“互聯(lián)網(wǎng)+”高校大學(xué)生思想政治教育新路徑探究

曹宇剛

(陜西青年職業(yè)學(xué)院　陜西 西安　710068)

今日中國(guó)，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會(huì)輿論的放大器。在高校里，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、溝通交流、展現(xiàn)風(fēng)采的重要載體，在較大程度上改變了莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)和生活模式，我們不得不去網(wǎng)上虛擬世界尋訪認(rèn)識(shí)了解大學(xué)生，從根本上來(lái)講，高校大學(xué)生思想政治教育工作的改革勢(shì)在必行。隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)、個(gè)人價(jià)值漸趨多元、新生代不斷成長(zhǎng)、新媒體慢慢崛起，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，當(dāng)前“95后”大學(xué)生的思想政治教育工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

一、大學(xué)生思想政治教育面臨的網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境

1.“互聯(lián)網(wǎng)+”模式解讀。2012年11月，易觀國(guó)際董事長(zhǎng)于揚(yáng)首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”理念，2015年兩會(huì)，騰訊公司董事局主席馬化騰提出“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，就是把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，從而在全行業(yè)創(chuàng)造一種新生態(tài)。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在《政府工作報(bào)告》中首體“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，至此，“互聯(lián)網(wǎng)+”模式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。2015年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、等與傳統(tǒng)行業(yè)深度融合，利用互聯(lián)網(wǎng)改造提升傳統(tǒng)動(dòng)能，培育壯大新動(dòng)能，助推國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展快速發(fā)展。

2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展。近年來(lái)，我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展。2016年我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模達(dá)到10.93億，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶總數(shù)占全球數(shù)量的約1/3，截止到2016年12月，我國(guó)移動(dòng)智能終端規(guī)模突破13.7億臺(tái)，相當(dāng)于人均擁有一部移動(dòng)終端設(shè)備。2016年我國(guó)4G用戶總數(shù)達(dá)到7.7億戶，2016年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的接入流量保持高速增長(zhǎng)，全年月戶均接入流量達(dá)到172兆，遠(yuǎn)超全球平均水平。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正對(duì)我國(guó)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、生活各方面產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。

二、構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”高校大學(xué)生思想政治教育模式的必要性

1.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必要途徑。2014年12月，習(xí)近平總書記在第23次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議上作出重要指示，“辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，要堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化思想引領(lǐng)。”2015 年1 月19 日， 中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》， 明確了高校是“意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地”，要求高?！皠?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育”，將大學(xué)生思想政治教育與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，依托互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)筑起高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)。2015年兩會(huì)， “互聯(lián)網(wǎng)+”正式被納入國(guó)家戰(zhàn)略?！蛾P(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》中談到，“要?jiǎng)?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，開(kāi)展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項(xiàng)試點(diǎn)工作”、“打造示范性思想理論教育資源網(wǎng)站、學(xué)生主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)”。2016年12月，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議舉行，習(xí)近平總書記指出，“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！弊龊酶咝Ｋ枷胝喂ぷ?，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，提出了“誰(shuí)贏得了互聯(lián)網(wǎng)，誰(shuí)就贏得了青年”的論斷。當(dāng)下，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，廣大青年學(xué)生接受新事物較快，大學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代成長(zhǎng)成才業(yè)已成為不可避免的新常態(tài)，為貫徹落實(shí)好黨中央和國(guó)務(wù)院的指示精神，高校應(yīng)當(dāng)順應(yīng)新常態(tài)，努力探索“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的新路徑。

2.順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，滿足當(dāng)代大學(xué)生需求的必然要求。如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，掌上學(xué)習(xí)、購(gòu)物、手機(jī)支付的新生活方式已經(jīng)廣為大學(xué)生接受，在學(xué)校中的選課、上課、考勤、請(qǐng)銷假，甚至是聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告、在線觀看精品課視頻都成為現(xiàn)實(shí)，在這種模式下，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生思想政治教育模式是順應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，符合大學(xué)生需求的必要之舉。

3.創(chuàng)新和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育理念的內(nèi)在要求。每一代青年都有自己的際遇。現(xiàn)在的在校大學(xué)生生普遍是“95后”，今年，2000年出生的學(xué)子也走進(jìn)了大學(xué)校園。習(xí)近平總書記點(diǎn)評(píng)“95后”，“朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開(kāi)放自信，是可愛(ài)、可信、可為的一代?！毙乱淮拇髮W(xué)生觀點(diǎn)新穎、思維活躍，成長(zhǎng)于信息時(shí)代，成長(zhǎng)于多元文化和價(jià)值理念的時(shí)代，傳統(tǒng)的思政課教育內(nèi)容、課題傳統(tǒng)講授的方式在接受效果上會(huì)有所弱化，亟待理念的創(chuàng)新和改變，因此，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”高校大學(xué)生思想政治教育模式符合當(dāng)代青年的內(nèi)在需要。

三、當(dāng)前高校大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

1.工作現(xiàn)狀。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)高校的信息化條件已經(jīng)大為改觀，高校官方網(wǎng)站和自動(dòng)化辦公系統(tǒng)基本就位，很多網(wǎng)站上也有豐富多彩的文化宣傳內(nèi)容。但是在呈現(xiàn)方式方面，還僅僅限于教師使用PPT課件、校園網(wǎng)或者論壇有相關(guān)思政教育資源。作為主渠道的思政課來(lái)說(shuō)，還存在教育資源的交互性較差、針對(duì)性不足、生動(dòng)性不強(qiáng)，直接導(dǎo)致廣大大學(xué)生“抬頭率”不高的局面。

2.存在問(wèn)題。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，網(wǎng)絡(luò)帶寬和速率的不斷增強(qiáng)，在高校大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新情況和新特點(diǎn)。目前，高校的思想政治教育還存在一定問(wèn)題：一是缺乏科學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)背景下開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的工作機(jī)制，表現(xiàn)為僅限于思政課教師使用PPT課件，使用多媒體教學(xué)設(shè)備，缺乏與學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，引起共鳴的教學(xué)內(nèi)容；二是傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容需要全新的載體來(lái)呈現(xiàn)，表現(xiàn)為教師傳統(tǒng)的課堂教學(xué)內(nèi)容和講授方式，學(xué)生似乎并不買賬，“抬頭率”不高；三是仍然存在思想政治教育偏離方向或者失控的風(fēng)險(xiǎn)。表現(xiàn)為“互聯(lián)網(wǎng)+”的開(kāi)放性一方面促進(jìn)了不同國(guó)家和民族的人們進(jìn)行信息共享和交流，同時(shí)一些負(fù)面的、不健康的信息也隨之而來(lái)，容易給世界觀、價(jià)值觀、人生觀尚未完全確立的大學(xué)生造成困擾。

四、“互聯(lián)網(wǎng)+”高校大學(xué)生思想政治教育的有效策略

1.因時(shí)而進(jìn)，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生思想政治教育工作機(jī)制?？胺Q“網(wǎng)絡(luò)原住民”的當(dāng)代大學(xué)生，需要我們以開(kāi)放的心態(tài)審視和面對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的大學(xué)生，不回避、不拒絕、不壓制，而應(yīng)該主動(dòng)接受，積極介入，力求融入。創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”高校大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要科學(xué)規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)，同時(shí)高校上下還必須心往一處想、勁往一處使，明確分工、劃分責(zé)任、抓好落實(shí)，建立健全“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生思想政治教育工作機(jī)制。首先，應(yīng)當(dāng)建立學(xué)校黨委統(tǒng)領(lǐng)、黨政齊抓共管、各相關(guān)職能部門協(xié)同推進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)體制，從機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、技術(shù)、制度、制度等方面對(duì)當(dāng)前各類“網(wǎng)上”、“網(wǎng)下”思想政治教育資源進(jìn)行整合，以期發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生思想政治教育的綜合實(shí)力；其次，必須堅(jiān)定樹立立德樹人的育人理念，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀占領(lǐng)思想政治教育的各類陣地和平臺(tái)；再次，高校應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生成長(zhǎng)需求，著力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、具備網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，綜合素質(zhì)高的思想政治教育工作隊(duì)伍，為新時(shí)期“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作提供人才保障。

2.因勢(shì)而新，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容與方式。首先，充分利用大數(shù)據(jù)資源，積極掌握新時(shí)期大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。可以利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷、結(jié)合學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生在思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、生活愛(ài)好等方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理，系統(tǒng)分析，為提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性提供科學(xué)依據(jù)；其次，利用云技術(shù)，拓展思想政治教育新空間。利用國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略和高校信息化建設(shè)的契機(jī)，大力推進(jìn)信息化校園建設(shè)，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+人才培養(yǎng)”創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃，構(gòu)建集資源、教學(xué)、實(shí)踐于一體的思政課網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺(tái)。精心打造一批以優(yōu)秀教師和學(xué)生骨干為主的微博、微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)手機(jī)客戶端等“自媒體”，組織輔導(dǎo)員、學(xué)工人員和學(xué)生干部組建QQ群、微信群、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，推動(dòng)思想政治教育在學(xué)生入學(xué)前提早介入、主動(dòng)引導(dǎo)。開(kāi)發(fā)手機(jī)直播教學(xué)技術(shù)，搭建優(yōu)秀校友交流平臺(tái)，組織網(wǎng)上班會(huì)和黨團(tuán)活動(dòng)，幫助學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)、支教、扶貧等實(shí)踐活動(dòng)，確保思想政治教育教育空間和服務(wù)對(duì)象不斷延伸和擴(kuò)大，整體構(gòu)建起一套跨時(shí)空、立體化、零距離的網(wǎng)絡(luò)思政教育互動(dòng)空間。再次，開(kāi)發(fā)更新思想政治教育內(nèi)容。針對(duì)當(dāng)下信息傳播“碎片化”和即時(shí)分享的特點(diǎn)，大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)資源”建設(shè)，圍繞黨的創(chuàng)新理論成果、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和實(shí)踐要求，整合紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果、英雄楷模、先進(jìn)行業(yè)企業(yè)文化等資源，通過(guò)“問(wèn)題導(dǎo)向+微視頻”、 動(dòng)漫卡通的方式更新課程內(nèi)容，努力做到“配方新穎”、“工藝精湛”、“包裝時(shí)尚”，從而提高學(xué)生課堂“抬頭率”， 確保思政課講授內(nèi)容入腦入心。

3.預(yù)防為先，構(gòu)筑“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生思想政治教育監(jiān)管機(jī)制。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的形勢(shì)下，大學(xué)生更喜歡到網(wǎng)上“灌水”、“吐槽”，為了打造積極向上的校園文化，營(yíng)造積極健康良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育平臺(tái)的監(jiān)督和管理勢(shì)在必行。校園網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)督和管理，可以及時(shí)疏導(dǎo)、化解大學(xué)生的不良思想動(dòng)態(tài)，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，“扣好人生的第一?？圩印?。首先，應(yīng)不斷完善“互聯(lián)網(wǎng)+”信息管理機(jī)制。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定》等法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況完善基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的新媒體管理制度。同時(shí)，還應(yīng)加大互聯(lián)網(wǎng)法治宣傳教育力度，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全類課程，引導(dǎo)大學(xué)生全面了解認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的法規(guī)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，具備積極健康的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。其次，應(yīng)著手建立移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息監(jiān)管機(jī)制。杜絕宣揚(yáng)暴力、色情等各類違法信息在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的傳播，讓網(wǎng)絡(luò)變?yōu)椤皟敉痢薄Ｗ詈?，?yīng)完善互聯(lián)網(wǎng)信息預(yù)警機(jī)制。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)的資源優(yōu)勢(shì)，探索建立相關(guān)職能部門參與的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)預(yù)警中心，通過(guò)收集和分析相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，在信息預(yù)警方面掌握主動(dòng)權(quán)，實(shí)現(xiàn)全天候、早發(fā)現(xiàn)、早研判、早行動(dòng)的工作態(tài)勢(shì)，有針對(duì)性的制定出預(yù)案和應(yīng)急措施，努力將隱患和矛盾消除在萌芽狀態(tài)，為人才培養(yǎng)工作保駕護(hù)航，從而為黨和國(guó)家培養(yǎng)一大批社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

[1]鄔賀銓.大數(shù)據(jù)時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J].求是，2013-04.

[2]楊大剛. 高校運(yùn)用新媒體開(kāi)展思想引領(lǐng)研究[J].當(dāng)代青年研究，2016-03.

[3]胡樹祥,謝玉進(jìn). 大數(shù)據(jù)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育[J].思想教育研究,2013-06.

[4]翁靈麗.論大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的教育評(píng)估特征[J].中國(guó)考試,2017-04.