媒介與符號(hào)
——數(shù)字媒體藝術(shù)理論分析

□周世明 劉韻藝

媒介與符號(hào)
——數(shù)字媒體藝術(shù)理論分析

□周世明 劉韻藝

數(shù)字媒體藝術(shù)是當(dāng)代先進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字媒體技術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)文化相結(jié)合的產(chǎn)物，近年來帶動(dòng)了其他學(xué)科的發(fā)展，越來越多的藝術(shù)工作者開始采用數(shù)字媒體技術(shù)創(chuàng)作藝術(shù)作品。依據(jù)近年來專家的探索，數(shù)字媒體藝術(shù)構(gòu)建數(shù)字媒體藝術(shù)理論的前提應(yīng)為媒介理論和符號(hào)學(xué)理論，因此，應(yīng)充分了解媒介與符號(hào)相關(guān)理論知識(shí)并加以融合運(yùn)用。

媒介理論；符號(hào)學(xué)；數(shù)字媒體藝術(shù)；理論分析

根據(jù)麥克盧漢、鮑德里亞等學(xué)者的普遍觀點(diǎn)，媒介理論和符號(hào)學(xué)對(duì)于數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作和發(fā)展都有著極其重要的意義。步入二十一世紀(jì)以來，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)得到了巨大的進(jìn)步與發(fā)展，數(shù)字媒體藝術(shù)的誕生是必然的，合理結(jié)合其他學(xué)科共同促進(jìn)數(shù)字媒體藝術(shù)的全面發(fā)展是歷史的重任。因此，將語言學(xué)、符號(hào)學(xué)理論引入數(shù)字媒體藝術(shù)研究工作之中對(duì)于數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展有著很大的促進(jìn)作用，廣大藝術(shù)工作者必須積極適應(yīng)時(shí)代的潮流，促進(jìn)媒介理論與符號(hào)學(xué)完美應(yīng)用于數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作工作之中。

一、相關(guān)概念分析

數(shù)字媒體藝術(shù)是當(dāng)代先進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字媒體技術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)文化融合的產(chǎn)物。若干年來，每一次技術(shù)的變革都會(huì)帶動(dòng)文化的進(jìn)步和藝術(shù)的發(fā)展，同樣，數(shù)字媒體藝術(shù)與數(shù)字媒體技術(shù)也有著密不可分的關(guān)系。一般來說，數(shù)字媒體藝術(shù)主要以數(shù)字化技術(shù)為載體，通過二進(jìn)制代碼形式進(jìn)行信息的傳播。

符號(hào)學(xué)是一門于二十世紀(jì)六十年代提出的研究各類符號(hào)的人文科學(xué)，符號(hào)學(xué)為人們建立了一個(gè)健全的符號(hào)體系，方便人們對(duì)各種符號(hào)的使用。

媒介理論主要指對(duì)媒介種類及媒介作用的具體研究，解釋了我們每一個(gè)人對(duì)于個(gè)人而言所扮演的重要角色。媒介理論指導(dǎo)著整個(gè)社會(huì)的媒介產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

二、媒介理論與符號(hào)學(xué)對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)的重要意義

（一）媒介理論對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)的重要意義

1.媒介理論是理解數(shù)字媒體藝術(shù)理論的核心

傳播學(xué)大師麥克盧漢認(rèn)為，任何新技術(shù)的誕生都將會(huì)直接或間接改變?nèi)藗兊纳瞽h(huán)境，包括人文藝術(shù)和文化。隨著技術(shù)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，人們常用的媒介也隨之發(fā)生著變化，呈現(xiàn)一個(gè)新媒介代替舊媒介的演變過程。當(dāng)代的數(shù)字媒體技術(shù)正是在利用新技術(shù)和新設(shè)備重新構(gòu)造一個(gè)全新的藝術(shù)理論，運(yùn)用媒介理論的交替演變，我們便很容易理解數(shù)字媒體藝術(shù)所誕生的歷史必然性，因此，媒介理論是理解數(shù)字媒體藝術(shù)理論的核心。

2.媒介理論是傳播數(shù)字媒體藝術(shù)作品的前提

優(yōu)秀的藝術(shù)作品只有廣為傳播才能供世人景仰，文化的傳播離不開多種多樣的傳播媒介。隨著技術(shù)的發(fā)展，各種新型媒介逐漸誕生，當(dāng)今的藝術(shù)已經(jīng)不僅僅通過繪畫、影視作品等來傳播，網(wǎng)絡(luò)媒介等新媒介產(chǎn)物的誕生為藝術(shù)傳播的方式提供了新的啟示?，F(xiàn)代數(shù)字媒體藝術(shù)與技術(shù)有密不可分的關(guān)系，數(shù)字媒體藝術(shù)作為“機(jī)械復(fù)制時(shí)代的意識(shí)”，與傳統(tǒng)手工藝術(shù)有非常明顯的差異，它將藝術(shù)、生活、技術(shù)、文化等多元素融合到一起。媒介理論與技術(shù)同樣有密切的關(guān)系，巧妙運(yùn)用媒介理論推動(dòng)數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展是時(shí)代的要求，更是時(shí)代的需要。

（二）符號(hào)學(xué)對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)的重要意義

1.符號(hào)學(xué)是構(gòu)建數(shù)字媒體藝術(shù)理論的工具

當(dāng)今的時(shí)代是數(shù)字媒體文化時(shí)代，先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字媒體技術(shù)在人們生活中隨處可見。數(shù)字媒體藝術(shù)的誕生為藝術(shù)創(chuàng)作工作帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的文化模式不再適應(yīng)這個(gè)科技時(shí)代。符號(hào)學(xué)同樣也是當(dāng)今時(shí)代的新興產(chǎn)物，與數(shù)字媒體藝術(shù)互相促進(jìn)。著名的符號(hào)學(xué)家鮑德里亞認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一切事物都應(yīng)該由符號(hào)構(gòu)成。同樣，數(shù)字媒體藝術(shù)也由各種復(fù)雜的符號(hào)構(gòu)成，通過研究符號(hào)學(xué)相關(guān)理論，我們很容易探索出數(shù)字媒體藝術(shù)理論的具體含義，從而深入推動(dòng)數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展。

2.符號(hào)學(xué)是豐富數(shù)字媒體藝術(shù)題材的工具

在數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作過程中，藝術(shù)家可以采用豐富而又獨(dú)具內(nèi)涵的符號(hào)構(gòu)成數(shù)字媒體藝術(shù)作品，不同的符號(hào)具備不同的表達(dá)意義，而不同的表達(dá)意義又具備不同的藝術(shù)特點(diǎn)。同時(shí)，符號(hào)具有一定的標(biāo)準(zhǔn)意義，通俗易懂的符號(hào)為藝術(shù)作品起到了充分的詮釋作用，可以讓數(shù)字媒體藝術(shù)作品更加易懂。

三、新時(shí)代促進(jìn)數(shù)字媒體藝術(shù)全面發(fā)展的方法

（一）引進(jìn)先進(jìn)媒介技術(shù)，推動(dòng)藝術(shù)文化傳播

新的時(shí)代，文化企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)媒介理論的深入了解，引進(jìn)先進(jìn)媒介技術(shù)，積極采用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為數(shù)字媒體藝術(shù)的傳播提供方便快捷的傳播媒介。

（二）重視符號(hào)學(xué)說研究，豐富藝術(shù)文化題材

符號(hào)學(xué)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)符號(hào)學(xué)說相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制定，豐富符號(hào)學(xué)理論內(nèi)容，為數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作工作提供保證。

四、結(jié)語

時(shí)代在進(jìn)步，技術(shù)在發(fā)展，傳統(tǒng)的藝術(shù)需要傳承和發(fā)展。未來，數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展過程中還會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，藝術(shù)家必須做到勿忘本心，堅(jiān)持以傳承藝術(shù)文化為首要任務(wù)，同時(shí)積極結(jié)合先進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、符號(hào)學(xué)、語言學(xué)及媒介理論等多門學(xué)科，全面促進(jìn)數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。

1.段似膺.國內(nèi)新媒體藝術(shù)研究綜述[J].云夢(mèng)學(xué)刊,2015 (01)：13-22.

2.邱志勇.新媒體美學(xué)——兼論數(shù)字藝術(shù)的本質(zhì)與特性[J].現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)),2013(01)：58-64.

3.李四達(dá).數(shù)字媒體藝術(shù)的符號(hào)學(xué)解讀[J].北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2009(04)：1-4.

（劉韻藝：長春建筑學(xué)院2013級(jí)本科生；指導(dǎo)教師：周世明）