學(xué)生視角下高中生數(shù)學(xué)成績落后的因素及對策

魏凱旋

(惠民縣第一中學(xué)2015級部，山東 濱州 251700)

學(xué)生視角下高中生數(shù)學(xué)成績落后的因素及對策

魏凱旋

(惠民縣第一中學(xué)2015級部，山東 濱州 251700)

長久以來，高中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都很困難，高中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，如何讓高中學(xué)生的數(shù)學(xué)成績能夠提高，這是當(dāng)前應(yīng)該首先解決的.高中數(shù)學(xué)比較枯燥無聊，知識點(diǎn)較難，高中生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打不起興趣，其數(shù)學(xué)成績不會(huì)有所提高，只有解決這些問題，才能夠讓學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有所提高.下文以高中生視角下數(shù)學(xué)成績不好原因及解決方法而進(jìn)行的探討.

高中生；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績；原因；解決方法

根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查，我們知道在初中升入高中的時(shí)候，大約有百分之三十八的學(xué)生數(shù)學(xué)成績比較平穩(wěn)，而剩下的百分之六十二的學(xué)生數(shù)學(xué)成績在下降，這個(gè)數(shù)據(jù)能夠直觀地表明當(dāng)前高中生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在升入高中之后適應(yīng)情況并不是很好，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有些困難.對此我們采訪了一名初中數(shù)學(xué)成績很好，剛上高中時(shí)候數(shù)學(xué)成績下降，經(jīng)過一段時(shí)間他的數(shù)學(xué)成績又變得很好，讓他談?wù)勛约旱目捶?

一、高中生數(shù)學(xué)成績下降的原因

1.學(xué)習(xí)方法有問題

學(xué)得也比較慢.初中數(shù)學(xué)知識很簡單，不需要做課堂筆記就能學(xué)會(huì)，養(yǎng)成了我不喜歡做筆記的習(xí)慣.上了高中才發(fā)現(xiàn)，高中數(shù)學(xué)知識比較難，不做筆記很難記住老師一節(jié)課所講的知識，久而久之，我跟不上老師所講的，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績也就下降了.

2.高中數(shù)學(xué)上課方式有所變化

當(dāng)很多學(xué)生入高中后，周圍的很多事物都發(fā)生了變化，例如：老師變了、同學(xué)朋友變了以及學(xué)習(xí)的科目也增加了等等.新老師的教學(xué)方法和風(fēng)格肯定會(huì)有所改變，新科目的增加也會(huì)給學(xué)生帶來新的學(xué)習(xí)任務(wù).這些因素都可能造成很多適應(yīng)力比較差的學(xué)生跟不上學(xué)習(xí)的步伐，所謂“一步趕不上，步步趕不上”，時(shí)間久了，這些學(xué)生會(huì)逐漸成為學(xué)困生.

3.解題和考試習(xí)慣沒有發(fā)生改變

在初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，由于初中數(shù)學(xué)比較簡單，老師留的題也不多，做起來比較簡單，做錯(cuò)的也比較少，我一般都是將做錯(cuò)的題目看一遍就可以了，沒有將錯(cuò)題記錄在筆記本上，也沒有對錯(cuò)題進(jìn)行分析.入高中之后我依然使用這種方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，高中數(shù)學(xué)比較難，做的題量很大，對于一些錯(cuò)題我也只是看了一遍，并沒有記錄在本子上，也沒有對錯(cuò)題進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)在以后的做題中，我以前做錯(cuò)的題我還會(huì)做錯(cuò)，久而久之，我做錯(cuò)的題越來越多，數(shù)學(xué)成績也就開始下降了.

二、解決數(shù)學(xué)成績下降的對策

1.改變自己的學(xué)習(xí)方法

高中數(shù)學(xué)很難，老師講的也多，我想只有改變自己的學(xué)習(xí)方法才能夠?qū)W習(xí)好數(shù)學(xué).在以后的數(shù)學(xué)課之前，我將老師本節(jié)課想要講的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，能夠在老師講課之前就可以理解一部分老師想要講的內(nèi)容，這樣我就能跟得上老師講課的速度.老師講授的知識點(diǎn)和重點(diǎn)我記在筆記本上，這樣我能夠在課外對老師講的內(nèi)容和重點(diǎn)進(jìn)行分析，能夠更好地掌握知識，在下課之后我對所學(xué)的知識及時(shí)地復(fù)習(xí)，這樣才能很好地應(yīng)對高中量大繁多的數(shù)學(xué)知識，能夠跟上老師教學(xué)的進(jìn)程.

2.改變自己解題和考試習(xí)慣

在平時(shí)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我會(huì)將自己做錯(cuò)的題記在筆記上，并且經(jīng)常地觀看和分析，明白自己錯(cuò)在什么地方，并且找出一些同類型的題進(jìn)行練習(xí)，確保以后遇見這種類型題目不會(huì)做錯(cuò).在每次考試之后，我對自己的成績進(jìn)行分析，看自己在哪種題目丟的分比較多，并且在以后的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)練習(xí)，就這樣，我的數(shù)學(xué)成績慢慢的提升上來了.現(xiàn)在我養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)學(xué)起來也沒有那么難了，我的成績變得越來越好.

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常的重要，但是很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好，根據(jù)對這名學(xué)生的陳述，我們看到了這名學(xué)生學(xué)習(xí)成績的變化，學(xué)生從開始不適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績下降，后來學(xué)生開始改變自己的學(xué)習(xí)方法，其學(xué)習(xí)成績也會(huì)有所提高.

[1] 王海清.高中數(shù)學(xué)差生面大的原因探析及其對策[J].湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2000(03).

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1008-0333(2017)22-0046-01

2017-06-01

魏凱旋(2000.3-)，山東濱州人，高中在校生.

責(zé)任編輯：楊惠民]