高職新型外貿(mào)人才培養(yǎng)的若干問題思考

□王海濱 張雨迪

（1.黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院；2.哈爾濱廣廈學(xué)院 黑龍江 哈爾濱 150025）

高職新型外貿(mào)人才培養(yǎng)的若干問題思考

□王海濱 張雨迪

（1.黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院；2.哈爾濱廣廈學(xué)院 黑龍江 哈爾濱 150025）

高職是高等教育的重要組成部分，中國(guó)加入WTO以后，促進(jìn)我國(guó)外貿(mào)企業(yè)的快速發(fā)展，現(xiàn)在我國(guó)外貿(mào)企業(yè)需要大量應(yīng)用型外貿(mào)人才，而我國(guó)高校培養(yǎng)的外貿(mào)人才不適合現(xiàn)代外貿(mào)企業(yè)發(fā)展需要，必須改變教學(xué)模式，以培養(yǎng)企業(yè)需要的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，解決外貿(mào)企業(yè)人才緊缺問題，為外貿(mào)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供可靠人才作為保障。本論文從不同方面闡述高職新型外貿(mào)人才培養(yǎng)的若干問題思考，希望為研究外貿(mào)人才培養(yǎng)的專家和學(xué)者提供理論參考依據(jù)。

高職；外貿(mào)人才培養(yǎng)；問題思考

1 經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)外貿(mào)人才的需求

1.1 數(shù)量需求

我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，尤其中國(guó)加入WTO以后，為中國(guó)外貿(mào)企業(yè)發(fā)展提供了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，人才是企業(yè)發(fā)展的根本因素，外貿(mào)企業(yè)的大力發(fā)展，促使外貿(mào)方面的專業(yè)人才緊缺，而我國(guó)高校培養(yǎng)出的外貿(mào)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生不能適應(yīng)工作崗位的需求，造成現(xiàn)在外貿(mào)企業(yè)需要大量應(yīng)用型外貿(mào)人才，應(yīng)用型外貿(mào)人才涉及多個(gè)領(lǐng)域，多個(gè)學(xué)科交叉，外貿(mào)人才需要懂外語(yǔ)、金融、經(jīng)濟(jì)、法律、人文等。

1.2 質(zhì)量需求

外貿(mào)企業(yè)對(duì)員工的質(zhì)量有一定要求，主要從具有良好的職業(yè)道德、具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作技能、具有較強(qiáng)的溝通交流能力、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、具有扎實(shí)的理論知識(shí)、具有較強(qiáng)的信息處理能力、熟悉國(guó)際規(guī)則和國(guó)際慣例這幾方面進(jìn)行人才培養(yǎng)，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要，外貿(mào)企業(yè)需要與國(guó)際企業(yè)接軌，對(duì)人才質(zhì)量有一定要求，必須符合國(guó)際規(guī)則和國(guó)際慣例，讓世界認(rèn)識(shí)我國(guó)外貿(mào)企業(yè)，展現(xiàn)我國(guó)外貿(mào)企業(yè)的實(shí)力。

2 問題分析

2.1 忽視對(duì)實(shí)踐及對(duì)手能力的培養(yǎng)

外貿(mào)企業(yè)對(duì)員工的實(shí)踐能力有一定的要求，我國(guó)高職教育現(xiàn)在的教學(xué)目標(biāo)就是提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)人才，但在實(shí)際培養(yǎng)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)不夠，沒有達(dá)到企業(yè)的要求，沒有根據(jù)企業(yè)實(shí)際工作崗位能力要求去有效培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，以適應(yīng)工作職責(zé)需要，必須加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，體現(xiàn)高職院校培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)性，實(shí)踐性、應(yīng)用性，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

2.2 缺乏對(duì)外語(yǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng)

外貿(mào)企業(yè)對(duì)學(xué)生的外語(yǔ)應(yīng)用能力有一定要求，外貿(mào)企業(yè)需要與國(guó)外企業(yè)進(jìn)行貿(mào)易合作，對(duì)員工的外語(yǔ)的應(yīng)用能力有嚴(yán)格要求，必須符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。良好的專業(yè)外語(yǔ)應(yīng)用能力是外貿(mào)人才的必備素質(zhì)。在經(jīng)濟(jì)日趨一體化的條件下，沿海地區(qū)加大同中東和非洲等地貿(mào)易往來(lái)，對(duì)小語(yǔ)種外貿(mào)人才需求逐漸升溫。但多數(shù)高校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)過(guò)多的強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分的專業(yè)外語(yǔ)應(yīng)用能力訓(xùn)練，更缺乏對(duì)小語(yǔ)種專業(yè)知識(shí)的傳授，尤其是專業(yè)基礎(chǔ)和外語(yǔ)能力“雙優(yōu)”的教師短缺，配套措施不夠健全，很難營(yíng)造講外語(yǔ)和用外語(yǔ)的氛圍。因此，大多數(shù)學(xué)生的外語(yǔ)水平仍停留在閱讀階段，聽、說(shuō)、寫的能力普遍較弱，難以在復(fù)雜的國(guó)際經(jīng)貿(mào)環(huán)境中與外國(guó)客戶進(jìn)行暢通地交流。我國(guó)高職學(xué)生英語(yǔ)整體水平弱，對(duì)于外貿(mào)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)要有目標(biāo)的進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生外語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力，達(dá)到外貿(mào)企業(yè)的要求。

2.3 師資隊(duì)伍不夠完善

師資隊(duì)伍建設(shè)是人才培養(yǎng)的根本，教師是學(xué)生培養(yǎng)的關(guān)鍵因素，高校必須完善師資隊(duì)伍建設(shè)，有利于專業(yè)人才培養(yǎng)。最近幾年我國(guó)大力發(fā)展高職院校，高職院校一直在擴(kuò)招，促使高職院校師資不足，尤其外貿(mào)專業(yè)這幾年是學(xué)生比較喜歡的專業(yè)，各類高職院校為了生源都開設(shè)外貿(mào)專業(yè)，有的個(gè)別學(xué)校師資嚴(yán)重不足，讓一些與外貿(mào)相關(guān)專業(yè)的教師進(jìn)行授課，體現(xiàn)出師資隊(duì)伍不夠完善，有條件的院校，外貿(mào)專業(yè)需要進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)，提高學(xué)生外語(yǔ)的應(yīng)用能力，以適應(yīng)現(xiàn)代外貿(mào)企業(yè)對(duì)人才質(zhì)量的要求，為外貿(mào)企業(yè)培養(yǎng)合格人才。

總之，高校外貿(mào)人才的培養(yǎng)，要適時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方案，培養(yǎng)高質(zhì)量的外貿(mào)應(yīng)用型人才，為我國(guó)從貿(mào)易大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)橘Q(mào)易強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)。高職院校是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，根據(jù)外貿(mào)企業(yè)的需求，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)模式改革，以外貿(mào)企業(yè)對(duì)人才質(zhì)量要求標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性的對(duì)外貿(mào)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，解決外貿(mào)企業(yè)人才緊缺問題，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

[1]王海濱.基于協(xié)同創(chuàng)新的高職實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究 [J].山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016（06）:36-38

[2]劉瑞榮.阿里巴巴與高職新外貿(mào)人才培養(yǎng)的契合點(diǎn)研究[J].職業(yè)時(shí)空，2016(04)

[3]楊瓊.創(chuàng)新型高職外貿(mào)人才培養(yǎng)模式研究[J].科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，2015(06)

[4]王亞莉.基于市場(chǎng)需求的應(yīng)用型外貿(mào)人才培養(yǎng)規(guī)格研究[J].商，2015(16)

[5]張蓓.實(shí)現(xiàn)校企深層次合作,創(chuàng)新高職外貿(mào)人才培養(yǎng)模式[J].中國(guó)校外教育，2014(12)

1004-7026（2017）12-0107-01

G712;F740-4

A

DOI：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.12.086

黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十三五”高等教育科研課題“黑龍江省跨境電商人才需求分析及培養(yǎng)對(duì)策研究”（16Q 282）