學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)促進(jìn)科技期刊的國際化

吳錦雅

（南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部，廣東廣州510515）

學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)促進(jìn)科技期刊的國際化

吳錦雅

（南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部，廣東廣州510515）

介紹了Academia.Edu、ReaserchGate和Mendely三大學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)特點(diǎn)和功能：學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)以用戶和興趣為核心，跨越時(shí)間、空間、地理以及人際關(guān)系的障礙，不僅使科研工作者之間建立直接的聯(lián)系，而且用戶能為科技期刊提供文獻(xiàn)以外的其他信息，促進(jìn)期刊的國際化發(fā)展.同時(shí)結(jié)合當(dāng)前我國學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的現(xiàn)狀，提出如何利用這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展科技期刊稿源、編委、審稿和編輯國際化的建議.

學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)；科技期刊；國際化；Academia.Edu；ReaserchGate；Mendely

學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)借助互聯(lián)網(wǎng)，通過提供學(xué)術(shù)科研的輔助工具和服務(wù)，匯聚人們在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究過程中的溝通需求.與一般的社交網(wǎng)絡(luò)不同，它以“學(xué)術(shù)交流”為目標(biāo)，受眾人群一般為教師、學(xué)生、科研工作者等.學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)可以加強(qiáng)科研工作者之間的聯(lián)系，促進(jìn)不同領(lǐng)域科研合作，提高溝通效率，快速有效地傳播和分享研究成果［1］.

1 學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和功能

目前，Academia.Edu、ReaserchGate和Mendely是學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)典型代表，也是目前最受歡迎幾個(gè)學(xué)術(shù)社群.Academia.Edu是一個(gè)免費(fèi)共享研究論文的平臺(tái).目前超過300萬注冊用戶（數(shù)據(jù)來源Academia.Edu主頁，https∶//www.academia.edu）.該平臺(tái)最大特色就是以文章為中心，以研究主題為關(guān)鍵點(diǎn)，將同一主題的文章聚合在一起，推薦給關(guān)注該主題的用戶.在Academia.edu出現(xiàn)之前，如果科研人員想?yún)⒖计渌W(wǎng)站上的學(xué)術(shù)論文，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)需要付費(fèi)閱讀的情況，很多甚至查看不了.而現(xiàn)在科研人員可以利用Academia.edu網(wǎng)站上相互間免費(fèi)分享和查看各自最新的科研論文和成果，并對其研究影響力進(jìn)行監(jiān)控和深度分析，同時(shí)還和可以跟蹤所關(guān)注研究方向的最新進(jìn)展.學(xué)者們現(xiàn)在可以按領(lǐng)域?qū)⒆约旱难芯糠殖刹煌牟糠郑绨l(fā)表過的論文、草稿、書評、會(huì)議報(bào)告等［2］.個(gè)人檔案頂部還新增個(gè)人簡歷欄，用于顯示他們的關(guān)鍵職業(yè)成就.此外，它也像普通社交網(wǎng)絡(luò)一樣，允許用戶之間彼此關(guān)注和被關(guān)注，還提供了一塊區(qū)域供他們鏈接到LinkedIn和Twitter等其他網(wǎng)站上的個(gè)人檔案.

ResearchGate是全球最大的科學(xué)社交和資源網(wǎng)站，在2008年由德國的3位科學(xué)家創(chuàng)建，目前已擁有209萬注冊用戶.注冊的用戶可以分享科研成果、學(xué)術(shù)著作，與其他學(xué)著進(jìn)行聯(lián)系和建立合作關(guān)系，并可以隨時(shí)查看有關(guān)研究的評論、下載和引用情況，除此之外還可以利用這個(gè)平臺(tái)，用戶可以尋找答案、提問和回答別人提出的問題.網(wǎng)站根據(jù)用戶學(xué)術(shù)背景和關(guān)注的研究領(lǐng)域和方向，推送與其相關(guān)的作者和研究成果，并為其在全世界范圍內(nèi)構(gòu)建一個(gè)學(xué)科聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)［3］.與Academia.Edu不同的地方是ResearchGate是一個(gè)更為綜合的平臺(tái)，它不僅推薦用戶感興趣話題的出版物，為用戶提供了更多形式的交流渠道和信息獲取渠道.

Mendeley定位是一個(gè)免費(fèi)的引文管理器和學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)，在2008年英國創(chuàng)立，目前超過200萬用戶.用戶可以使用它上傳文檔，創(chuàng)建個(gè)人數(shù)字圖書館，這些上傳的文檔被自動(dòng)提取題錄信息.用戶可以在此進(jìn)行閱讀和標(biāo)注.Mendeley還有一個(gè)特色功能，即允許用戶創(chuàng)建主題討論組，允許多個(gè)成員加入，可以通過對話進(jìn)行討論，并上傳和下載資料.2013年Elsevier收購Mendeley之后，將能夠把自己的線上渠道打通，也能夠整合線上內(nèi)容資源［5］.

2 我國學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)現(xiàn)狀

學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)展至今，已經(jīng)被越來越多的國外科研工作者關(guān)注和接受.對于這樣新興的全球性的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，因我國互聯(lián)網(wǎng)暫時(shí)無法正常登錄Twitter、Facebook等網(wǎng)站，導(dǎo)致中國大陸在Twitter和Facebook上的用戶相對少，關(guān)注這些學(xué)術(shù)交流網(wǎng)站并發(fā)表評論的科研工作者則更少；我國中文學(xué)術(shù)期刊在作者標(biāo)識(shí)（ORCID）的比例還非常低，大部分中文學(xué)術(shù)期刊論文的Altmetrics評分暫時(shí)無法查到［6］.導(dǎo)致中國科技人員在這些社交平臺(tái)上分享的意愿不高.又因其有明顯的語言限制，目前只對英文文獻(xiàn)有利；而且我國本土缺少Academia.edu、ResearchGate、Mendeley等專門為科技工作者開發(fā)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，因此我國的科研機(jī)構(gòu)還未予重視，科技期刊共享資源的意愿不強(qiáng).我國科技期刊種類將近5 000中，但我國科技期刊整體上質(zhì)量不高，國際競爭力不強(qiáng)，具體表現(xiàn)在：（1）被國際著名SCI等檢索機(jī)構(gòu)收錄少［6］，更不用說像《Nature》、《Science》、《New Engl J Med》等一流雜志；（2）編委國際化程度不高；（3）編輯出版流程滯后；（4）科技期刊掌握的國際學(xué)術(shù)資源的匱乏，全球性的溝通渠道和交流機(jī)會(huì)的缺失［7-8］.科技期刊國際化發(fā)展是以論文為主要的核心資源，因此，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，論文的作者依舊成為學(xué)術(shù)交流中最主要的因素，科研工作者之間非正式的交流（會(huì)議、討論、項(xiàng)目合作等）逐漸成為正式交流信息（論文）的重要補(bǔ)充，許多科研信息資源通過這種科研工作者直接獲取比通過論文作為中介更快、更有效.通過以用戶和興趣為核心的學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)，跨越時(shí)間、空間、地理以及人際關(guān)系的障礙，不僅使科研工作者之間建立直接的聯(lián)系，而且用戶能為科技期刊貢獻(xiàn)文獻(xiàn)以外的其他信息，促進(jìn)期刊的國際化發(fā)展［9-10］.

3 利用學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)期刊國際化

3.1 利用學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)開展稿源國際化

優(yōu)質(zhì)稿源是科技期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量的基本保證，期刊稿源的國際化，是提高期刊國際影響力的重要保障.期刊編輯充分發(fā)揮編輯主觀能動(dòng)性，通過學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)掌握當(dāng)前國際學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；并用搜索引擎搜索目前研究熱點(diǎn)或感興趣的相關(guān)主題的科研學(xué)者，以這些學(xué)者為關(guān)注的對象，追蹤他們科研成果，和他們建立在線聯(lián)系和交流，從而開展約稿工作.同時(shí)也可以根據(jù)研究科研動(dòng)態(tài)和讀者群的需求，開設(shè)新的欄目，吸引更多優(yōu)質(zhì)的稿件.李根報(bào)道《地球科學(xué)》編輯部設(shè)定不同專題，并以這些專題為焦點(diǎn)，利用ResearchGate中搜索功能在討論欄目中和網(wǎng)上相關(guān)研究人員展開討論，了解當(dāng)前動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)以及論文發(fā)表的訴求，通過在線工具開展約稿工作，期間獲得知名專家的來稿［4］.利用學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)開展約稿工作，編輯部不再受地域和經(jīng)費(fèi)的限制，可以隨時(shí)溝通并建立關(guān)系.

3.2 利用學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)開展編委國際化

我國有國際編委的科技期刊很少，有的雖然聘請國外著名科學(xué)家作為編委，但常常是一種擺設(shè)，很少發(fā)揮真正的用處.通過學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，科技期刊可以設(shè)置本刊感興趣的研究領(lǐng)域，找到該領(lǐng)域的頂級專家，看看他們當(dāng)前研究什么，比如ResearchGate根據(jù)用戶感興趣的大牌專家，隨后平臺(tái)會(huì)自動(dòng)以email的形式推薦所關(guān)注的專家最新發(fā)表的文章和關(guān)的信息，方便編輯、作者和專家建立聯(lián)系和有效的溝通，在對方（知名專家）認(rèn)可的情況下，邀請對方做本刊的編委，從而可以組織到更多的優(yōu)質(zhì)稿件，擴(kuò)大期刊國際知名度.

3.3 利用學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)開展審稿國際化

期刊的審稿常常面臨到審稿專家和審稿周期兩大問題.選擇審稿專家時(shí)不但考慮專業(yè)領(lǐng)域是否對口，而且還要考慮到該專家的時(shí)間、興趣點(diǎn)以及是否和作者之間有利益沖突.如果僅僅依靠以往期刊經(jīng)驗(yàn)或投稿作者積累來選擇審稿專家，往往信息十分有限，而且審稿的效果也不佳.可以利用學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)，期刊編輯很容易搜索到大量該領(lǐng)域的專家，并根據(jù)平臺(tái)中專家數(shù)據(jù)庫中的信息，避免了同單位或相互有合作的科研專家作為審稿人的風(fēng)險(xiǎn)［4］.根據(jù)以往追蹤編委或?qū)＜覍W(xué)術(shù)信息（研究興趣點(diǎn)和交流活躍性）和長期的聯(lián)系，為本刊找到最佳的審稿人，節(jié)省審稿周期，提高審稿效率.

3.4 利用學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)提升編輯素質(zhì)

提升期刊國際影響力，編輯出版人員的綜合素質(zhì)非常重要.面對眾多稿件，編輯首先要判斷其學(xué)術(shù)價(jià)值和新穎性，然后決定是否送審.這不僅要求編輯具備扎實(shí)編校出版的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)還必須了解當(dāng)今學(xué)科領(lǐng)域動(dòng)態(tài).編輯因?yàn)榇罅烤幮９ぷ鳎顾麄儫o法像科研工作者一樣，有充足的時(shí)間去系統(tǒng)學(xué)習(xí)和跟蹤本學(xué)科領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài).Mendleley等學(xué)術(shù)社交平臺(tái)根據(jù)用戶上傳數(shù)據(jù)和信息建立當(dāng)前和未來科研合作的學(xué)術(shù)關(guān)系網(wǎng)，找到任何領(lǐng)域的頂級專家，并搜索出用戶所在領(lǐng)域最新的研究.編輯可以看到最熱門的研究文章、作者、主題、期刊等實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì).并可以將每篇文章的讀者群按照不同的地理分布細(xì)分，讓編輯可以更好的洞察研究趨勢.Mendeley等還可以生成用戶研究文章的影響數(shù)據(jù)，便于用戶實(shí)時(shí)了解自己的讀者群，并可按照讀者的國家、單位、學(xué)術(shù)地位、學(xué)術(shù)領(lǐng)域等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便編輯更全面了解當(dāng)今各個(gè)領(lǐng)域研究發(fā)展動(dòng)態(tài).

4 結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，我國科技期刊的持久發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，尤其是期刊國際化還面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn).本文結(jié)合Academia.Edu、ReaserchGate和Mendely三大學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)特點(diǎn)和功能，提出如何開展科技期刊稿源、編委、審稿和編輯國際化的建議，為我國科技期刊國際化提供參考.

［1］繆健美，姜華強(qiáng)，項(xiàng)潔.學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)信息傳播特征與規(guī)律研究[J].杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào):自然科學(xué)版，2013，12（1）:70-75.

［2］陳亮.新型國際人才交流平臺(tái)—學(xué)術(shù)與科研社交網(wǎng)絡(luò)的興起[EB/OL］.（2014-10-29）［2016-10-2］.http://www.1000thinktank. com/cykj/1475.jhtml.

［3］Crawford M.Biologists using social-networking sites to boost colabration[J].Bioscience，2011，61（9）:736.

［4］李根，王淑華，史冠中.利用ResearchGate推動(dòng)科技期刊國際化發(fā)展初探[J].編輯學(xué)報(bào)，2016，28（1）:75-76.

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［6］葉文芳，于洪洋，王春霞.基于社交媒體的學(xué)術(shù)影響力計(jì)量方法研究—以altmetric.com為例[J].科技與出版，2015，24（9）: 81-85.

［7］黃河清，韓建，張鯨驚.從《中國學(xué)術(shù)期刊國際印證年報(bào)》數(shù)據(jù)看我國科技期刊國際影響力現(xiàn)狀[J].中國藥學(xué)科學(xué)雜志，2015，24（3）:200-204.

［8］王志娟.科技期刊國際化發(fā)展的研究進(jìn)展[J].出版與印刷，2015，（1）:1-4.

［9］楊志華.科技期刊國際化的思考[J].中國科技期刊研究，2013，24（1）:154.

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Using Academic Social Network Platform to Improve the Internationalization of Scientific Journals

WU Jin-ya
（Editorial Office of Journal，Southern Medical University，Guangzhou 510515，Guangdong，China）

The paper described the features and functions of three academic social network platforms including Academia.Edu，ReaserchGate and Mendely.The academic social network which is focused on the user and interest，not only establishes a direct link between researchers and users across time，space，geography and interpersonal barriers，but also provides other information of the literature journals of science and technology to promote the development of international journals.The author analyzed the current situation of academic social network platform in China and suggested on how to carry out the internationalization of scientific journals，manuscripts editors，reviewers and the editors.

academicsocialnetwork；scientificjournals；internationalization；Academia.Edu；ReaserchGate；Mendely

G232.2

A

1007-5348（2017）06-0097-03

（責(zé)任編輯：邵曉軍）

2017-01-03

廣東省科技計(jì)劃項(xiàng)目（2013B060200005，2015A030302021）；廣東省高校學(xué)報(bào)研究會(huì)基金項(xiàng)目（20160109）.

吳錦雅(1976-)，女，浙江樂清人，南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部副編審，博士；研究方向：編輯學(xué).