做家務也很好玩兒

我媽媽回德國后，專門向一些老師請教，他們說，德國憲法里是這樣寫的：6歲以上的孩子“應該”幫助父母做力所能及的家務，但不是“必須”做家務。

回想起來，從上幼兒園開始，老師和家長沒有人“逼”我們做家務。但我們常常被引導去做一些生動有趣、寓教于樂的家務。比如，幾乎每個小女孩都擁有一個塑料玩具廚房，里面有看起來很逼真的水龍頭、鍋碗瓢盆，還有組合式廚房用具，我常常用它跟小朋友玩“做飯炒菜”的游戲，而每個男孩小時候則基本都有一個工具箱。

我曾經(jīng)的幼兒園里就有一個專門練習制作餅干的角落，老師經(jīng)常讓我們戴上白色的廚師帽，圍上小圍裙，像模像樣地做糕點。當然了，平常玩的時候用的是橡皮泥做的面團，可以搓揉、壓模、切塊、裝盤，只是不能吃。但到了圣誕節(jié)前，老師會帶我們用真的原料，比如面粉、白糖、奶油、牛奶等來做圣誕餅干。我最喜歡的是“用模型壓出餅干形狀”這道工序，那么一大塊面團，搟好皮后，用塑料或金屬模型一壓，就變成了一棵小圣誕樹，或是一頭小鹿，或是一輪彎彎的月亮，或是一個圓圓的太陽……再用彩色的糖粒或者巧克力進行裝飾，自己參與制作的餅干吃到嘴里感覺特別香甜，所以我回家后很愿意“大顯身手”。過生日時，我會和媽媽一起烤蛋糕，還可以發(fā)揮想象力，自己設計蛋糕，在上面擺放水果切片。等小朋友來為我慶祝生日時，聽著大家對我設計的蛋糕的贊揚，看著她們爭搶我裝飾的蛋糕，那種感覺，比直接從店里買蛋糕招待客人要高興一百倍！

我還喜歡在媽媽做手工餃子和面條時幫忙。因為德國不像國內(nèi)，能夠很。方便地買到餃子皮，從剁菜、和面、搟皮到包餡，全部都得自己動手。我外公的老家在山東，當?shù)厝撕芟矚g吃面食。當媽媽思念祖國、想念親人時，就喜歡包餃子來慰藉鄉(xiāng)愁?？磱寢屢粋€人那么忙，我就把在幼兒園里學到的搟皮功夫給媽媽露一手，雖然不是一手捏著餃子皮轉(zhuǎn)、一手搟面的正宗方式，但媽媽驚奇地夸我：“莎莎你好厲害，居然可以同時搟三張餃子皮！比我能干！”

其實我沒有什么訣竅，只是把三個劑子一起放在搟面杖下，同時上下左右搟幾下而已。好在媽媽沒有批評這種不正規(guī)的搟皮方式，因為這樣搟出的皮倒也沒有在煮的時候破過。媽媽說：“只要好吃就行啦！”

我們小孩兒在幫大人干家務時，難免有時帶著“玩”興。比如我在搟面時，忍不住會把面粉往臉、鼻子、頭發(fā)上抹，把自己弄成“白發(fā)魔女”，或者揪出一塊面團當橡皮泥，捏出蛇、鳥、老鷹等形狀，媽媽這時忍不住會裝出發(fā)火的樣子，讓我不要玩得太過分，其實她是擔心我把面粉弄到眼睛里甚至吸進鼻子里而不舒服。

除了廚房的工作，我們還可以幫助父母做許多家務，比如整理玩具、書本、文具、衣櫥，擦地板、澆花、看護弟弟妹妹，或者把洗好的衣服掛在晾衣架上。德國的晾衣架多數(shù)是低矮型的，只有飯桌那么高，有的放在地下室的洗衣機旁，有的放在洗手間的浴缸里，所以小孩子幫忙晾衣服沒有任何危險和難度。媽媽不喜歡在室內(nèi)晾衣服，說晾在陽臺上或者院子里不僅可以節(jié)約能源，又能聞到太陽曬過后香噴噴的陽光味道，而且，太陽光的紫外線還有殺菌的作用。媽媽說，我在四五歲時特別喜歡在她晾衣服時，從盆里拿出洗好的衣服遞給她，還常把自己的小襪子、小T恤掛上去，雖然這些我已經(jīng)記不得了。

多數(shù)在郊外住的孩子家都有后院，院子里種著花草或果樹，一些孩子還會幫助爸爸媽媽整理院子、采摘果實。我最喜歡和爸爸一起去撿蘋果，或者采摘草莓、藍莓、黑莓等果實。自家種的果子雖然長得不如超市里賣的漂亮，形狀也不規(guī)則，可全部都是最讓人放心的有機食品。我總是在采摘的時候就忍不住開始吃果子……這樣的勞動好甜蜜??！

每年冬天下雪后，德國的家庭如果有獨棟房子或者幾家合住而沒有管理員的，那家房子的住戶就不能睡懶覺啦，需要早早起來，把家門前人行道上的積雪清掃干凈，否則，萬一路人在你家門口滑倒受傷，房子的住戶要對受傷的人負責。如果正好是周末，不必趕著上學的話，我會幫助爸爸媽媽一起掃雪，因為堆在一邊的雪堆正好可以用來打雪仗，或者堆雪人——滾兩個雪球，塞兩顆黑葡萄或黑豆子做眼睛，插個胡蘿卜做鼻子，切個橘子皮做嘴巴，在大雪堆上一放，一個雪人就站在家門口啦！

爸爸媽媽請我們幫忙做家務時，需要注意時間與地點，假如我正在做作業(yè)，媽媽一般不會叫我?guī)兔?。好在德國的小學不會留太多作業(yè)，我們一般花10到30分鐘的時間就可以把作業(yè)做完，下午、晚上有很多空閑時間。在玩樂中加一點輕松有趣的小家務，我并沒有覺得累或者無聊，反而覺得很好玩。

有的家長還會配合家務的主題，準備一些相應的“道具”，如廚房用的圍裙、廚師帽、橡膠手套、色彩豐富的抹布等，讓小朋友更快地進入做家務的“角色”中，這樣勞動氣氛也會更好。

雖然幫父母做家務是孩子應該做的，但有些家長也會額外采用“計分獎懲”的方式，用禮物或者現(xiàn)金當獎勵，培養(yǎng)孩子辛苦掙錢、珍惜勞動、節(jié)儉花錢的意識。不過，我媽媽暫時沒有采用這種方法，她說她不習慣父母跟孩子“算”得太清楚，這可能會影響到父母和孩子在家務中互動、互助，以及讓孩子在勞動中快樂學習的興趣。

嘻嘻，我很贊同她這個觀點，你呢？