試論影響我國高校籃球發(fā)展的主要因素及對策

佘艷麗

中圖分類號：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2016）12-021-01

摘 要 當(dāng)前，我國高水平競技體育事業(yè)前進(jìn)的主要力量來源于高校和職業(yè)體育俱樂部的人才培養(yǎng)。其中對于高校體育來說，除了肩負(fù)強(qiáng)身健體的功能，還要負(fù)責(zé)培養(yǎng)具有合作精神和團(tuán)隊感的現(xiàn)代人。但經(jīng)相關(guān)調(diào)查得知，很多高?；@球沒有專業(yè)的訓(xùn)練和比賽機(jī)制，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門也對籃球運(yùn)動缺乏認(rèn)識，導(dǎo)致管理水平低，再加上物質(zhì)條件缺乏，種種因素都制約高校籃球發(fā)展。本文則根據(jù)上述因素提出相應(yīng)的解決對策，望給予高?；@球發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞 高?；@球 發(fā)展 影響因素 對策

近年來，隨著新課程改革的實(shí)施，高校籃球教學(xué)為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展需求也發(fā)生了較大的改變。雖然籃球教學(xué)在高校教育體系內(nèi)改變逐漸趨于穩(wěn)定，但籃球運(yùn)動有其一定的特殊性，以致于會因管理、訓(xùn)練比賽、物質(zhì)條件等各方面因素影響發(fā)展，競技水平較低。因此探討影響高?；@球發(fā)展主要因素對促進(jìn)其發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、影響我國高?；@球發(fā)展的主要因素

（一）高校領(lǐng)導(dǎo)缺乏相應(yīng)的認(rèn)識及管理水平低

高校相關(guān)教育主管部門因長期受傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制影響，在管理中還慣性的采用行政手段，導(dǎo)致高校在對籃球科目的人力、財力及管理制度方面都沒有落實(shí)?？梢哉f教育主管部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的思想在一定程度上決定是否重視高?；@球運(yùn)動和管理體制，甚至還會影響教練員訓(xùn)練水平提高、運(yùn)動員未來出路等方面。此外在不斷提高的現(xiàn)代競技運(yùn)動賽事競爭情況下，有效的管理是保證運(yùn)動隊正常訓(xùn)練、競賽和學(xué)習(xí)的必要措施。對于高?；@球來說，缺乏科學(xué)完善的體育管理機(jī)制，由于管理水平較低，不管是訓(xùn)練方式還是人才培養(yǎng)方面都不具專業(yè)性，降低籃球人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（二）訓(xùn)練比賽缺乏正規(guī)性

學(xué)校與訓(xùn)練矛盾是目前高?；@球普遍存在的問題。因為部分大學(xué)在招收運(yùn)動員時采取降分方式且降分幅度在150-300之間，無形中提高學(xué)生運(yùn)動員在未來學(xué)習(xí)難度。如果想要學(xué)生訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)時間相持平就必須要有良好的時間協(xié)調(diào)能力。有的學(xué)生因體育成績被招入大學(xué)后，和普遍學(xué)生相比其專業(yè)素質(zhì)和文化水平都有較大的差距。在日常學(xué)習(xí)中既要用課余時間參與籃球訓(xùn)練，還要兼顧文化專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)，花費(fèi)較大的時間。競賽是提高訓(xùn)練水平的重要因素，能反映訓(xùn)練效果。但由于訓(xùn)練體制和不健全的管理機(jī)制，導(dǎo)致高校籃球很少參與正規(guī)的比賽，不利于提高籃球技術(shù)水平。

（三）經(jīng)費(fèi)和高水平教練員匱乏

當(dāng)前高校籃球訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)來自學(xué)校下發(fā)、企業(yè)贊助、體育部門自籌和社會捐助四個方面。但多數(shù)高校籃球的經(jīng)費(fèi)都來源自學(xué)校下?lián)?，從相關(guān)資料得知，某省贊助資金金額平均只有0.16萬元。再從競技體育發(fā)展現(xiàn)狀分析，西南、西北、華東、東北、華北、中南等地區(qū)有較大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力懸殊，一定程度影響高校籃球發(fā)展。再加上高?；@球教練員都是體育教師或非籃球?qū)I(yè)出身的教練員，其執(zhí)教水平明確不足，也缺乏執(zhí)教經(jīng)驗，以致于在臨場指揮、戰(zhàn)術(shù)技能、訓(xùn)練方法等方面都有待提高。

二、加強(qiáng)我過高校籃球發(fā)展對策

（一）轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識，建立科學(xué)地管理制度

無論是體育部門還是教育部門都應(yīng)明確認(rèn)識為國家培養(yǎng)體育人才是不可推卸的責(zé)任。高校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)充分認(rèn)識體育是高校建設(shè)和發(fā)展是提高高校知名度的關(guān)鍵因素，也是高校建設(shè)發(fā)展和對外交流的重要組成部分。應(yīng)建立科學(xué)有效的籃球運(yùn)動管理制度，制定并落實(shí)籃球發(fā)展計劃和競爭機(jī)制政策，利用高水平科研、教學(xué)、訓(xùn)練設(shè)施提高運(yùn)動成績和培養(yǎng)高水平籃球人才，才能使高?；@球?qū)W生在遵循文化課學(xué)習(xí)規(guī)律的同時兼顧籃球訓(xùn)練，提高學(xué)生文化水平的同時促進(jìn)籃球發(fā)展。

（二）完善競賽體制，加強(qiáng)對籃球聯(lián)賽理解

競賽是檢驗籃球訓(xùn)練成果的主要措施，不管是對體育本事還是對社會都有重要影響。通過運(yùn)動競賽能吸引人們投入到體育活動當(dāng)中，促進(jìn)全民體質(zhì)提升。對于籃球運(yùn)動來說，不斷刷新的競賽成績能鼓勵學(xué)生更好地投入到訓(xùn)練當(dāng)中，這種方式是其他手段不可替代的。因此需要高校重視通過體育競賽帶動籃球發(fā)展措施。必要時可設(shè)置相應(yīng)的獎懲機(jī)制來進(jìn)一步完善賽制，可借鑒美國等高校體育競賽制度和聯(lián)賽形式，將校際體育競賽通過設(shè)置為三級競賽模式來吸引相近條件的運(yùn)動隊參與競爭，從而達(dá)到鍛煉籃球隊伍和提高籃球技術(shù)目的。

（三）籌集多方資金，提高籃球教練員水平

高水平籃球運(yùn)動隊訓(xùn)練如果缺乏必要的資金投入就是“海市辰樓”和“紙上談兵”。校內(nèi)籃球隊除了正確校方劃撥的資金之外還可向企業(yè)、社會等多方面資源尋求資金贊助，將體育經(jīng)費(fèi)來源變?yōu)槎嘣?，從而增加體育經(jīng)費(fèi)投入。當(dāng)前解決經(jīng)費(fèi)問題的最佳途徑即把高水平運(yùn)動隊推向市場形成多元化經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)。與此同時還應(yīng)充分利用高?，F(xiàn)有資源加強(qiáng)運(yùn)動員訓(xùn)練效果，提高運(yùn)動成績，也是吸引校外資金的方式之一。競技體育運(yùn)動中極其重要的能動因素即教練員，因此高校要不斷定期組織教練員培訓(xùn)，通過參加多場比賽增加臨場指揮和執(zhí)教經(jīng)驗。

三、結(jié)語

總之，影響我國高?；@球發(fā)展的主要因素有管理水平低，領(lǐng)導(dǎo)缺乏相應(yīng)的認(rèn)識，校內(nèi)訓(xùn)練比賽缺乏正規(guī)性及經(jīng)費(fèi)不足和缺乏高水平的教練員。對此需要高?；@球建立科學(xué)的管理制度，轉(zhuǎn)變高校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對籃球運(yùn)動的認(rèn)識，完善校內(nèi)競賽體制，加強(qiáng)對籃球聯(lián)賽理解，同時籌資多方資金，提高籃球教練員水平，從管理、物質(zhì)、競訓(xùn)等多方面推動高校籃球發(fā)展，使高校真正成為培養(yǎng)籃球人才的重要基地。

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