山東省濰坊市臨朐縣柳山鎮(zhèn)廟山小學 廟山村里的“功夫校園”

文 | 本刊記者 吳爽

山東省濰坊市臨朐縣柳山鎮(zhèn)廟山小學 廟山村里的“功夫校園”

文 | 本刊記者 吳爽

“上至九十九，下至剛會走，人人有一手”，在山東省濰坊市臨朐縣柳山鎮(zhèn)廟流傳著這樣一句話。這“一手”指的就是在廟山村里傳承了有三百年歷史的抵功拳，廟山村的柳山鎮(zhèn)廟山小學把這傳承已久的傳統(tǒng)拳術搬進課堂，打造了一所“功夫校園”。

抵功拳是著名的少林寺傳統(tǒng)拳法，拳訣簡明扼要，生動形象，易懂易記，指導性強。柳山鎮(zhèn)教育管理辦公室業(yè)務室主任王振強說：“當前學生的家庭生活條件好了，學生卻體質(zhì)下降，體重超標，不愛運動；做事以自我為中心，缺乏合作意識，缺乏吃苦耐勞的精神，心理脆弱，抗挫折能力差……這些問題家長犯難，學校無奈，于是我們選擇借抵功拳培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)?！睋?jù)王主任介紹，抵功拳的練習適合不同年齡、性別、體質(zhì)的需求，人們可以根據(jù)自己的條件和興趣愛好選擇練習。同時，對場地、器材的要求較低，俗稱“拳打臥牛之地”，練習者可以徒手練拳、練功。它不受時間、季節(jié)的限制，很適合學生練習。

從2013年秋季開學伊始，學校聘請了廟山抵功拳第五代傳人張程淳，每周利用兩個下午的時間到學校教授老師練習抵功拳，學校老師練習合格后再教授全體學生練習。為保證練習效果，張程淳不定期到學校指導師生練習。為使抵功拳教學規(guī)范、有序，廟山小學適時編寫了《廟山抵功拳》校本教材。教材從抵功拳的淵源、宗旨、項目、特點、動作要領及分解動作、發(fā)展傳承及社會影響方面做了詳細闡述，圖文并茂，生動翔實。

為避免學生“剛開始想學，中間畏難，后來厭學”的現(xiàn)象，學校多次通過調(diào)查問卷、學生座談的方式了解學生學習現(xiàn)狀。根據(jù)學生的意愿，學校經(jīng)常組織學生觀看武術電影、講述武術名家事跡、欣賞優(yōu)秀武術愛好者的武術動作，介紹抵功拳師的故事等激發(fā)學生的學習興趣，增強學習信心；組織學生寫作學習心得，辦抵功拳知識手抄報，繪制抵功拳畫冊等；上網(wǎng)搜集并整理抵功拳拳師的故事，制作個人故事資料冊；教唱武術歌曲，舉辦“武術歌曲比賽”，提振學生激情；引導學生閱讀武術故事書籍，寫閱讀筆記和體會，把練習抵功拳與健體、娛樂、益智、文化學習、做人結(jié)合起來。

通過學習抵功拳，廟山小學的學生體質(zhì)增強，原先的學困生在練拳中找到歸屬感，在體驗成功中增強了自信，發(fā)現(xiàn)了自身“閃光點”；多數(shù)學生通過訓練，把良好的意志品質(zhì)和行為習慣遷移到學習中，激發(fā)了學習熱情。