。開(kāi)展豐富有趣的小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)不僅可以激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以拓展學(xué)生的視野，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課程的高效率開(kāi)展大有幫助。本文以小學(xué)語(yǔ)文為研究對(duì)象，主要闡述了如何高效開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)的方法策略分析。

關(guān)鍵詞：教學(xué)方式；小學(xué)語(yǔ)文；課外活動(dòng)；方法策略

教師在教學(xué)中要充分利用課后時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，一方面在拓展學(xué)生語(yǔ)文視野的同時(shí)可以激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面還可以讓學(xué)生度過(guò)生動(dòng)有趣的課后生活，可以顯著提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。如何才能高效開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)成為了每一個(gè)語(yǔ)文教師需要認(rèn)真思考的話題，這就需要教師采用多樣化的活動(dòng)組織形式，讓課外活動(dòng)變的有趣而且有意義，可以增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，對(duì)提升小學(xué)生語(yǔ)文整體能力大有幫助。

一、開(kāi)展課外知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

隨著新課程改革理念的不斷深入，要求教師需要采用多樣化的教學(xué)模式不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，對(duì)提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力大有幫助。高效開(kāi)展有意義的課外知識(shí)競(jìng)賽，不但可以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還可以擴(kuò)展學(xué)生們的語(yǔ)文視野。怎樣才能高效開(kāi)展有趣的課外知識(shí)競(jìng)賽成為了一個(gè)熱點(diǎn)話題，讓學(xué)生在知識(shí)競(jìng)賽中真正感覺(jué)到語(yǔ)文知識(shí)的魅力，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)奠定好良好的基礎(chǔ)。比如教師可以在班級(jí)中舉辦成語(yǔ)接龍大賽，先將班級(jí)中的學(xué)生分成幾個(gè)小組，由教師先出一個(gè)成語(yǔ)，從第一組的學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行成語(yǔ)接龍。獲勝的一組可以獲得一些小獎(jiǎng)品。通過(guò)這種簡(jiǎn)單的知識(shí)競(jìng)賽可以鞏固學(xué)生的成語(yǔ)知識(shí)，另外還能培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)學(xué)生以后的成長(zhǎng)道路有著積極的推進(jìn)作用。教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行知識(shí)搶答活動(dòng)，比如兩個(gè)學(xué)生為一個(gè)小組進(jìn)行比賽，由老師提問(wèn)一些語(yǔ)文方面的知識(shí)題，兩個(gè)學(xué)生如果誰(shuí)知道答案就可以進(jìn)行搶答，如果答對(duì)的話就加一分，如果回答錯(cuò)誤的話就扣一分，誰(shuí)的積分先達(dá)到七分就可以獲得勝利，順利進(jìn)入下一輪的比賽。古詩(shī)詞背誦大賽也是一個(gè)很好的趣味比賽形式，教師先找一個(gè)學(xué)生們沒(méi)有學(xué)過(guò)的古詩(shī)，讓學(xué)生們?cè)诎敕昼姷臅r(shí)間內(nèi)記憶，最后誰(shuí)背誦的又快又好就可以獲得勝利。通過(guò)這種簡(jiǎn)單的比賽形式可以讓學(xué)習(xí)變的更加有意思，也可以激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也更加有動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率也會(huì)很高。小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)的高效開(kāi)展對(duì)小學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的提升大有幫助。

二、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)趣味性

受傳統(tǒng)的教學(xué)理念的長(zhǎng)久影響，學(xué)生的課外生活一直都是枯燥無(wú)趣。再加上現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力比較大，學(xué)生如果不能充分利用課余時(shí)間放松自己，對(duì)自己的日后的學(xué)習(xí)非常不利，甚至如果學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間在高壓力下學(xué)習(xí)，不僅會(huì)影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)效率，還會(huì)對(duì)學(xué)生身體產(chǎn)生不利影響。所以教師要充分利用課后時(shí)間開(kāi)展有意義的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中不僅會(huì)教給學(xué)生許多道理，也會(huì)給學(xué)生留下一個(gè)有意義的經(jīng)歷。開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，還可以帶領(lǐng)學(xué)生在生活中體驗(yàn)知識(shí)，在生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生語(yǔ)言的組織和語(yǔ)言表達(dá)能力都大有幫助。比如教師可以帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)烈士陵園，在緬懷先烈的同時(shí)感悟當(dāng)時(shí)革命歷程的艱辛。同時(shí)學(xué)生也會(huì)通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)積累許多寫(xiě)作的素材，避免學(xué)生在寫(xiě)作文的時(shí)候生搬硬套，這種機(jī)械式的寫(xiě)作方法只會(huì)讓作文變的生硬。另外教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行公園春游活動(dòng)，讓學(xué)生細(xì)心觀察春天的各種景象，為自己的作文寫(xiě)作積累素材。教師在組織完社會(huì)實(shí)踐之后讓每一位學(xué)生用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出自己的實(shí)踐心得，寫(xiě)出自己在實(shí)踐過(guò)程中的所見(jiàn)所想，為自己的作文寫(xiě)作積累素材。通過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的課外活動(dòng)的組織形式，可以讓學(xué)生更多的貼近生活，積累一些作文素材，可以有效地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)提升學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有很大的幫助。

三、開(kāi)展特色主題班會(huì)，豐富課后生活

高效率開(kāi)展特色主題班會(huì)，不僅可以增進(jìn)教師與學(xué)生之間的友誼，還可以起到很好的豐富學(xué)生課后生活的作用。教師還可以通過(guò)特色班會(huì)掌握學(xué)生近期的學(xué)習(xí)狀況，然后制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。增進(jìn)老師與學(xué)生之間的友誼之后，教師才能更好的與學(xué)生溝通，有利于小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)的高效開(kāi)展。比如教師可以組織學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文演講比賽，讓學(xué)生通過(guò)自己的原創(chuàng)作品進(jìn)行演講，演講比較好的學(xué)生會(huì)得到一些小禮品。另外教師還可以組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)法比賽，在學(xué)生當(dāng)中找出幾個(gè)小評(píng)委，保障比賽的公平性。不定期的這些特色班會(huì)活動(dòng)，可以使長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)的學(xué)生慢慢放松下來(lái)，更好的投入到下一步的學(xué)習(xí)當(dāng)中。另外小學(xué)生對(duì)這種活動(dòng)方式很感興趣，因此參與性與積極性也就更高。最重要是學(xué)生還可以通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)到一定的知識(shí)，通過(guò)比賽的形式更能激發(fā)學(xué)生的斗志，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)精神起到很好的促進(jìn)作用。通過(guò)這種方法可以提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率，提升小學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。

教師在新時(shí)代的要求下要摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，運(yùn)用多樣化的活動(dòng)組織形式，將學(xué)生從緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中釋放出來(lái)。同時(shí)學(xué)生也會(huì)在活動(dòng)中學(xué)到許多新的知識(shí)，提升自身的文學(xué)素養(yǎng)，提升語(yǔ)文語(yǔ)言組織能力與表達(dá)能力，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課程的高效開(kāi)展起著很大的作用。擴(kuò)展小學(xué)課外活動(dòng)空間，讓學(xué)生在愉快的氛圍中得到成長(zhǎng)。

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