同學(xué)老師都愛(ài)我

你認(rèn)識(shí)“阿桂桂”嗎？她就像黑柳徹子筆下的那個(gè)“小豆豆”一樣，淘氣搗蛋又天真善良。在讀故事的時(shí)候，我好像進(jìn)入了時(shí)光隧道，“嗖”一下就回到了作者小時(shí)候的學(xué)校，還看到了一連串兒好玩的事情：球場(chǎng)上“火并”，爛泥團(tuán)“吃”掉了鞋子，同學(xué)在抽屜里發(fā)現(xiàn)了“神秘禮物”……看得我下巴都快掉下來(lái)了！

一

從小到大，除了語(yǔ)文，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就實(shí)在沒(méi)有什么可說(shuō)的了。從小學(xué)到中學(xué)，老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)一向是“聰明，但不用功?！甭斆?？談不上，我不過(guò)離“笨”遠(yuǎn)一點(diǎn)兒而已?！安挥霉Α钡故钦娴?，可這得怪遺傳基因。我從小記憶力不佳，天生愛(ài)忘東忘西，考試又總離不開(kāi)“背書(shū)”，我頂多“背”到75分，再多的話(huà)就開(kāi)始打瞌睡了。

有一次，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我打破了有史以來(lái)的記錄：數(shù)學(xué)、理化、英語(yǔ)，三門(mén)都不及格！我感覺(jué)“要倒大霉”了，回家“必死無(wú)疑”。我怎么敢把成績(jī)單拿給媽媽簽名??！常年在香港出差的爸爸得到媽媽的“情報(bào)”，別說(shuō)答應(yīng)要給我買(mǎi)的巧克力糖和郵票簿會(huì)泡湯，他肯定會(huì)密密麻麻寫(xiě)上五張信紙教訓(xùn)我一頓……

我越想越害怕，就動(dòng)起了“歪腦筋”。

最容易的方式，就是把數(shù)字“3”改成“8”，這樣，32分就變成82分了！兩門(mén)紅字總比三門(mén)紅字好吧？

媽媽仔細(xì)看了成績(jī)單，嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“英文58，理化55，只要繼續(xù)努力，至少可以及格。我看你這回?cái)?shù)學(xué)倒是進(jìn)步不小，可見(jiàn)開(kāi)竅些了。媽媽覺(jué)得很欣慰。寶貝啊，爸爸工作那么辛苦，最大的期望就是你和妹妹用功讀書(shū)，考上大學(xué)，以后做一個(gè)有出息的人……”

我低著頭不敢吭聲，心里默念：“別說(shuō)了，快簽名！快簽名！”

當(dāng)我取回簽了名的成績(jī)單，馬上回到書(shū)房鎖上門(mén)。

把“3”改成“8”很容易，把“8”改回“3”要怎么改呢？我開(kāi)始發(fā)愁。

我腦中忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：就用爸爸抽屜里的涂改液吧！

結(jié)果可想而知，一個(gè)被修改的數(shù)字，就像失敗的美容手術(shù)，是很容易露出破綻的。我后悔自己“愈描愈黑”，害怕受到懲罰和責(zé)罵，更擔(dān)心同學(xué)的眼光和嘲笑……

我蒙在被子里哭了很久。

當(dāng)班主任熊老師要我進(jìn)辦公室問(wèn)話(huà)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直嚇呆了。

想起自己曾經(jīng)模仿老師一顛一顛拿著歷史課本上課，當(dāng)場(chǎng)被發(fā)現(xiàn)的尷尬；想起老師鏡片后的眼神總是那么“明察秋毫”；想起老師平時(shí)一再告誡我們做人做事要“誠(chéng)實(shí)”，更要勇敢面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)；想起老師經(jīng)常送我課外讀物：“聽(tīng)說(shuō)你希望以后當(dāng)新聞?dòng)浾?，從現(xiàn)在開(kāi)始，不但要勤寫(xiě)，還要勤讀??！”

怎么辦？怎么辦？我做了這么糟糕的事，要怎么面對(duì)老師，該說(shuō)些什么呢？我……我……

“老師，我錯(cuò)了?！蔽疑钌畹氐拖铝祟^。

“別哭，孩子，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，以后別再做傻事了?！?/p>

我激動(dòng)地抬起頭看著老師，真的嗎？老師不認(rèn)為我是壞孩子？

鏡片后慈愛(ài)的目光，是那么信任我，那么理解我！

老師，我知道，我真的知道以后要怎么做了！

二

我同桌叫葉景芳，她的教學(xué)成績(jī)特別好，作業(yè)交得快，分?jǐn)?shù)考得高，我真羨慕她。

她就住在我們家對(duì)面巷子第一家。放學(xué)回家，她并不出來(lái)玩兒，我在巷子里和妹妹跳繩、跳房子的時(shí)候，總能看見(jiàn)她乖乖坐在院子里的板凳上，低頭在小木桌上認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。

“出來(lái)玩兒吧？”我對(duì)她說(shuō)。

她輕輕搖搖頭，聳聳肩，用手指了指屋子里。葉景芳的媽媽很兇，嗓門(mén)兒大得要命，我好幾次在家里聽(tīng)見(jiàn)她媽媽的聲音：“這次成績(jī)?cè)趺赐瞬竭@么多！你爸爸給你們幾個(gè)孩子交學(xué)費(fèi)，不是叫你們貪玩偷懶！要爭(zhēng)氣，就得用功讀書(shū)，有好成績(jī)才會(huì)有出息！”

奇怪了，天下父母說(shuō)的話(huà)怎么都一模一樣？葉景芳還不夠有出息？她是班上的模范生呢！哪像我，前二十名門(mén)兒都沒(méi)有。

“阿芳，數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄一下！”我毫不客氣地把手伸過(guò)去。葉景芳作文沒(méi)我好，平時(shí)她得仰仗我的“課后指導(dǎo)”，因?yàn)槲矣小耙粋€(gè)題目寫(xiě)出兩種不同角度作文”的本事。

可是這回她競(jìng)像吃了定心丸兒似的搖搖頭：“你自己寫(xiě)?！?/p>

“什么？”我吃了一驚。

“我哥哥說(shuō)，不可以再借數(shù)學(xué)作業(yè)給你抄了！你要自己多做練習(xí)，不然數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)不及格！”

“別聽(tīng)他的，快點(diǎn)快點(diǎn)，老師要檢查了。”我急了。

她護(hù)著本子堅(jiān)決不借。

“那我以后也不幫你想作文！”我惱羞成怒。

“不幫就不幫！我哥哥也不準(zhǔn)我靠你寫(xiě)作文了，他說(shuō)坐享其成的人最沒(méi)出息，從今天開(kāi)始，我要自己想！”

“那我不要跟你玩了！斷交！”我更生氣了。

“你是我最好的朋友……”葉景芳望著我，眼圈都紅了。

我還是生氣，狠狠瞪著她。

“那，”她吸了一下鼻子，想了想，“你每天放學(xué)后都到我家，我教你數(shù)學(xué)，我們可以一起做功課，好不好？”

“不要！”

“好啦！”

“不要啦！”

“好不好嗎？”

……

其實(shí)，我心里早就答應(yīng)了。

三

放學(xué)了，我戴上白色的圓盤(pán)形校帽，一個(gè)勁兒地朝下拉。我想用帽檐遮住臉，因?yàn)槲业哪槻坏掏措y受，還涂滿(mǎn)了紅藥水，像一個(gè)戰(zhàn)敗的印第安酋長(zhǎng)。

一路上我都低著頭，假裝專(zhuān)心踢路上的小石子兒。其實(shí)我是怕別人看見(jiàn)我的怪模樣！一張臉，不是半張或一小塊地方，而是全部涂成紅色的了！

走到家門(mén)口，我照例大喊一聲“媽媽開(kāi)門(mén)！”就像阿里巴巴說(shuō)“芝麻開(kāi)門(mén)”一樣，立刻聽(tīng)見(jiàn)媽媽由遠(yuǎn)而近的鞋子聲。接著，大門(mén)開(kāi)了。

我抬起頭，“媽媽”兩字還沒(méi)說(shuō)出口呢，媽媽就像看見(jiàn)鬼一樣“哇”的一聲，倒退三步。

我把經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)：上午第二節(jié)課下課后，我和李?lèi)?ài)蘭在操場(chǎng)玩抓人游戲，我在前面跑，她在后面追。我跑得太急，她追得太猛，李?lèi)?ài)蘭伸手一推，我腳底一滑，整個(gè)人就面朝下跌倒在鋪滿(mǎn)石子的地面上。

“老師罰她站在講臺(tái)前，又帶我到醫(yī)務(wù)室擦紅藥水，就變成這個(gè)樣子啦！”

“你摔成這個(gè)樣子，哭了沒(méi)有？”

我搖搖頭，“我沒(méi)有哭，李?lèi)?ài)蘭卻哭了?！蔽依^續(xù)說(shuō)下去，“媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)蘭并不是故意把我推倒在地上的，所以，后來(lái)我走上講臺(tái)，請(qǐng)老師不要罰她了?！?/p>

媽媽聽(tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)： “你這樣做是對(duì)的。每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。通常，對(duì)于無(wú)心造成的錯(cuò)誤，當(dāng)事人也都會(huì)覺(jué)得很懊惱。俗話(huà)說(shuō)‘得饒人處且饒人’，我很高興你有原諒別人過(guò)錯(cuò)的度量?！?/p>

“不過(guò)，我也很擔(dān)心你變成一個(gè)大花臉呢！”媽媽又說(shuō)。

我一直記得，為了防止我亂摳臉上結(jié)痂發(fā)瘁的地方，有一段時(shí)間，每當(dāng)我晚上入睡以后，媽媽都會(huì)用布條把我的雙手“固定”在床沿上！

選自海峽出版發(fā)行集團(tuán)

福建少年兒童出版社《班長(zhǎng)下臺(tái)》

（本書(shū)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)有售）