李良燕
一、園林規(guī)劃設(shè)計企業(yè)職工隊伍存在不穩(wěn)定因素
1.企業(yè)層面,管理新生代員工過程中存在難題
一是知識型員工。設(shè)計行業(yè)的人才都是知識型員工,2012年,伴隨著第一批“90后”本科生畢業(yè),“90后”大量涌入企業(yè)。有些“90后”具有以自我為中心、不愿意受過多約束、不善合作、情緒化等特征。
二是技術(shù)骨干。特別是在發(fā)展中的企業(yè),80%的技術(shù)骨干都是“80后”員工。企業(yè)正面臨骨干員工流失的困境。如骨干員工被競爭對手挖走,帶走資源、技術(shù),導致中堅力量斷層;有些員工會與企業(yè)高管產(chǎn)生沖突等。
同時,出現(xiàn)“員工要自由”和“企業(yè)要競爭力”的雙重矛盾時,企業(yè)在管理過程中存在四大問題:第一,執(zhí)行制度難;第二,團隊激勵難;第三,有效溝通難;第四,工作教導難。
2.職工層面,自身存在較難化解的問題
一是管理者存在迷茫情緒。管理者試圖通過控制來改變下屬;堅持以往的“成功”管理經(jīng)驗;過多依賴制度的作用;過多依賴薪資的激勵;缺乏基本的“人本心理”知識的學習過程。
二是新生代員工迷茫于職業(yè)定位,缺乏挑戰(zhàn);主流價值觀缺失;高智商,低情商、低逆商;職業(yè)態(tài)度不夠堅定。
根據(jù)員工離職調(diào)查分析結(jié)果,離職 原因有以下幾種:對薪酬待遇不滿意、對直接上司不滿意、對工作氛圍不滿意、對人際關(guān)系不滿意、工作強度大。據(jù)調(diào)研顯示,南寧市園林規(guī)劃設(shè)計院(以下簡稱“我院”)離職員工中因工作強度大、工作氛圍不滿意及對薪酬待遇不滿意的占70%以上。
二、園林規(guī)劃設(shè)計企業(yè)職工隊伍不穩(wěn)定原因分析
1.重技術(shù),輕管理
在園林規(guī)劃設(shè)計企業(yè)中層以上管理人員中,從技術(shù)層面進入管理層面的人員占86%。一方面,由于這些技術(shù)人才普遍缺乏管理專業(yè)知識,再加上都為單位的技術(shù)骨干,每天忙于日常業(yè)務(wù)工作,沒有更多的時間去學習,也沒有更多精力放到綜合管理上;另一方面,企業(yè)在綜合管理方面的激勵措施較弱,沒與管理績效考核掛鉤,因此,新生代員工管理工作已跟不上時代步伐,從而出現(xiàn)制度執(zhí)行難、團隊激勵難、有效溝通難、工作教導難等問題。
2.工作強大度,職工缺乏成就感
我院主要負責風景園林規(guī)劃設(shè)計工作,由于近年來設(shè)計院許多項目時間緊,任務(wù)重,加班加點,導致員工長期在高強度的壓力下工作。有一些項目,特別是市政項目,修改多,且沒有達到其預想效果,員工覺得自己的智慧不能完全發(fā)揮出來,因此享受不到因工作帶來的成就感,沒能實現(xiàn)其自身價值。近年來,許多“80后”未婚職工沒有時間找對象,也有些為了解決個人問題而放棄了設(shè)計事業(yè)。這些都是導致其主動離職的原因。
3.薪酬福利與個人預期有一定差距
一方面,相對于同類行業(yè)的其他企業(yè),園林規(guī)劃設(shè)計企業(yè)員工薪酬福利待遇水平普遍偏低;另一方面,自2013年以來,各行各業(yè)嚴格按照八項規(guī)定做好單位各項管理工作。我院近90%為聘用職工,雖然單位領(lǐng)導已對職工進行相關(guān)新政策的解說傳達,并做了思想工作,但因為福利問題,有部分員工仍有怨言,導致人心不穩(wěn),離職現(xiàn)象長期存在。
三、對策與建議
1.做好“雙因素”管理
第一,做好保健因素工作,防止職工產(chǎn)生不滿情緒。這項工作由單位解決。保健因素包括工資、監(jiān)督、地位、安全、工作環(huán)境、政策與管理制度、人際關(guān)系。在我們看來,對于人性化管理本身而言,其重要性毋庸置疑,給員工好的待遇、好的福利、好的激勵等,這些都是必要的,也是任何一家企業(yè)在人員管理上的重點。
第二,做好激勵因素工作,激勵職工的工作熱情。這項工作由管理人員解決。激勵因素包括工作本身、賞識、提升、成長的可能性、責任、成就。
優(yōu)秀主管建設(shè)團隊必須做到以下幾點:①基本需要:給員工指引正確方向,使其知道工作要求;給員工資源,使其有所需的資料和設(shè)備。②管理層支持:了解員工,使其每天有機會做最擅長的事;幫助員工認識自身價值,受到表揚或認可;關(guān)心員工;幫助員工發(fā)展。③團隊工作:幫助員工認識自身重要性;傾聽員工的呼聲;使員工擁有自豪感。④共同發(fā)展:幫助員工相互信任;幫助員工回顧自己的貢獻,在六個月內(nèi)有進步;幫助員工挑戰(zhàn)自己,有機會學習和成長。
2.管理者做到知人善任
管理者深諳人性,才能知人善任, 人盡其才,了解人的性格,才能做到優(yōu)勢互補,提升互信。因此,掌握每個人的角色、性格、思想及其所擅長的技能至關(guān)重要。
3.合理運用“六感”管理法
(1)故事感——讓管理輕松。我們經(jīng)常給職工培訓,用的是《職工手冊》,講得最多的是制度和懲罰措施;給職工做思想工作時,講的是大道理。這樣會造成員工消極應(yīng)對,被動接受,認可度低。而通過講故事,講寓言,則會起到良好效果。
(2)共情感——拋開成見,讓“90后”接受。管理者要改變自己,接受新事物,才能適應(yīng)新時代要求,要融入員工的生活,才能了解他們,所以軟管理的重要性不可忽視。
(3)設(shè)計感——創(chuàng)新和關(guān)注,吸引和留住“90后”人才。如讓職工有自己的創(chuàng)意辦公空間。
(4)交響感——讓工作有樂趣??梢酝ㄟ^ “您曾經(jīng)有過沒有工作熱情的時候嗎?在什么情況下工作沒有熱情” 等方式來調(diào)研,提高員工工作樂趣。
(5) 娛樂感——做一個“90后”喜歡的領(lǐng)導??梢酝ㄟ^“您的直接上司做過最讓您滿意/不滿意的事情是什么” 等方式來調(diào)研,成為受下屬歡迎的領(lǐng)導。
(6)意義感——喚醒價值、激發(fā)潛能??梢酝ㄟ^“工作后,您發(fā)現(xiàn)工作帶來的最大成就感是什么?”等方式來調(diào)研,讓職工不斷有存在感、成就感。
4.提高企業(yè)文化建設(shè)水平
第一,組織好企業(yè)文化活動:通過開展感恩類活動,以提高職工的成就感;通過開展拓展類活動,以推動職工團隊合作;通過開展理財類培訓,讓職工知道如何更好地規(guī)劃自己的生活;通過舉辦職工生日類慶祝活動,能讓職工感受到單位和集體的溫暖;通過與外單位的聯(lián)誼活動,拓寬職工交際圈,也可以進一步解決個人問題;通過每個單月最后一天的領(lǐng)導接待日,以提高員工的存在感和地位。
第二,做好企業(yè)環(huán)境布置:通過優(yōu)秀員工光榮榜,讓職工及時得到肯定,發(fā)揚成績,激發(fā)其工作熱情和上進心;通過員工認領(lǐng)養(yǎng)植盆景,提高職工參與率和責任感;通過開展攝影書畫等興趣班,在公共區(qū)域展示自己的作品,讓員工的個性和才能得到展現(xiàn),達到實現(xiàn)自我的目的;通過不斷完善辦公軟硬件設(shè)施,如允許員工對自己的辦公區(qū)進行創(chuàng)意性設(shè)計,能更好地吸引和留住員工,從而提高員工的穩(wěn)定性。
參考文獻:
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