高校圖書館RFID技術(shù)應(yīng)用新路徑

王大鵬

隨著高校教育的發(fā)展，傳統(tǒng)的圖書館管理模式已經(jīng)無法滿足學(xué)校發(fā)展的需求，在高校圖書館中應(yīng)用RFID技術(shù)，是高校圖書館管理的一次革新，升級了圖書館的服務(wù)理念，更新了圖書館的管理模式，是高校圖書館管理數(shù)字化、智能化的體現(xiàn)。本文分析了RFID技術(shù)在現(xiàn)實應(yīng)用的存在的問題，并針對問題提出了幾點建議，僅供參考。

【關(guān)鍵詞】高校教育 管理模式 服務(wù)理念 幾點建議

高校圖書館是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的第二任老師，也是高校文獻(xiàn)信息的集中地，高校圖書館的存在為學(xué)校教學(xué)和科研工作提供知識支撐，為高校學(xué)生學(xué)習(xí)提供資料，對促進(jìn)高校教育的發(fā)展有著重要作用。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們進(jìn)入數(shù)字時代和智能時代，高校圖書館應(yīng)用RFID技術(shù)是圖書館管理的進(jìn)步，也是時代發(fā)展的必然要求，基于此，本文對高校圖書館中RFID技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行探究。

1 RFID技術(shù)在高校圖書館中應(yīng)用的問題

1.1 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一

當(dāng)前RFID技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系有三種，第一種是ISO制定的RFID F3l，第二種是EPCGlobal體系，第三種是uID 體系。三種標(biāo)準(zhǔn)體系在數(shù)據(jù)和格式等方面不可兼容，三種體系不兼容的特點決定了實施RFID技術(shù)的水平也會由于制造企業(yè)的差異而存在不同，致使企業(yè)之間生產(chǎn)的產(chǎn)品不可通用，一定程度上，制約和影響了RFID技術(shù)的普及和使用。

1.2 破損圖書處理上的缺憾

圖書館的圖書上會被勾畫，造成污損，甚至還會出現(xiàn)被撕頁的現(xiàn)象，還有一些素質(zhì)較差的讀者將圖書占為己有，采用移花接木的方式盜取圖書。傳統(tǒng)的手工條碼借還圖書，圖書管理人員在讀者歸還圖書時，可以對圖書進(jìn)行核對檢查，若發(fā)現(xiàn)圖書有損壞或是污損，可以及時要求讀者進(jìn)行賠款，說是對其進(jìn)行提醒。但RFID技術(shù)的應(yīng)用，管理人員無法及時對圖書進(jìn)行核對檢查，為素質(zhì)低的讀者留有可乘之機。由此可見，RFID技術(shù)的應(yīng)用，實現(xiàn)了圖書的自助借還，但是圖書污損檢查的問題卻成為圖書館工作人員要面對的新問題和新挑戰(zhàn)。針對這一問題，如圖書館可以建立圖書監(jiān)管力度，或是RFID技術(shù)可以從物理學(xué)角度對歸還的圖書進(jìn)行檢測，則會彌補自主借還的不足。

1.3 人體安全性方面的問題

當(dāng)前大部分RFID的頻率屬于超高頻，開發(fā)商可以保證RFID使用時的電磁波符合標(biāo)準(zhǔn)，但是圖書館屬于人群密集場所，是學(xué)生學(xué)習(xí)和自習(xí)的主要場所，其中也包含了眾多的館內(nèi)工作人員，人們在RFID的包圍中，不可不避免的會擔(dān)心由于長期身處高頻率之中，從而導(dǎo)致自身免疫力下降，甚至誘發(fā)各種疾病。因此，人身安全問題也是RFID技術(shù)應(yīng)用需要切實解決的。

1.4 管理人員圖書上架工作強度增加

經(jīng)過調(diào)查研究，使用了RFID技術(shù)的高校圖書館中的工作人員表現(xiàn)，因為RFID技術(shù)運用對圖書、圖書層標(biāo)，以及層架定位三者進(jìn)行集中分揀的裝置系統(tǒng)，同時，由于自助借還也極大的增加了圖書借閱量，直接導(dǎo)致了圖書館工作人員在圖書上架和排架兩項工作上的工作量，比RFID技術(shù)使用前的工作強度大幅提高。

2 解決RFID技術(shù)在高校圖書館問題的建議

2.1 正確認(rèn)識RFID技術(shù)上的不足

首先要認(rèn)識到RFID是一種現(xiàn)代技術(shù)，RFID技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在自助借還服務(wù)。必須承認(rèn)，當(dāng)前高校圖書館RFID技術(shù)應(yīng)用中的自助借還服務(wù)仍然存在一些弊端，難以達(dá)到完美的境界，但要相信，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展進(jìn)步，以及在眾多知名高校組織的高校圖書館RFID技術(shù)聯(lián)盟的不懈努力下，RFID技術(shù)的自助借還服務(wù)必然會逐漸完善、升級，RFID技術(shù)的優(yōu)勢也將更加明顯，實現(xiàn)瑕不掩瑜的目標(biāo)。RFID技術(shù)的應(yīng)用，是高校圖書館未來發(fā)展的主流，也是圖書館科學(xué)化、智能化管理的必然趨勢，RFID技術(shù)的應(yīng)用，將不斷擴大圖書館的服務(wù)功能，擴展圖書館的服務(wù)時間和服務(wù)空間，促進(jìn)高校圖書館管理的進(jìn)步，充分實現(xiàn)高校圖書館的作用和價值。

2.2 要根據(jù)實際情況建設(shè)RFID技術(shù)系統(tǒng)

RFID技術(shù)是一種現(xiàn)代技術(shù)，但在考慮是否使用以及如何使用時，不可盲目跟風(fēng)，高校要立足本校經(jīng)濟實力和現(xiàn)實情況，向其他高校圖書館借鑒學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗，聽取其他高校圖書館的建議，再結(jié)合本校的實際，建立符合本校的RFID系統(tǒng)。每個高校圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施條件不同，因此，在RFID系統(tǒng)的建設(shè)過程中，高校要結(jié)合自己的現(xiàn)實條件，對圖書進(jìn)行有選擇、分重點的實施自助借還，此外，在使用RFID技術(shù)時，要特別注意RFID系統(tǒng)和圖書館中其他系統(tǒng)之間聯(lián)系的建立，以及RFID技術(shù)與傳統(tǒng)管理方法之間的過渡和互補，與此同時，還要對圖書館的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，促使其能夠掌握RFID技術(shù)的應(yīng)用方法和操作流程，進(jìn)一步保證RFID技術(shù)能夠切實提高高校圖書館的管理水平，發(fā)揮其實際效用。

2.3 樹立服務(wù)意識，引導(dǎo)服務(wù)創(chuàng)新

隨著RFID技術(shù)在高校圖書館的使用，必然帶動高校圖書館管理技術(shù)上的進(jìn)步，從而促進(jìn)圖書館管理模式的創(chuàng)新和發(fā)展。RFID技術(shù)的實現(xiàn)圖書館提升服務(wù)質(zhì)量、提升服務(wù)效率的有效手段，高校圖書館想要實現(xiàn)自身服務(wù)轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新的目標(biāo)，關(guān)鍵在于要促使學(xué)校的教師和學(xué)生以及圖書館內(nèi)的工作人員可以充分掌握使用RFID技術(shù)的的理論和方法，圖書管理人員可以運用RFID技術(shù)為師生提供服務(wù)，而廣大師生可以運用RFID技術(shù)實現(xiàn)自助借還。高校圖書館是學(xué)?？蒲泻徒虒W(xué)的重要知識儲備場所，在圖書館的管理和服務(wù)工作中，要根據(jù)師生的實際需求，通過RFID技術(shù)為師生的工作和學(xué)習(xí)提供幫助，提高圖書館的信息利用率。

3 結(jié)語

綜上所述，RFID技術(shù)具有獨特優(yōu)勢，將其運用到高校圖書館管理中，為高校圖書館的發(fā)展提供了技術(shù)支持，RFID技術(shù)可以實現(xiàn)圖書的自助借還，提高高校圖書館的服務(wù)效率，促進(jìn)高校圖書館的服務(wù)轉(zhuǎn)型，為高校圖書館的發(fā)展帶來科技因素，促使高校圖書館的管理工作朝著科學(xué)化、智能化、時代化的方向發(fā)展，進(jìn)一步方便廣大師生的工作和學(xué)習(xí)，提高圖書館信息資源的利用效率，但當(dāng)前RFID技術(shù)存在一些問題，但要對其充滿信心，抱有期待。

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作者單位

運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西省運城市 044000