□霍烈
解析電影《夏洛特?zé)馈返纳{(diào)運用
□霍烈
《夏洛特?zé)馈愤@部電影改編自開心麻花團隊的同名話劇,憑借著“小導(dǎo)演、小人物、小故事”贏得觀眾一致好評,創(chuàng)造了票房神話?!断穆逄?zé)馈吩谧層^眾歡笑之余,還多出了許多美好的情懷和內(nèi)涵。整部電影故事順暢連貫,包袱不斷,但作為一部出色的喜劇,不只是博人一笑,能在笑中參悟生活,才算是好的喜劇。色調(diào)是電影表現(xiàn)技巧中的重要元素,容易影響觀眾的視覺感受,好的色調(diào)能帶給觀眾好的享受。本文立足于電影色調(diào)的角度,闡述了電影《夏洛特?zé)馈分羞\用的色調(diào)對劇情產(chǎn)生了何種作用。
《夏洛特?zé)馈罚慌{(diào);冷色調(diào)
《夏洛特?zé)馈肥且徊啃〕杀局谱鞯碾娪埃瑳]有大牌明星和小鮮肉壓陣,但影片所體現(xiàn)的價值和品質(zhì)足夠秒殺許多電影,一個橋段多個笑點,影院分分秒秒笑聲爆棚。充滿哲理性的人生故事,結(jié)合90年代最流行的音樂,家長里短的青春回憶,在笑聲中讓你領(lǐng)悟人生,回憶青春。
電影是能將色調(diào)發(fā)揮到極致的方式之一,色彩在很大程度上可以說是電影的靈魂所在。在彩色電影大行其道的今天,用泛黃的色調(diào)追述回憶,感嘆青春逝去的電影并不少見,愛好拍攝溫暖懷舊情懷電影的導(dǎo)演并不是少數(shù),但是《夏洛特?zé)馈穼?dǎo)演對色調(diào)的把控張弛有度,可圈可點,冷暖色調(diào)的巧妙轉(zhuǎn)換和對比展現(xiàn)了一種溫暖的心酸感,體現(xiàn)的正是“活在當下,珍惜眼前”的主題。其實整部電影都是一個夢,一個抑郁不得志的三十歲男人關(guān)于青春期的夢。夢里的色彩就應(yīng)該是明亮的,因為這本身就是“白日夢”,就如同電影片名GOODBYEMR LOSER一樣,人人都想重新再過一遍青春期,了卻心愿,彌補遺憾,因為回想起來,好像青春期里總是充滿了遺憾,然而夢的基調(diào)是悲傷的,青春期就是青春期,沒有缺憾哪還叫青春呢?
電影的色調(diào)是電影烘托氣氛和傳達主題感受的有力手段,也是形成導(dǎo)演個人風(fēng)格的重要表現(xiàn),形形色色的電影色調(diào)不僅是技術(shù)層面的把握,也是導(dǎo)演心理及其風(fēng)格的展現(xiàn)。色調(diào)在影片中,不僅是純粹電影化的造型手段,而且還要構(gòu)成電影的視覺語言形態(tài)。色彩應(yīng)該是電影藝術(shù)最具視覺沖擊力的重要元素之一?!坝绕涫呛椭C的色調(diào),不止營造了電影要表達的主題氛圍,更帶給觀眾無限的視覺美感?!雹偻瑫r,電影中的色調(diào)不僅交代了影片的背景,也暗示了影片的風(fēng)格和結(jié)局?!断穆逄?zé)馈愤@部電影以黃色為主要色調(diào),色彩明亮。黃色給人以明朗和歡樂的感覺,常常被用來象征幸福和溫馨,黃色因明度高,容易從背景中顯現(xiàn)出來,具有引人注目、吸引觀者視線的力量。
影片使用黃色的色調(diào)最明顯的是從主人公夏洛穿越回高中課堂開始的。當夏洛打開穿越時空的那扇門,觀眾也隨著夏洛走進他的回憶里。當他走進教室里,整個教室被包裹在一種溫暖的黃色之中,陽光透進窗戶灑在每一個同學(xué)的臉上、身上,給觀者一種走進回憶的溫暖氣息之中。因為在電影里,夏洛畢業(yè)后過得并不愉快,無論是事業(yè)、愛情還是生活都是不順意的,我們可以想像得到,在這樣一種生活現(xiàn)狀里,主人公突然回到無憂無慮的高中時代,這對他來說是一種多么不真實的幸福,所以,暖暖的陽光說明了主人公的心情是幸福、開心的,同時,泛黃的色調(diào)也仿佛在告訴觀眾,這種幸福并不是真實的。
在夏洛操場檢討的這一段里,夏洛拄著拐杖一瘸一拐地走向主席臺,這時候的色調(diào)依然是以暖黃色為主,陽光從他的頭頂灑下,給人一種神圣的感覺?!叭绻庠磸哪槻可戏秸障拢瑫斐商焓拱愕男Ч?,因為這種光源本身就暗示著神的光澤降臨?!雹趯嶋H上,在電影情節(jié)中,夏洛是因為犯了錯誤才要做檢討的,那么為什么導(dǎo)演會選擇用這種神圣的光芒照在夏洛的臉上呢?主要還是為了體現(xiàn)主人公的內(nèi)心活動:夏洛已經(jīng)從現(xiàn)實生活中的“配角”走到夢境中的“主角”,這時的夏洛身上充斥著主角的光環(huán),在主席臺上的“檢討”似乎已經(jīng)不那么重要了。另外,愛情場面以光暈效果拍攝戀人頭部會產(chǎn)生一種浪漫的效果。夏洛在教室為女神秋雅唱歌時,陽光從他們的頭頂照下,兩人身邊環(huán)繞著淡淡的光芒,浪漫的效果也就不言而喻了。
每個導(dǎo)演對于色調(diào)的運用都不盡相同,無論使用何種色調(diào),只要運用得當,都會使我們感受到震撼力,并且輕易掉進導(dǎo)演所構(gòu)筑的色彩世界中。在電影中,色調(diào)無處不在,無論是整體的環(huán)境,還是人物的衣著,除了對意境與氛圍的表現(xiàn)外,色彩還會與人物的內(nèi)心相呼應(yīng),揭示人物的性格,表現(xiàn)人物的心理。
電影《夏洛特?zé)馈凡⒉粌H僅只是一味地表達回憶的美好和溫暖,還有一種“心酸”。一部合格的喜劇電影到成為一部好的喜劇電影,它們的距離有多遠?我認為不是一百部《煎餅俠》,而是影片有沒有傳達給人一種心酸感。你以為走上了人生巔峰,名利雙收,眾人仰望,迎娶女神,滿足了男生在青春期里的那一點點虛榮,人生就圓滿了?電影告訴我們,并不是?!坝捌橅緯r弊,赤裸裸地諷刺了時下錯誤的價值觀和社會問題,每一字、每一句都擲地有聲,辛辣地諷刺現(xiàn)實,戳中觀眾的笑點?!雹?/p>
《夏洛特?zé)馈繁憩F(xiàn)劇情的轉(zhuǎn)折同樣巧妙運用了色調(diào)。所謂有明亮的地方就有黑暗,在此片中明暗和冷暖之間的色調(diào)轉(zhuǎn)換是具有鮮明特色的。在主人公夏洛作為人生贏家時,他永遠處于陽光之下,影片第一次出現(xiàn)冷色調(diào)是在夏洛得知馬冬梅為了救他與黑社會大哥鉆小樹林。在深夜里,夏洛坐在沙發(fā)上,拿著馬冬梅留給他的標槍陷入深思,這時畫面的色調(diào)是冷色,這種冷色與電影之前的暖黃色形成明顯的對比,這時的夏洛開始思考和懷疑自己現(xiàn)在的生活是否是自己真正想要的。這是電影的一個轉(zhuǎn)折,觀眾也開始發(fā)現(xiàn)其實主角的人生并未圓滿,靠著投機取巧得來的成功,沒過多久就已覺得無趣,昔日愛慕的女神卸下了女神的光環(huán)只讓人覺得虛偽,而與之換取的代價是,他丟失的是一段最真摯的感情,懷念的是從前的幸福。
電影第二次出現(xiàn)冷色調(diào)的畫面是查出HIV的夏洛在病房里已經(jīng)奄奄一息,馬冬梅從窗戶爬進病房探望夏洛,冷色調(diào)的病房里,馬冬梅為夏洛唱起那首歌曲:“一次就好,我陪你去看天荒地老……”一種酸楚的情緒就這么蔓延開來。夏洛的青春只有馬冬梅在的日子才是明亮的,他卑微不堪的校園時光因為馬冬梅的存在而變得閃閃發(fā)亮。虛無的穿越夢境并不值得夏洛懷念,相反地,真實的現(xiàn)實才閃爍著耀眼的光芒。
“色調(diào)是電影語言中不可小覷的符號元素,它或者可以為電影情緒進行調(diào)味似的畫龍點睛,或者干脆成為電影主題的風(fēng)格標志。它的絢麗與暗淡、冷暖與明暗,都向眾人表述著電影的意義?!雹茈m然不同的顏色會有不同的視覺感受,也能傳達一定的感情,但色調(diào)真正的美感是在有意識地、合理地運用色彩基調(diào)時體現(xiàn)出來的。我們可以試想一下,在電影中將色彩全部去掉,就算角色動作表演再出色,場景環(huán)境再精細,劇情結(jié)構(gòu)再完美,攝影技術(shù)再高超,恐怕也沒有辦法調(diào)動觀眾的情緒,無法將故事主人的情感變化準確地傳達出來,更無法將故事主題表現(xiàn)到位。因此,色調(diào)帶給觀眾的不僅僅是彩色而美妙的畫面,而是直接參與了劇情情緒的渲染和深化,使主題得到了升華。
整部電影的色調(diào)是以明亮為主的,正是在于電影屬于喜劇類型,笑點密集之極,關(guān)于青春,關(guān)于現(xiàn)實,關(guān)于人生里的世事變遷;中間穿插著冷色調(diào)的鏡頭在于電影的基調(diào)卻是悲傷的——人生就這么些事,哪怕你真的再來一次,也真不一定比現(xiàn)在過得更好。其實夏洛的煩惱,何嘗不是我們的煩惱,夏洛穿越時做的夢,何嘗不是我們每個人日日夜夜夢中的期待,滿滿的驚喜與甜蜜。只是,當夢醒來之時,一切歸零。聽著那些曾經(jīng)影響幾代人的流行音樂,突然有著說不清的感動與難忘。夏洛的愛情與事業(yè),穿越夢中時的叛逆青春與成長疼痛。影片用一種泛黃的色調(diào),將穿越時的幸福感一一呈現(xiàn),多了份浪漫與質(zhì)感。電影落幕,夏洛回到現(xiàn)實,他醒來了,好在他才歲到中年一切來得及。我們都曾不甘如此平凡過完此生,但是平淡的生活又何嘗不是一種幸福呢?沒有人可以回到從前,珍惜當下,珍惜眼前,不讓自己后悔才是好人生。喜劇不是萬能的,它不是讓你逃避現(xiàn)實,做現(xiàn)實生活里做不到的夢,而是關(guān)照現(xiàn)實,給以啟發(fā)。
注釋:
①王雷.試論和諧色調(diào)在電影中的視覺美感[J].藝術(shù)研究,2009(01).
②[美]路易斯·賈內(nèi)梯.認識電影(第11版)[M].世界圖書出版公司,2007.
③李思薈.《夏洛特?zé)馈分兄S刺與批判的現(xiàn)實美學(xué)[J].電影文學(xué),2016(24).
④王燕子.電影色彩的互文性[J].藝苑,2010(03).
(作者系湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士生)