職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)的校本教材建設(shè)

任麗影

【摘要】隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，教育也在不斷的改革與創(chuàng)新，職業(yè)技術(shù)學(xué)校本著為社會服務(wù)的宗旨，為社會輸送高素質(zhì)的技術(shù)人才。如今科研的發(fā)展，智能化時代的到來，都需要計(jì)算型人才，職業(yè)學(xué)校為了適應(yīng)市場的需要，體現(xiàn)自己的價值，不斷對自己學(xué)校數(shù)學(xué)的校本教材進(jìn)行改革與創(chuàng)新，以此來提高自己的競爭力。

【關(guān)鍵詞】增強(qiáng)實(shí)踐活動 引進(jìn)新教材 開發(fā)多媒體課件

【中圖分類號】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）08-0168-02

一、職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)校本建設(shè)存在的思路

1.加強(qiáng)理論與實(shí)踐的綜合應(yīng)用，在教材中增加實(shí)踐部分

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)學(xué)教學(xué)作為一門在理論上比較難的課程，實(shí)際操作對于解決疑難問題起著重要的作用，職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的就是技術(shù)型人才，因此，在教材的建設(shè)中，要理論與實(shí)踐并行。學(xué)校應(yīng)該多建立一些實(shí)驗(yàn)室與動手基地，極大的為學(xué)生提供發(fā)展的平臺，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高動手能力。

2.不斷改革教學(xué)方法，在教學(xué)中積極引進(jìn)新教材

隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上的知識更加豐富全面。為了擴(kuò)大學(xué)生的知識面，可以在教學(xué)中加入多媒體教學(xué)，并且根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)，開發(fā)自己學(xué)校的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓學(xué)生們更加方便的學(xué)習(xí)。由于本校老師編寫的教材可能實(shí)用性比較缺乏，滿足不了學(xué)生的需求，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，緊跟時代的潮流，積極引進(jìn)新的教材，同時也要引進(jìn)多元化的教學(xué)方法，豐富教學(xué)課堂。

二、職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)校本建設(shè)的改革策略

1.在教學(xué)中加入多媒體課件，豐富教學(xué)形式

職業(yè)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)中，是分為很多類的，包括計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)，近代數(shù)學(xué)等等，老師在課堂上是需要不斷的進(jìn)行畫圖與公式的操作，有些老師為了節(jié)省時間，寫的字比較潦草，并且畫的圖也不是很準(zhǔn)確，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，如果改成多媒體教學(xué)，就不會存在這些問題，大大提高了課堂效率，有些軟件還有動態(tài)的效果，把一個難以想象的推理過程通過動態(tài)的形式表示出來，就更加便于學(xué)生的理解。

另外，每個學(xué)生的接受能力都是不同的，老師每節(jié)課可以把每節(jié)課的課件發(fā)給同學(xué)們，供同學(xué)們自己選擇學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)為同學(xué)提供了隨時隨地 學(xué)習(xí)的機(jī)會，可以縮小同學(xué)們之間的差距，并且還有利于老師下一節(jié)課的開展。

2.開展自己學(xué)校的網(wǎng)站

學(xué)校可以根據(jù)教學(xué)情況開展自己學(xué)校的網(wǎng)校教育?？梢园褍?yōu)秀教師的講課視頻放置在網(wǎng)站上，給學(xué)生提供一個好的資源，供學(xué)生們自己下載學(xué)習(xí)。老師們也可以把自己的課件放在自己學(xué)校的網(wǎng)站上，另外，每星期可以在自己的網(wǎng)站上推送自動化知識的疑難點(diǎn)慕課視頻，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供一個學(xué)習(xí)的方向，學(xué)生也可以把自己的問題寫在網(wǎng)站的論壇里，不但老師們可以解決問題，學(xué)生之間也可以互相討論，營造一個氛圍濃厚互動式的學(xué)習(xí)氛圍。

3.建立學(xué)校自己的實(shí)踐基地

實(shí)踐在職業(yè)教學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的作用，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)自己學(xué)校課程的要求，完善自己的操作室，為學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)地操作的機(jī)會。學(xué)校也應(yīng)該建立起自己的創(chuàng)新實(shí)踐基地，多培養(yǎng)一些動手能力強(qiáng)，創(chuàng)新意識強(qiáng)的學(xué)生，鼓勵學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，提高自己的能力，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。

4.提高學(xué)校的師資力量，完善教學(xué)質(zhì)量管理

職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)的校本教材建設(shè)任務(wù)還包括提高學(xué)校的師資力量。對于一些資質(zhì)較淺的老師，可以建立導(dǎo)師制，資質(zhì)淺的老師多聽聽導(dǎo)師的課，做好課堂筆記，也要增加對他們的考核以此來激勵他們。多與其他學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，提高自己學(xué)校老師的視野，擴(kuò)展他們的知識面，讓老師們多多參加專家的學(xué)術(shù)報告，提高自己的專業(yè)水平，學(xué)校應(yīng)該鼓勵老師建立自己的講課方式，鼓勵老師創(chuàng)立新穎化、簡單化的課堂。不斷完善教學(xué)質(zhì)量管理，老師應(yīng)該本著公平公正的心態(tài)增加對學(xué)生平時作業(yè)的考察，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

5.積極引進(jìn)其他新的教材，不斷改進(jìn)本校的教材

自己學(xué)校的教材內(nèi)容可能涉及的內(nèi)容少，適應(yīng)不了社會的需求，本校的老師應(yīng)該根據(jù)國家市場的需要，不斷對自己的教材進(jìn)行檢驗(yàn)更新，以保證學(xué)生能學(xué)到先進(jìn)有用的知識。也應(yīng)該在教材中加入其它學(xué)校的教材，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識更加豐富，以此來擴(kuò)大學(xué)生對數(shù)學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知。

三、結(jié)束語：

隨著我國科技的不斷發(fā)展，技術(shù)人才越來越受到社會的青睞，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，許多職業(yè)學(xué)校也不斷的對自己學(xué)校的體制，教材，師資力量等進(jìn)行創(chuàng)新改革，讓自己學(xué)校的數(shù)學(xué)教育更貼近生活，更加貼近實(shí)際，讓學(xué)生更加體會到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。

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