誰動了我們的詩意？

《中國詩詞大會》火爆刷屏，引發(fā)對傳統(tǒng)文化教育的思考

2017年1月29日，央視第二季《中國詩詞大會》開播，連續(xù)10天稱霸熒屏。這檔節(jié)目已然成為春節(jié)期間的收視黑馬，引起全民關(guān)注。這個(gè)節(jié)目全部10期，累計(jì)收看觀眾達(dá)到11，63億人次，在微博上，節(jié)目相關(guān)話題的閱讀量超過1億。

然而，同時(shí)也有人提出，節(jié)目在專業(yè)性上尚有不少瑕疵，應(yīng)該理性看待。對古詩詞鑒賞常識缺乏的現(xiàn)狀，也引起業(yè)內(nèi)對當(dāng)下詩詞教育的討論。

選手挑選

喚醒大家對詩詞的熱愛，“剝開你心里對詩詞久違的感覺”

根據(jù)央視介紹，《中國詩詞大會》是科教頻道自主研發(fā)的一檔大型演播室季播節(jié)目，以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨，邀請全國各個(gè)年齡段、各個(gè)領(lǐng)域的詩詞愛好者共同參與詩詞知識比拼。

在2月7日晚的收官之戰(zhàn)中，來自湖南衡陽、現(xiàn)任職《詩刊》雜志社的彭敏以很小的分差落后于上海復(fù)旦附中高一學(xué)生武亦姝，獲得亞軍。

在本次詩詞大會中，彭敏表現(xiàn)不俗。第一期比賽中，他便以80.3秒答對22題的成績，從百人團(tuán)中脫穎而出，并將對手擊敗，成為第一期的擂主。在十期比賽中，彭敏是唯一獲得4次擂主席位的老將。他能熟背2000多首詩詞，有“背詩機(jī)”之稱。

賽后，不少人問彭敏是不是有意放水，包括武亦姝也吃驚地問他：“你是不是讓我？”彭敏對此否認(rèn)。他告訴記者：“兩強(qiáng)相遇，旗鼓相當(dāng)，最重要的還是取決于運(yùn)氣。總決賽的題量少，偶然陛自然也大?！?/p>

對于這次惜敗，彭敏坦言，“其實(shí)挺遺憾的?！睘榱诉@次比賽，他花了3個(gè)月時(shí)間，從屈原到毛澤東，將一眾詩人的代表作分門別類，一共整理出了十幾萬字的文檔。

“我之前己經(jīng)拿過兩次電視節(jié)目大賽的冠軍，如果這次能成為三冠王，那多爽決啊?！睋?jù)記者了解，彭敏曾是第二屆《中國成語大會》和第三屆《中國漢字聽寫大會》媒體競賽團(tuán)年度總冠軍。

在節(jié)目播出后，不少人躍躍欲試，坦言想報(bào)名參加。據(jù)彭敏介紹，節(jié)目組進(jìn)行面試選拔時(shí)，一般是出一些知識類的題目，給出上句讓接下句，以及考察選手的綜合反應(yīng)和臨場應(yīng)變能力。彭敏還記得當(dāng)時(shí)考官曾問他，如何用一句詩形容別人借錢遲遲不還的場景，他以杜甫的《又呈吳郎》作答。

在武漢上學(xué)的大三學(xué)生李吳宸是百人團(tuán)成員之一。據(jù)他回憶，面試時(shí)，考官有四個(gè)，持續(xù)了大概十分鐘。根據(jù)他遞交的報(bào)名單問了一些文學(xué)常識和幾個(gè)接詩句，讓其談?wù)剬钌屉[的理解，還被問及用一句詩表達(dá)面試心情，“末了再背了一首《沁園春·長沙》?！?/p>

《中國詩詞大會》的總導(dǎo)演顏芳曾向媒體透露，導(dǎo)演組選人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是選手可以喚醒大家對詩詞的熱愛，“剝開你心里對詩詞久違的感覺”。

第二季《中國詩詞大會》是在去年12月5日開始錄制的，為期半個(gè)月。45歲的陜西渭南的小學(xué)語文老師劉澤宇是首期出場的選手。他告訴記者從下午1點(diǎn)進(jìn)攝影棚，有時(shí)要錄到晚上11點(diǎn)才結(jié)束。盡管時(shí)間長，但劉澤宇很享受這一過程，“選手之間的交流很愉快，錄制期間都在談詩，大有不食人間煙火的味道?！?/p>

據(jù)記者了解，在這些選手中，有不少人擁有豐富的綜藝類節(jié)目經(jīng)驗(yàn)。劉澤宇去年暑假參加浙江衛(wèi)視《中華好故事》的錄制，因?yàn)樵诠?jié)目中認(rèn)識一些人，在他們推薦之下'劉澤宇來了《中國詩詞大會》。

彭敏告訴記者，他參加過七八檔類似節(jié)目?！按蟾艔?012年、2013年，央視和各衛(wèi)視開始辦這種人文益智類節(jié)目，漸漸形成一個(gè)答題圈，選手到處串場?！?/p>

何以走紅？

古詩詞有很強(qiáng)的群眾性，節(jié)目讓觀眾和選手都忙著答題

《中國詩詞大會》第二季的收官之戰(zhàn)收視率達(dá)到1.17%，而且比排名第二的熱播電視劇《孤芳不自賞》的收視率高出30%以上。據(jù)央視數(shù)據(jù)顯示，這個(gè)節(jié)目全部10期累計(jì)收看觀眾達(dá)11.63億人次。在微博上，節(jié)目相關(guān)話題的閱讀量更是超過1億。

作為《中國詩詞大會》兩季的點(diǎn)評嘉賓，北京師范大學(xué)教授康震向記者透露節(jié)目籌備的一些細(xì)節(jié)。據(jù)康震介紹，《中國詩詞大會》籌備近一年，第二季稍作調(diào)整，增加飛花令等環(huán)節(jié)。其從_開始就介入策劃，跟編導(dǎo)溝通節(jié)目架構(gòu)，“百人團(tuán)是節(jié)目組的一個(gè)智慧，通過內(nèi)部小循環(huán)，勝出者變成選手，增加了競賽性”。此外，還設(shè)計(jì)過不同方案，飛花令、用畫來猜詩等環(huán)節(jié)都是經(jīng)過反復(fù)推敲和沙盤預(yù)演。

在他看來，正是因?yàn)橄铝酥T多準(zhǔn)備功夫，節(jié)目才能取得如此高的關(guān)注度。康震告訴記者，古典詩詞有很強(qiáng)的群眾性，有濃厚的群眾基礎(chǔ)。這個(gè)節(jié)目的好處就是讓電視機(jī)前的觀眾和選手都在忙活答題。

《中國詩詞大會》總導(dǎo)演顏芳在接受媒體采訪時(shí)表示：“觀眾反映這個(gè)節(jié)目比較好看，好看的實(shí)質(zhì)是引起觀眾情感上的共鳴?！?/p>

在彭敏看來，節(jié)目在選手選擇上很用心，不只根據(jù)詩詞水平挑選手，而是涵蓋各個(gè)年齡層，各種職業(yè)身份。小孩子有十幾個(gè)，外國人也十幾爪'他們身上都有故事。

“節(jié)目能走紅，武亦姝功不可沒?！迸砻魧τ浾哒f道。來自上海的“00后”高中生武亦姝，身高1.8米，在第二季《中國詩詞大會》總決賽上奪得冠軍，被網(wǎng)友們盛贊為“滿足了對古代才女的全部幻想”。

除了武亦姝之外，來自河北邢臺的40歲農(nóng)民白茹云，面對病痛所表現(xiàn)的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度感動很多人。此外，北大博士陳更、石家莊六旬修車師傅王海軍等人也獲得不少關(guān)注。

來自四面八方、各行各業(yè)的選手為節(jié)目增色不少，在他們身上故事似乎一籮筐?！懊總€(gè)選手都有火的可能。”節(jié)目總導(dǎo)演顏芳在接受媒體采訪時(shí)說道。不同聲音

詩詞圈里有人認(rèn)為節(jié)目尚有不少瑕疵，應(yīng)該理性看待

《中國詩詞大會》火起來了'腹有詩書的參賽選手、節(jié)目對傳統(tǒng)文化的推動作用，都獲得很高評價(jià)。然而，在詩詞圈子里面，則有認(rèn)為節(jié)目尚有不少瑕疵，應(yīng)該理性看待的聲音。

從節(jié)目考核內(nèi)容來看，《中國詩詞大會》考察形式為詩詞的背誦，沒有涉及詩詞的審美、寫作方面的考察，因此也被戲稱為“背詩詞大會”。從詩的選擇范圍來看，大部分則都是來自中小學(xué)教材，稍微有一些引申擴(kuò)展?！爸行W(xué)課本里面的選詩本來就是比較有局限的”，2008北京中華詩詞（青年）峰會優(yōu)秀青年詩人獎(jiǎng)獲得者、詩三百論壇總版主秦鴻評價(jià)說。

曾經(jīng)寫作《網(wǎng)絡(luò)詩壇點(diǎn)將錄》的蘇無名，對節(jié)目評委的水平略有微詞，其寫作的一篇《關(guān)于“集句”，給詩詞大會挑個(gè)錯(cuò)……》得到很多詩詞界人士的轉(zhuǎn)發(fā)。評委酈波在大會中曾經(jīng)念出一首自己寫的蘇軾集句，“人間有味是清歡，照水紅蕖細(xì)細(xì)香，長恨此身非吾有，此心安處是吾鄉(xiāng)?！?/p>

集句，是詩詞文化中的一門技藝。本意是將不同人的詩詞作品里的句子，按照嚴(yán)格的格律規(guī)則，重新組合，形成一首新的作品。蘇無名在文章中指出，酈波的集句在韻律方面是有問題的?！白杂懈衤梢詠?，古往今來的絕句，第一句不是仄聲字結(jié)尾，都是要押韻的……四句話，歡字沒押韻。押韻的兩個(gè)字，一個(gè)字是‘香，一個(gè)字是‘鄉(xiāng)。酈波挑出蘇軾兩首詩里的這兩句來押韻，這叫撞韻。兩個(gè)讀音一模一樣，沒有變化，極其死板。”

除此外，集句的平仄也有問題，“‘長恨此身非吾有平仄不對，因?yàn)槭翘K軾的原作，一查就知道，原文是‘長恨此身非我有。吾字是平聲，我字是仄聲……”還出現(xiàn)了“是”‘呲”“吾”字的重復(fù)使用也為詩詞中的大忌。

“現(xiàn)在古典文學(xué)最大的弊病，在于研究者對于創(chuàng)作極度外行，主要是研究詩詞文化，很多更是研究‘對文化的研究。”蘇無名認(rèn)為，各大高校的古典文學(xué)尤其是詩學(xué)，基本上都面臨這樣的問題。很多研究者連平仄、韻律等基本功都沒有打好。

曾少立是當(dāng)代著名舊體詩人，他的作品具有極強(qiáng)的時(shí)代特征和個(gè)人化風(fēng)格，被詩詞界稱為“李子體”。他認(rèn)為，節(jié)目雖以詩歌背誦為主，但它激發(fā)了公眾的興趣，普及了詩詞知識，是有正面意義的，是值得肯定的。

“第一季詩詞大會之前，他們來咨詢過我的意見，最早的設(shè)置是有寫詩項(xiàng)目的，現(xiàn)在去掉了應(yīng)該也是因?yàn)楸容^好操作和評判吧，也更適合電視去表現(xiàn)?！痹倭⒄f。

“這一百年詩詞的文脈中斷了'傷得太深，要恢復(fù)元?dú)馊沃氐肋h(yuǎn)，所以從最簡單最直接的背誦開始，慢慢對公眾進(jìn)行熏陶，也是符合道理和現(xiàn)狀。當(dāng)然，它選的詩可能還是略簡單了點(diǎn)，據(jù)說有高手對決不是比的水平，而是比的誰的手搶答得快，成了比身手敏捷度的體育競技了?！?/p>

秦鴻也認(rèn)為，《中國詩詞大會》讓大家對詩詞感興趣，對詩是有利無害，“詩詞不管如何，韻律是很好的，自古受到好評的詩詞都是很正能量的。因此詩詞的教化意義是很好的，對人的審美、性格、價(jià)值觀，都很好。這個(gè)節(jié)目讓人喜歡詩詞、對于詩詞的普及，有很好的作用的?！?/p>

中山大學(xué)中國古代文學(xué)博士生導(dǎo)師張海鷗承認(rèn)，評委嘉賓的能力欠缺，是節(jié)目的一個(gè)硬傷，“全中國這么大，為什么來來去去只盯住那幾個(gè)嘉賓呢？會寫詩詞的人有很多?！?/p>

“但從電視節(jié)目的角度來看，這個(gè)節(jié)目挺好，收視率高，也說明大眾對這個(gè)東西的喜愛，對于提高古詩詞閱讀的興趣的影響，完全不是一個(gè)高校老師、中小學(xué)老師所能做到?！睆埡ｚt認(rèn)為，一個(gè)節(jié)目本來就無法既照顧大眾，又照顧小眾，“大眾媒體就做大眾的事情，提高大眾的興趣，我是在大學(xué)里面教詩詞的，我就干好我小眾的事，當(dāng)一些愛詩的大學(xué)生提高了自己的水平，他到社會上就會影響其他人，這樣配合起來，就多元了。”

升溫背后

傳統(tǒng)文化教育正在復(fù)興？不少專家認(rèn)為并沒有這么樂觀

如今，《中國詩詞大會》《見字如面》等文化節(jié)目的升溫，是否說明傳統(tǒng)文化的教育正在復(fù)興呢？不少專家認(rèn)為，事情并沒有這么樂觀。

“說傳統(tǒng)文化在復(fù)興，其實(shí)還差得遠(yuǎn)”，秦鴻打上個(gè)比方'說復(fù)興傳統(tǒng)文化，還需要有土壤，但現(xiàn)在土壤己經(jīng)徹底鹽堿化，“《中國詩詞大會》這一類節(jié)目，算是給鹽堿地澆了一點(diǎn)水”。

曾少立也認(rèn)為，現(xiàn)在非常嚴(yán)重的問題是，公眾己失去對詩詞優(yōu)劣的判斷能力，“就是我們的文化精英，大中小學(xué)教師、政府官員，包括媒體和文學(xué)刊物的編輯，也早己失去對詩詞優(yōu)劣的判斷能力。這才導(dǎo)致偽詩、劣詩橫行，劣幣驅(qū)逐良幣的情況。一些假冒的所謂創(chuàng)新卻泛濫成災(zāi)，魚目混珠，比如所謂‘手槍詩‘了體濤等?！?/p>

“所以我們搞了一個(gè)建議書，就是建議從國家層面逐漸將詩詞寫作納入中小學(xué)教學(xué)和高考范圍。以后的中小學(xué)生有了基本的詩詞寫作訓(xùn)練，情況或許會改觀?！痹倭⒄J(rèn)為。

對此，復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)語文老師黃榮華表達(dá)不同的看法。無所不在的應(yīng)試思維如果繼續(xù)作祟，教得越多，學(xué)生反而離經(jīng)典越遠(yuǎn)。目前的古詩文教育言文分離，是一種用碎片化語言材料的應(yīng)試教學(xué)，學(xué)生很難感受到詩文的魅力。以《赤壁賦》為例，對蘇軾來說，這是通過對水月的思考，體悟人生變與不變。但在教學(xué)中，多少學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下，跟著蘇軾一起探討這天下宇宙之間的生命之思呢？他認(rèn)為，不應(yīng)單獨(dú)講言語，而是應(yīng)還原作品產(chǎn)生的邏輯，讓學(xué)生設(shè)身處地感受到作者的生命體驗(yàn)。

張海鷗稱，在他所教的中山大學(xué)學(xué)生中，100人里面可能只有一兩個(gè)人是曾經(jīng)受過詩詞寫作的訓(xùn)練，“詩詞寫作是需要天賦的，能寫詩的人始終是少數(shù)，但我們現(xiàn)在沒有這個(gè)環(huán)境，有天賦的孩子甚至不知道自己有沒有天賦?！彼J(rèn)為，目前對于平仄、韻律這方面的常識的教育是一片空白，如果高考增加格律詩的寫作題，哪怕一道5分的題目，就可以填補(bǔ)這方面的空白。

“其實(shí)寫作的技術(shù)不難，修了一個(gè)學(xué)期的詩詞寫作課之后，90%的學(xué)生都能夠按照要求寫出詩，看出門道，其中五六個(gè)有天分的，老師就會鼓勵(lì)他繼續(xù)寫?！?/p>

曾少立提出，詩詞寫作的教育應(yīng)該逐步推進(jìn)，首先大學(xué)師范類學(xué)校把詩詞寫作列為必修課，再逐步在高中、初中里涉及詩詞寫作的內(nèi)容。

“另外，現(xiàn)在詩詞界本身的情況也不樂觀”，曾少立稱，詩詞來自于農(nóng)耕文明，與我們現(xiàn)代社會有著巨大的落差。社會從農(nóng)業(yè)文明一變而為工業(yè)文明、信息文明，基本語境從文言一變而為白話，寫作群體從精英士大夫一變而為平民，“而我們的詩詞界，顯然還沒有做好應(yīng)對這些變局的準(zhǔn)備?！?

曾少立認(rèn)為，現(xiàn)在不少大學(xué)生甚至中學(xué)生寫詩詞，總感覺他們筆下的，不是現(xiàn)代的真實(shí)的校園，“我的朋友殊同寫微信公號文《我的大學(xué)》，想找一兩首真實(shí)反映大學(xué)生活的詩詞，竟然找遍了都找不到?！背鞘小⒐S這些在現(xiàn)在的詩詞中都很少提及，更多還是模仿古代詩詞的用典和意象，“不及物，不及事?！?/p>

曾少立致力于詩詞的推廣，但難度不小。2012年，他辦上個(gè)“甘棠國詩館”，在網(wǎng)上教大家寫詩詞，“剛開始是非常艱難的，這幾年情況有所好轉(zhuǎn)，報(bào)名的人比以前多了'但真正能堅(jiān)持下來的人，還是很少的?！?/p>

曾少立說，很多人交錢報(bào)名以后，上了兩三次課，就堅(jiān)持不下來了。“詩詞缺乏功利性，完全靠興趣，這可能是多數(shù)人難以長久堅(jiān)持的一個(gè)原因，此外學(xué)員多是中青年，工作生活繁忙，我們的課又特別長，動不動就是100講，要學(xué)兩年多，也是原因。”

“學(xué)詩詞是個(gè)苦事，不下點(diǎn)功夫，沒有個(gè)幾年的時(shí)間，根本學(xué)不成。”曾少立感嘆。

[與詩的故事]

7年建筑工人自學(xué)詩成老師

學(xué)詩詞有什么意義？這是不少人常問的問題。

在劉澤宇看來，詩詞能給心靈安慰。每天晨起讀詩，在讀滿15篇詩文后，騎自行車上班。與詩相伴的生活，讓他感覺充實(shí)。

然人生不如意十常八九，當(dāng)生活感到很壓抑時(shí)，比如挨領(lǐng)導(dǎo)批、疲于應(yīng)對時(shí)，在心里和李白和杜甫對話，也可排解憂愁?！懊鞔娙擞谥t曾說，書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵?！眲捎钫f，讀詩讀多了'心中便沒有一點(diǎn)塵。

詩詞給他提供更多機(jī)會。在當(dāng)小學(xué)老師之前，他曾是一名在建筑工地上工作了7年的工人。但因?yàn)樗脑娮魇艿饺速p識，換來一份在學(xué)校工作的機(jī)會。

以詩會友也是一大樂趣。在劉澤宇20多歲時(shí)，因?yàn)樵谝淮握褂[中，被當(dāng)代著名詩人、書法家趙玉林寫給夫人的詩集感動流淚，劉澤宇便寫信給他。此后，劉澤宇與之保持了長達(dá)十幾年的聯(lián)系。過去網(wǎng)絡(luò)沒這么發(fā)達(dá)，人們用書信來往。等信的日子煎熬，一有回信，劉澤宇就迫不及待撕信，撕得亂七八糟。

去年春節(jié)，劉澤宇在老先生100歲之際，去福州拜訪他。那次老先生唱了李白的《長相思》，聲音高亢，讓劉澤宇至今印象深刻?！拔矣X得寫詩愛詩的人很善良，沒有隔閡，容易成為朋友?！?/p>

對于無數(shù)愛古典文學(xué)的人來說，詩詞讓他們的生活變得豐富。

在2013年從南京大學(xué)中文系畢業(yè)時(shí)，來自湖北的90后易高杰將自己四年來寫的七萬字的古文隋書《予心錄》，送給上位心儀的女孩。在同學(xué)將情書拍傳至網(wǎng)絡(luò)后，引起不少關(guān)注。不久后，他還應(yīng)邀參加了湖南衛(wèi)視的脫口秀節(jié)目《天天向上》。易高杰“古文情書哥”的雅號由此傳開。

目前，易高杰在深圳一家國企工作，在上班寫公文之外，詩詞便是他最大的愛好。因?yàn)闀懺娢模钲谟^闌一個(gè)村莊相關(guān)負(fù)責(zé)人還請他作賦，刻在社區(qū)公園的石頭上。易高杰告訴記者：“我并不以為會寫詩文有多高雅，這是讓生活變得充實(shí)和表達(dá)情感的方式?！?/p>

秦鴻畢業(yè)于華東工學(xué)院機(jī)械制造系，是2008北京中華詩詞（青年）峰會優(yōu)秀青年詩人獎(jiǎng)獲得者之_，詩三百論壇總版主。他提到與詩結(jié)緣，是因?yàn)樾r(shí)候家里藏書很多，父親喜歡詩詞，外公曾是私塾教書先生。受家里影響，中學(xué)的時(shí)候，秦鴻就讀完了中國文學(xué)史以及很多的名家選本。“我覺得愛好和工作需要分開，因?yàn)槔砜聘镁蜆I(yè)，就把文學(xué)當(dāng)作愛好保存?！?/p>

本刊整理自《南方都市報(bào)》