心理護(hù)理干預(yù)對(duì)雙相情感障礙的護(hù)理效果分析

韓 娜

（本溪市康寧醫(yī)院，遼寧 本溪 117000）

心理護(hù)理干預(yù)對(duì)雙相情感障礙的護(hù)理效果分析

韓 娜

（本溪市康寧醫(yī)院，遼寧 本溪 117000）

目的分析心理護(hù)理干預(yù)在雙相情感障礙中的護(hù)理效果。方法選取我院收治的60例雙相情感障礙的患者作為研究對(duì)象，將其按照數(shù)字表法分為對(duì)照組和觀察組，每組各30例患者，對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理，觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上聯(lián)合心理護(hù)理干預(yù)，對(duì)比兩組患者的護(hù)理效果。結(jié)果護(hù)理前，兩組患者的焦慮評(píng)分、抑郁評(píng)分比較（P＞0.05），護(hù)理后，對(duì)照組患者的焦慮評(píng)分、抑郁評(píng)分均高于觀察組，組間比較（P＜0.05）。結(jié)論心理護(hù)理干預(yù)在雙相情感障礙中應(yīng)用，可以有效的改善患者的焦慮、抑郁情緒，提高了患者的生活質(zhì)量，具有重要的應(yīng)用價(jià)值。

心理護(hù)理干預(yù)；雙相情感障礙；護(hù)理效果

雙相情感障礙抑郁相是臨床一種精神性疾病，主要特征為情感障礙，在發(fā)病中會(huì)伴有思維和行為障礙。相關(guān)研究報(bào)道顯示，雙相情感障礙易反復(fù)發(fā)作，發(fā)作形式表現(xiàn)為躁狂、抑郁交替發(fā)作或者混合發(fā)作等，對(duì)患者的正常生活造成巨大的影響[1]。為探究心理護(hù)理干預(yù)在雙相情感障礙中的護(hù)理效果，本次研究共選取60例雙相情感障礙的患者作為研究對(duì)象，現(xiàn)將具體的護(hù)理效果報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：選取2015年6月至2016年1月期間我院收治的60例雙相情感障礙的患者作為研究對(duì)象，所有患者均符合中國(guó)精神障礙分類與診斷的標(biāo)準(zhǔn)，將其按照數(shù)字表法分為對(duì)照組和觀察組，每組各30例患者，對(duì)照組中男性患者15例，女性患者15例，年齡在20～56歲，平均年齡在（38.7±3.4）歲，觀察組中男性患者16例，女性患者14例，年齡在22～60歲，平均年齡在（39.1±3.2）歲，將兩組患者的性別和年齡等基本資料對(duì)比分析，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＞0.05，有比較的意義。

1.2 護(hù)理方法：對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理，主要包括對(duì)患者基本生命體征的觀察，為患者提供安靜、舒適的病房，叮囑患者按時(shí)用藥等常規(guī)護(hù)理；觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上聯(lián)合心理護(hù)理干預(yù)，具體如下：①情感支持：可以不定期的安排患者家屬進(jìn)行探視，為患者家屬講解治療的具體措施，取得患者家屬的配合，提供治療效果。同時(shí)為患者制定合理的計(jì)劃，讓患者在活動(dòng)中可以轉(zhuǎn)移對(duì)自己疾病的注意力。②提高患者的認(rèn)知功能：對(duì)患者的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正，可以通過(guò)誘導(dǎo)、交流等多種形式進(jìn)行幫助患者認(rèn)識(shí)到自己的措施，促進(jìn)其形成正確的認(rèn)知。③評(píng)估患者的心理：對(duì)患者的心理變化進(jìn)行綜合性評(píng)估，掌握患者的心理情況予以針對(duì)性的心理指導(dǎo)，緩解患者的不良情緒，為患者制定合理的護(hù)理計(jì)劃。④心理治療：鼓勵(lì)患者正確的認(rèn)識(shí)自己的疾病，幫助患者樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，使患者積極配合治療。⑤家庭支持：叮囑患者的家屬多關(guān)心患者，予以患者精神上的支持，促進(jìn)患者的早日康復(fù)。

1.3 觀察指標(biāo)：觀察比較護(hù)理前后兩組患者的焦慮、抑郁情緒評(píng)分，分析心理護(hù)理干預(yù)在雙相情感障礙中的護(hù)理效果。

1.4 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：采取焦慮自評(píng)量表（SAS）對(duì)患者的焦慮進(jìn)行評(píng)分，總分為100分，臨界值為50分，輕度焦慮：50～60分，中度焦慮：60～70分，重度焦慮：＞70分，得分越高，表示焦慮狀態(tài)越高[2]。采取抑郁自評(píng)量表（SDS）對(duì)患者的抑郁進(jìn)行評(píng)分，總分為100分，臨界值為50分，輕度抑郁：50～60分，中度抑郁：60～70分，重度抑郁：＞70分，得分越高，表示抑郁狀態(tài)越高[3]。

2 結(jié) 果

2.1 比較護(hù)理前后患者的焦慮評(píng)分：護(hù)理前，對(duì)照組患者的焦慮評(píng)分為（86.7±3.4）分，觀察組患者的焦慮評(píng)分為（87.2±3.1）分，兩組患者的焦慮評(píng)分比較，P＞0.05，護(hù)理后，對(duì)照組患者的焦慮評(píng)分為（73.6±1.8）分，觀察組患者的焦慮評(píng)分為（60.2±1.5）分，兩組患者的焦慮評(píng)分比較，P＜0.05。

2.2 比較護(hù)理前后患者的抑郁評(píng)分：護(hù)理前，對(duì)照組患者的抑郁評(píng)分為（88.2±2.8）分，觀察組患者的抑郁評(píng)分為（88.5±3.0）分，兩組患者的抑郁評(píng)分比較，P＞0.05，護(hù)理后，對(duì)照組患者的抑郁評(píng)分為（71.4±1.6）分，觀察組患者的抑郁評(píng)分為（61.6±1.1）分，兩組患者的抑郁評(píng)分比較，P＜0.05。

3 討 論

雙相情感障礙患者主要表現(xiàn)為負(fù)面情緒，多存在悲觀、絕望等不良心理，因此，予以患者心理護(hù)理干預(yù)是必要的[4-5]。心理干預(yù)主要是通過(guò)掌握患者的心理情緒，與患者建立良好的護(hù)患關(guān)系，予以患者針對(duì)性的心理疏導(dǎo)，從而消除患者的負(fù)面情緒，使患者積極配合治療，進(jìn)行緩解患者的癥狀，提高患者的生活質(zhì)量。相關(guān)研究報(bào)道顯示，對(duì)于雙相情感障礙患者，予以心理護(hù)理干預(yù)有效的改善了患者的焦慮、抑郁情緒，促進(jìn)了患者的康復(fù)，得到了廣大患者的認(rèn)可[6-7]。

本次研究結(jié)果顯示，護(hù)理前，兩組患者的焦慮評(píng)分、抑郁評(píng)分比較（P＞0.05），護(hù)理后，對(duì)照組患者的焦慮評(píng)分、抑郁評(píng)分均高于觀察組，組間比較（P＜0.05）。結(jié)合上述觀點(diǎn)，綜合性分析認(rèn)為應(yīng)用心理護(hù)理干預(yù)于雙相情感障礙中，可以有效的改善患者的焦慮、抑郁情緒，提高了患者的生活質(zhì)量，可以在臨床護(hù)理中廣泛的推廣應(yīng)用。

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[3] 田麗.探討護(hù)理干預(yù)對(duì)雙相情感障礙抑郁癥患者的康復(fù)效果[J].心理醫(yī)生(下半月版),2015,21(4)：95-96.

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[5] 黃仕善,許愛(ài),陶建青等.雙相情感障礙認(rèn)知干預(yù)研究進(jìn)展[J].護(hù)理研究,2015,29(2)：141-143.

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[7] 魏志英.系統(tǒng)護(hù)理干預(yù)對(duì)雙相情感障礙狂躁癥發(fā)作患者認(rèn)知功能的影響[J].醫(yī)學(xué)信息,2014,27(30)：118-119.

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1671-8194（2017）09-0274-01