基于云計算的技校計算機機房管理與維護探討

◆左祺增

（陽江技師學(xué)院 廣東 529500）

基于云計算的技校計算機機房管理與維護探討

◆左祺增

（陽江技師學(xué)院 廣東 529500）

隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，使技工院校傳統(tǒng)的機房管理和維護工作變得愈加繁重，基于云計算的機房管理模式，可以使計算機機房軟硬件建設(shè)降低成本，促使了云計算技術(shù)在技工院校計算機機房的應(yīng)用發(fā)展。本文就技工院校計算機機房管理現(xiàn)存問題進行研究，構(gòu)建計算機機房云計算平臺，最后探討其管理和維護方案。

云計算；技工院校；計算機；機房管理；機房維護

0 前言

云計算是將計算任務(wù)分布在大量計算機構(gòu)成的資源池上，使各種應(yīng)用系統(tǒng)能夠根據(jù)需要獲取計算力、存儲空間和各種軟件服務(wù)的技術(shù)。云計算技術(shù)的引入，能夠有效地減少硬件的投入從而減少購買以及維護硬件的成本，彌補教學(xué)設(shè)備以及教育資源的不足，云計算具有廣域性，能夠大范圍內(nèi)分享數(shù)據(jù)和信息，這樣能夠有效的解決數(shù)據(jù)中心存儲資源不足的問題，改善高校公共課機房管理和維護的問題[2]。本文就中職技校計算機公共課機房管理現(xiàn)存問題進行研究，構(gòu)建計算機公共課機房云計算平臺，最后探討其管理和維護方案。

1 技工院校計算機機房管理現(xiàn)存問題

技工院校計算機機房管理現(xiàn)存以下問題[3,4]：（1）硬件配置差異大。一般計算機機房的正常使用時間到淘汰時間是4至5年，由于技工院校經(jīng)費有限，計算機設(shè)備全部更新的費用較高，只能逐年淘汰壞掉的機器，引入部分新的機型，使得整個機房計算機型號以及配置差異較大。且部分計算機一些零件的更換，會導(dǎo)致新老硬件直接配置的問題；（2）缺乏專業(yè)管理維修人員。這樣就會在運行中無法及時處理計算機本身的硬件以及軟件問題，導(dǎo)致許多計算機閑置報廢；（3）教學(xué)任務(wù)多，機器使用頻次高，易出故障。計算機機房不僅僅在公共課使用，在一些專業(yè)課、技能等級考證課中都要用到，由于資金有限，機房較少，這樣就會導(dǎo)致計算機超負(fù)荷運行，容易導(dǎo)致軟硬件的故障。機房硬件建設(shè)不能適應(yīng)機房學(xué)生日常實訓(xùn)和技能證考試所使用的軟件更新，對教學(xué)效果是一個很大的影響；（4）軟件授權(quán)問題。由于正版軟件價格偏貴，許多教師為了節(jié)約成本，使用盜版軟件或不及時更新的軟件，這樣就會導(dǎo)致產(chǎn)生很多安全漏洞以及法律問題。

2 云計算平臺的特點

云計算本身是通過網(wǎng)絡(luò)來拓展計算機所需的資源，這樣互聯(lián)網(wǎng)將計算機存儲信息和資源分散到集群服務(wù)器的分布式計算機中，從而給用戶提供計算機服務(wù)，讓他們互相分享資源而不用另外購買新的服務(wù)器以及重新構(gòu)建數(shù)據(jù)中心[5]。其服務(wù)模式主要有：（1）基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)。通過虛擬化技術(shù)，給計算機平臺提供網(wǎng)絡(luò)、存儲和防火墻等方面資源，方便用戶運行系統(tǒng)以及應(yīng)用軟件等；（2）平臺即服務(wù)。平臺主要包括操作系統(tǒng)、編程語言環(huán)境、數(shù)據(jù)庫等，用戶可以應(yīng)用該平臺創(chuàng)建、測試、管理自己的應(yīng)用，不過這層管理是無法控制到基礎(chǔ)設(shè)施的；（3）軟件即服務(wù)。就是通過互聯(lián)網(wǎng)，將應(yīng)用軟件安裝到自己的服務(wù)器上，享受硬件、軟件和維護服務(wù)。

3 基于云計算中技計算機公共課機房管理和維護方案

3.1 基于云計算的計算機公共課機房管理架構(gòu)

綜合技工院校的計算機機房特點，構(gòu)建基于云計算的計算機機房管理架構(gòu)如圖1所示。其結(jié)構(gòu)分以下幾層：（1）物理硬件層。主要是計算資源設(shè)備服務(wù)器，也包括磁盤列陣的存儲設(shè)備和一些如路由器、交換機的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等；（2）虛擬化層。這部分主要用于軟硬件資源的虛擬化，如圖1，將單個資源虛擬化為n個虛擬的PC資源，這樣就能將物理資源向邏輯資源轉(zhuǎn)化，不僅提高了資源的利用率，而且避免了物理資源復(fù)雜性以及管理的難度；（3）云平臺服務(wù)層。主要由前面提到的三個服務(wù)：平臺即服務(wù)、軟件即服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)，這樣按照不同用戶的需求進行包括硬件、操作系統(tǒng)、開發(fā)工具以及軟件的相應(yīng)服務(wù)；（4）服務(wù)接口層。主要是用戶界面、虛擬機接口、硬件訪問接口等；（5）用戶群層。主要就是機房的終端計算機，終端計算機可以登入云端服務(wù)器，獲取高性能的軟件服務(wù)以及大量的存儲空間服務(wù)。

圖1 基于云計算的計算機機房管理架構(gòu)

3.2 基于云計算的計算機機房管理流程

首先是學(xué)生或者教師申請上課所需分配的教學(xué)資源，由平臺管理人員采用WMWare Server 創(chuàng)建虛擬機，分配CPU、內(nèi)存等資源，然后將創(chuàng)建好的虛擬機導(dǎo)入到用戶的操作系統(tǒng)以及相應(yīng)的軟件平臺上并給予授權(quán)，隨后用戶可以通過虛擬桌面進行相應(yīng)的使用，且用戶的整個使用過程管理員都可以通過WMWare Server對資源進行監(jiān)控，這樣可以及時的對資源進行調(diào)整從而確保平臺安全、可靠和高效地運行。如果用戶需要更加高級別的操作時，云計算平臺可以根據(jù)用戶的需求進行資源自動調(diào)配，平衡機房計算機的計算負(fù)荷。管理員也只要利用云計算服務(wù)隊計算機服務(wù)器進行管理就行，這樣能夠迅速且有效的配置不同計算機的相應(yīng)服務(wù)需求，管理相對集中且工作量減少。

3.3 基于云計算的計算機機房的維護

傳統(tǒng)的計算機機房的管理和設(shè)備的維護工作比較繁重，采用云計算后的機房維護主要有以下特點：（1）機房可以采用服務(wù)器端更新維護系統(tǒng)和軟件，這樣不用一臺一臺的操作；（2）實時監(jiān)控病毒以及非法程序，如發(fā)收電子文件時，教師需要對學(xué)生的操作進行監(jiān)督和管理，避免不良信息以及病毒文件，這樣就會對機房系統(tǒng)造成損失，特別是啟動遠(yuǎn)程程序時，需要及時進行監(jiān)督處理；（3）建立服務(wù)器備用策略。一臺服務(wù)器出現(xiàn)故障可以快速的啟動另外一臺服務(wù)器服務(wù)，提高系統(tǒng)可靠性；（4）要做好軟件以及系統(tǒng)的備份問題，如采用凍結(jié)網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)軟件進行數(shù)據(jù)保護，無需購買其他設(shè)備，就可以還原，進行數(shù)據(jù)的安全使用；（5）加強硬件管理工作。要保持機房打掃工作。同時要重視防火、 防水、 防盜等安全工作，平日需要做好例行檢查，以便能及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理；（6）機房線路接入定期更新處理，對一些老化的以及接觸不良的線路及時進行處理，同時在日常使用中對學(xué)生進行引導(dǎo)，避免破壞性的操作。

4 結(jié)論

現(xiàn)代技工院校教學(xué)向信息化發(fā)展，傳統(tǒng)的機房管理和維護工作變得愈加繁重，本文探討了基于云計算的技工院校計算機機房管理和維護模式，通過對現(xiàn)存的機房管理的問題進行總結(jié)，研究云計算技術(shù)的特點，將云計算技術(shù)引入到技工院校計算機機房管理和維護中，其優(yōu)點有：

（1）節(jié)約成本。其一是現(xiàn)有機房的一些淘汰的計算機可以重新得到使用，提高其應(yīng)用率。其二是減少了系統(tǒng)以及相應(yīng)軟件的購買成本，只需購買主服務(wù)器的系統(tǒng)以及軟件即可。其三是減少了硬件設(shè)備的購買成本，無需購買高性能的服務(wù)器和存儲設(shè)備。其四是無需配備更多的管理人員，降低了人力成本。

（2）提高運行效率以及可靠性。其一是系統(tǒng)以及軟件不需要每臺電腦都安裝，只需安裝到服務(wù)器上即可。其二是可以實時監(jiān)控病毒以及非法程序，能夠及時的對計算機運行時遇到的狀況進行處理。其三是使用云計算可以提高資源共享利用率，讓資源更加高效的互相交流。

[1]洪偉珍.技工學(xué)校云計算實驗室的建設(shè)研究[J].科技風(fēng), 2016 .

[2]賈艷玲.技工學(xué)校計算機教學(xué)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對策略探討[J]. 亞太教育, 2015.

[3]羅國瑋,蘭瑞樂.基于云計算的高?？蒲袑嶒炂脚_構(gòu)建研究[J].實驗技術(shù)與管理, 2012.

[4]葉棟.技工院校計算機教學(xué)中一體化教學(xué)的運用淺談[J].中國教育技術(shù)裝備, 2015.

[5]肖吉英, 陳鳳美, 賴宏圖.基于云計算的高校公共計算資源整合應(yīng)用研究[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊, 2014.