淺析中?；瘜W教學方法與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

孫艾華

【摘要】在我國的職業(yè)教育中，中職教育也是很重要的一個階段，而中專學生的學習基礎普遍比較差，在創(chuàng)新能力的方面也存在一定的缺陷，尤其是現在快速發(fā)展的社會，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對于學生來講是很重要的。因此，中職化學教師必須要轉變教學觀念，在為學生創(chuàng)造良好教學環(huán)境的同時要注意加強對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本文就目前中專學生化學教學方法與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作出思考與總結，希望對中專的化學教學有一定的幫助。

【關鍵詞】中?；瘜W 教學方法 創(chuàng)新能力 意識

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）08-0184-01

隨著社會的發(fā)展和我國素質教育的不斷進程，創(chuàng)新教育已經成為現代化教育的重要目標，中職教育是我國很重要的應用型人才培養(yǎng)基地，而在中職教育的教學中，學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也是教學的重點，因此，中職教師必須要轉變思想、與時俱進，在教學過程中可根據課程內容為學生設計一些教學情境，讓學生在輕松的氣氛中學習化學的探索性和創(chuàng)新性。

1.在化學教學中為學生營造創(chuàng)新的學習環(huán)境

化學課程中的創(chuàng)新是指在現有的課程中，在原有的解決問題的基礎上通過創(chuàng)新思維而采用其他的方法解決問題。因此，在中職化學的教學當中，老師要讓學生樹立創(chuàng)新意識，也就是在化學課程的學習中要有自己的觀點和思想，不斷的開發(fā)自己的創(chuàng)新思維，以這樣的教學方法，不僅可以激發(fā)學生學習化學的興趣，同時也能夠培養(yǎng)學生積極創(chuàng)新的探索性，有助于提高學生的學習效率。

2.轉變思想觀念，改進教學方式

課程教學方式的基本流程是提出問題—實驗操作—得出結論，與其他課程相比，化學課程具有很大的生動性和具體性，而中職學生基礎知識比較差，在課程的理解和知識體系匯總中普遍比較差，而采用化學實驗教學的方法，能夠有效的激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，同時讓學生在化學實驗中去感受化學的神奇和奧秘[1]。而老師也要根據學生的具體學習情況，轉換教學方式和實驗方法，為學生創(chuàng)設良好的學習情境，而在實驗過程中老師也要提高對學生的要求，還要具備相應的緊急處理實驗異?，F象的能力，例如：在食品分析還原糖的實驗中，要采用亞甲藍作為指示劑，很容易出現在實驗過程中指示劑的顏色未發(fā)生變化，這屬于化學實驗的異?，F象，因此，老師要及時作出反應，可讓學生回憶實驗操作的每一個步驟，讓學生根據課本的理論知識自己思考，找到問題所在，就會有學生發(fā)現在實驗中溶液沒有沸騰，然后讓另一組學生再進行一次實驗，這一次實驗要在溶液不沸騰的情況下做，學生會發(fā)現，指示劑的顏色固然不會發(fā)生變化。以這樣的教學方式，讓學生通過自己的能力去思考和探索，以尋找實驗失敗的原因所在，從而提高學生的創(chuàng)新思維，也提高了學生學習化學的興趣使得化學實驗取得了顯著的效果[2]。

3.創(chuàng)設多樣化的教學情境，提高學生創(chuàng)造能力

在化學教學過程中老師要主動向學生提出疑問，可根據學生的認知水平而創(chuàng)造一些具有啟發(fā)性的問題，引導學生進入一個問題的情境，讓學生明確上課的目標，同時激發(fā)學生的創(chuàng)新性思維，讓學生產生對化學的探究欲望，讓學生有著學習的積極性[3]。

4.注重學生綜合素質的提高

在中職學生的化學學習過程中，不僅要注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，最重要的是要加強對學生動手能力和觀察能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生多方面的綜合能力。如老師要充分的利用課本教材，以教材內容為基礎而創(chuàng)設問題，不能脫離課本，要循序漸進的進行引導，不僅讓學生掌握到了課本的知識，同時也擴展了課外知識，利于學生創(chuàng)新能力的養(yǎng)成[4]。

結束語

隨著我國教學改革的不斷深入，在中職學校的教學活動中也逐漸展開對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并且受到廣大老師和學生的喜愛，也受到了個職業(yè)中專學校的關注。而在化學課程中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，首先要求任課老師轉變思想觀念，其次還要在課程的學習中為學生創(chuàng)設相應的情境，讓學生具有創(chuàng)新思維，同時掌握相關的方法和技能，對學生養(yǎng)成良好的學習方法有著重要的意義。

參考文獻：

[1]聶佳如.中專化學的輕松教學探討[J].科技創(chuàng)新導報，2013，（33）：142.

[2]趙莉.中?；瘜W教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探索[J].科技信息，2012，（3）：405.

[3]車光蘭.對中?；瘜W實驗教學與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討[J].讀寫算（教育教學研究），2014，（14）：127-127.

[4]李鋒.職業(yè)中專化學學科教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新探索精神研究[J].亞太教育，2015，（18）：122.