《小婦人》的寫作特點(diǎn)探究

肖涵天

摘 要：不同文學(xué)作品在文學(xué)領(lǐng)域中其文學(xué)地位具有高低之分，《小婦人》這一文學(xué)作品的作者是露易莎·梅·奧爾科特，《小婦人》作品出版后，受到了來(lái)自國(guó)際讀者的一致好評(píng)，其文學(xué)地位顯著上升?！缎D人》以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為創(chuàng)作背景，作品內(nèi)容主要以姐妹間復(fù)雜的情感故事為主線貫穿整部小說(shuō)。本文從高中生角度針對(duì)《小婦人》的寫作特點(diǎn)展開(kāi)探究分析。

關(guān)鍵詞：《小婦人》；寫作特點(diǎn)；女性

《小婦人》具體的創(chuàng)作背景為十九世紀(jì)中期的新英格蘭小鎮(zhèn)，主人公均來(lái)自于馬奇家。其小說(shuō)樣式屬于長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)形式為家庭日志?！缎D人》這一優(yōu)秀文學(xué)作品，描述姐妹成長(zhǎng)過(guò)程、愛(ài)情糾葛的同時(shí)，介紹了當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展以及文化傳承，因此，其閱讀量會(huì)逐漸上升，其讀者群體越來(lái)越龐大。本文從《小婦人》寫作特點(diǎn)探究作品成功原因具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、塑造女性新形象

《小婦人》中描述的女主人公均具有堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的個(gè)性特質(zhì)。馬奇先生外出參軍后，留太太和四個(gè)女兒在家，馬奇太太獨(dú)自一人肩負(fù)家庭重任，只身承擔(dān)起照顧女兒的責(zé)任；即使家庭條件有限、經(jīng)濟(jì)水平較低，她仍堅(jiān)持幫助、扶持比她們生活更艱難的家庭，從中可以看出，當(dāng)時(shí)女性形象具有獨(dú)立性、堅(jiān)強(qiáng)性等特點(diǎn)。馬奇先生的四個(gè)女兒分別叫梅格、喬、貝思和艾美。梅格為了愛(ài)情不畏懼貧窮，鼓勵(lì)丈夫堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，從梅格身上能夠看到女性在愛(ài)情上的自強(qiáng)。當(dāng)媽媽離開(kāi)家庭照顧生病爸爸時(shí)，三女兒勇敢肩負(fù)起照顧家庭的重任，并且無(wú)私的幫助弱者；在照顧別人的過(guò)程中，三女兒被傳染了疾病——猩紅熱，在疾病面前，三女兒仍然保持積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度，以平靜的心態(tài)面對(duì)死亡，從貝思身上可以看出，女性在道德上的自強(qiáng)。小女兒艾美為了早日實(shí)現(xiàn)藝術(shù)家的夢(mèng)想，多年來(lái)執(zhí)著追夢(mèng)，在追夢(mèng)路上不曾停歇，即使步入了婚姻家庭；懷有憐憫之心的艾美堅(jiān)持為公益事業(yè)獻(xiàn)身，從艾美身上，能夠看到當(dāng)代女性在完善自我方面的自強(qiáng)。喬，一生熱愛(ài)寫作，喬在寫作過(guò)程中不僅能夠獲得快樂(lè)、尋找到生活真諦，而且能夠發(fā)揚(yáng)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性特征；努力過(guò)后的喬，最后開(kāi)設(shè)了屬于自己的學(xué)校，從喬身上可以看出，女性在事業(yè)方面的自強(qiáng)。

二、人物性別比例失衡

從《小婦人》這篇作品名中就能發(fā)現(xiàn)，小說(shuō)主要是圍繞女性展開(kāi)的具體描述，實(shí)際上小說(shuō)內(nèi)容也確實(shí)如此。小說(shuō)中關(guān)于男性的描寫極少，即使像馬奇先生、勞里等男性在小說(shuō)中出現(xiàn)，也只是為了烘托女性做鋪墊，男性在小說(shuō)中只是充當(dāng)配角，然而真正的主角是女性。小說(shuō)開(kāi)頭部分，從喬的話語(yǔ)中就能間接了解到父親缺場(chǎng)的原因，這在一定程度上為下文的描述起到了鋪墊作用。父親參軍過(guò)程中生病以后，是母親前去照顧，直至父親康復(fù)。勞倫斯先生一時(shí)接受不了親人的離去，久久陷入悲傷之中，心地善良的貝思將他從悲傷中解脫出來(lái)，后來(lái)貝思的一吻，消逝了他所有的憤怒，他將貝思擁入懷中像擁有小外孫女一樣。身為上層社會(huì)的勞里，深深的被下層社會(huì)馬奇太太所吸引?！缎D人》中男性所給予女性的支持和照顧少之又少，進(jìn)而女性被迫要自強(qiáng)自立，勇敢的肩負(fù)起家庭重任。

三、暗示描寫

《小婦人》中馬奇家四姐妹間的關(guān)系被作者主動(dòng)分為兩組，其中大女兒梅格和小女兒艾美為一組，大女兒與小女兒之間無(wú)話不談，并且大女兒能夠?yàn)樾∨畠禾峁┙ㄔO(shè)性意見(jiàn)；二女兒?jiǎn)毯腿畠贺愃紴橐唤M，貝思能夠及時(shí)與喬分享自己的心事。作者之所以會(huì)這樣進(jìn)行分組，這在一定意義上蘊(yùn)含著人性性格與社會(huì)間的關(guān)系。喬的性格屬于易怒型、暴躁型，貝思的性格則屬于安靜型、溫柔型，喬的天性使然，進(jìn)而喬不能做到像貝思那樣，同時(shí)，貝思也不能改變成姐姐喬那樣。由于喬的性格過(guò)于直接，貝思的性格過(guò)于溫順，進(jìn)而兩人都不能很好的融入社會(huì)，因此，貝思只好離開(kāi)學(xué)校，投身于家庭，換言之，貝思更適合生活在童話世界中，不適合當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)世界。

梅格與艾美均屬于落落大方、聰慧美麗的女性，大女兒雖然向往優(yōu)越生活，但是她厭惡虛偽，最終無(wú)畏貧困、勇于追求愛(ài)情，盡職盡責(zé)的做好賢妻良母；小女兒艾美為了追求夢(mèng)想積極向上，略帶小嬌氣的她最終選擇的勞里，不可否認(rèn)的是，大女兒和小女兒更能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)，作者這樣進(jìn)行分組正是給予讀者某些暗示。

四、用小襯大

雖然作者創(chuàng)作本小說(shuō)時(shí)，社會(huì)矛盾頻發(fā)、尖銳，但是作者并沒(méi)有直接描寫社會(huì)矛盾，而是通過(guò)描寫微小細(xì)節(jié)來(lái)襯托社會(huì)現(xiàn)實(shí)。因此，這也正是作品成功的主要原因。一方面，作者以馬奇這樣的小家庭作為描寫的主要對(duì)象，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，類似于馬奇這樣家庭的美國(guó)家庭占有大多數(shù)。另一方面，小說(shuō)中平淡的生活場(chǎng)景均來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活，一定程度上彰顯了小說(shuō)的主旨。

綜上所述，《小婦人》這部文學(xué)作品具有顯著的現(xiàn)實(shí)意義，作為高中生的我們?cè)陂喿x這篇小說(shuō)時(shí)，從寫作特點(diǎn)方面進(jìn)行探究分析，有利于我們了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，有利于我們學(xué)習(xí)作者的寫作手法。與此同時(shí)，能夠促進(jìn)社會(huì)平衡性發(fā)展。

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