記敘文寫作之托物言志

【寫作目標】

1.明確什么叫作托物言志法，并學(xué)會運用托物言志法寫作。

2.能區(qū)分托物言志、借物（景）抒情、象征等表現(xiàn)手法。

【技法指津】

托物言志是通過對物品的描寫和敘述，表達作者的志向和意愿的一種表現(xiàn)手法。

托物言志，也稱寄意于物。采用托物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象征某種精神品格、思考、感情等。但需要注意的是，這里的“物”對作者來說是具有特殊的象征意義的，而對其他人來說，則不存在這種象征意義。

可見，對托物言志這種表現(xiàn)手法來說，托物是手段，言志是目的。

那么，怎樣才能通過托物達到言志的目的呢？同學(xué)們可從以下兩個方面入手：

一、立意要明確

同學(xué)們可根據(jù)自己所要表達的思想感情，在生活中捕捉與之有相似點的寓情物，并以此作為表情達意的藝術(shù)形象。把握好“物”與“意”之間的對應(yīng)點，是寫好此類文章的關(guān)鍵。捕捉不到正確的寓情物，抒發(fā)感情、表達思想只能是無源之水，無本之木。

如茅盾的《白楊禮贊》一文就是由白楊樹引出其所象征的北方農(nóng)民。抓住物的特征，通過聯(lián)想，由物及人，引出贊頌的對象，這是立意的步驟，也是基本的思路。

二、描寫要具體

同學(xué)們在對所捕捉的寓情物進行具體生動的描繪時，既要繪出其外部形態(tài)，又要寫出其內(nèi)在特征，使讀者通過寓情物這一藝術(shù)形象自然地聯(lián)想到某種可貴的精神或品質(zhì)，做到“物”和“情”之間既“形似”，又“神似”，從而為抒發(fā)感情作好鋪墊。

【牛刀小試】

我家有兩株牽?；?/p>

□許蘊怡

我家陽臺上有兩株牽?；āＲ恢晔前咨?，花瓣尖上吐著一絲淡淡的嫩黃，顯得那么高貴，又那么純潔。另一株分三層顏色，非常漂亮，最外面的一層是紫藍色的，中間的一層是粉紅色的，最里面的那層則是從粉紅色漸漸過渡為白色?；▋涸陉柟獾挠痴障嘛@得如夢如幻，給人帶來仙境般的感受……

牽?；ǖ耐庑稳缤龋杂直蝗朔Q為喇叭花。牽?；ǖ娜~子很小，也正是因為這小巧可愛的葉子的襯托，花朵才顯得愈發(fā)靈動。

記得上小學(xué)四年級的時候，有一次我的測驗成績很差。放學(xué)后，我拿著試卷走在回家的路上。望著那白森森的試卷上方紅得鮮艷刺眼的“80”——這是我上小學(xué)以來，所有考試中成績最差的一次。

天空烏云密布，剎那間便電閃雷鳴，狂風(fēng)怒號。雨點大滴大滴地落在我的身上，我抬頭喃喃道：“我考得這么差都沒哭，老天你哭什么呢？”

回到家，我即刻趕上陽臺，想向那美好如夢的牽?；▽で笠唤z的安慰。不料，打開門后，看到的卻是被風(fēng)雨襲擊后滿地落花的殘敗景象。我嘆了口氣，搖著頭無奈離去。

第二天，媽媽拉著我再次向陽臺走去。我掙脫她的手，不耐煩地說：“有什么好看的？花都落了一地了?！眿寢屝χf：“我知道，再看一下吧，也許會有不同呢！”我疑惑地跟了上去。打開陽臺的鐵門的瞬間，我驚呆了！昨晚被打落一地的牽?；ɑㄌ僭谝灰怪g居然全又長了出來，似乎還比以前長得更多、更長。

突然間，我明白了：人生并非一馬平川，而是充滿崎嶇和坎坷的。但在人生的旅途上，開滿了向往成功的鮮花，爬滿了堅忍不拔的青藤。雖然跌了一跤，但前面仍有漫漫長路等你走過，仍有簇簇鮮花待你欣賞。因此，請不要迷失在跌倒的瞬間，而應(yīng)該向著前方那冉冉升起的朝陽繼續(xù)前進！

看著天臺上怒放的牽?；?，我朝著媽媽重重地點了點頭，更加堅定了自己的信念。

點評：如何對待生活中的挫折、困難，是人們常常書寫的話題。作者以獨特的視角，借“牽牛花”這一載體表達出了自己的感悟。文筆樸實，描寫細膩自然。文末的議論卒章顯志，畫龍點睛。

【指導(dǎo)并置評：鄒正華】

【誤區(qū)警示】

一、寫作時，要找準托物言志的“相托點”，不能一看到景物的特點，就信手而作。

二、托物言志類文章的重頭戲在于描寫，而非抒情，二者的尺度要掌握好。

【延伸訓(xùn)練】

請以“ 頌”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

思路點撥：寫作這個題目，同學(xué)們可在橫線上填寫生活中的物品或自然界中的花草樹木或動物，但一定要找準它們身上最令你感受深刻的一點入文。同學(xué)們可以運用托物言志法寫作，但要注意你筆下所托之物與所抒之情之間的關(guān)系。