電臺播音與電視播音的對比分析

武華

巴彥淖爾市五原縣廣電局 內(nèi)蒙古 巴彥淖爾市 015100

電臺播音與電視播音的對比分析

武華

巴彥淖爾市五原縣廣電局 內(nèi)蒙古 巴彥淖爾市 015100

電臺播音與電視播音為我們傳遞各種信息，豐富著我們的業(yè)余生活，但鮮少有人對比分析兩個播音存在的本質(zhì)區(qū)別。通過研究，筆者發(fā)現(xiàn)兩者無論從制作人還是從受眾群體角度考慮都存在很大的不同。本文通過對兩者的區(qū)別進行詳細(xì)分析，提出推動兩者互動發(fā)展的建議。

電臺播音 電視播音 區(qū)別

播音是指通過電臺、電視臺等電子媒體進行的一切有關(guān)聲音語言和副語言傳播信息的主持活動。人們一般將通過電臺等電子媒介傳播信息稱為電臺播音，將通過電視臺等電子媒介傳播信息稱為電視播音。電臺播音與電視播音是生活中信息傳播的主要方式，在適當(dāng)?shù)膱龊细鶕?jù)不同的需要兩者在生活中來回切換，由此可見兩者存在本質(zhì)區(qū)別。

一、電臺播音與電視播音的概念及特點

（一）電臺播音的概念及特點

電臺播音，通過采編、制作并利用無線電波向一定區(qū)域的受眾傳送聲音節(jié)目。由此可見電臺播音其信息傳遞方式僅限于語言，僅利用聽眾的聽覺系統(tǒng)。這就決定了電臺播音既具有優(yōu)勢，同時存在劣勢。電臺播音的優(yōu)勢是其工作準(zhǔn)備簡單、技術(shù)簡便，傳播迅速、信息量大，不受場地限制、覆蓋面廣。其劣勢是單一的信息傳遞方式，不便于記憶和信息識別，易產(chǎn)生分歧。

（二）電視播音的概念及特點

電視播音主要是以有聲語言和肢體語言傳播信息，除了進行口頭的播報，還要對圖片或視頻進行解說、配音?？梢婋娨暡ヒ羝涮攸c是利用了觀眾的聽覺和視覺系統(tǒng)，增強受眾感受，加深受眾記憶。通過語音和圖像綜合呈現(xiàn)出多層次、復(fù)雜的信息。

二、電臺播音與電視播音的發(fā)展及背景

在工業(yè)革命時期，為降低勞動成本，提高勞動效率，急迫需要一種高效的信息傳遞方式，接收有關(guān)原料需求和貨物銷售的市場情報，最重要的是這種方式可以滿足遠(yuǎn)距離信息的傳遞，電臺播音由此產(chǎn)生。電臺播音能夠迅速得到發(fā)展的最重要原因在于，在戰(zhàn)爭中發(fā)揮了不可替代的作用，它記錄了當(dāng)時一些重大歷史事件。在當(dāng)時廣播是傳遞信息最主要的傳播媒介，而電視發(fā)展遭遇了停滯。戰(zhàn)爭結(jié)束后，為滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需求，電視又作為最主要的娛樂方式得到了飛速發(fā)展。

1923年中國境內(nèi)最早的廣播電臺在上海建立。直至新中國成立，中國才建設(shè)了自己的無線廣播系統(tǒng)，19世紀(jì)80年代前，電臺播音成為人們傳遞最新信息、思想的主要方式，1958年中國第一家電視臺——北京電視臺嘗試播出。到了21世紀(jì)初，電視播音以其視聽兼?zhèn)?、實時轉(zhuǎn)播的優(yōu)勢，取代了電臺播音，一度使電臺廣播面臨發(fā)展困境。

三、電臺播音與電視播音的區(qū)別

（一）對主持人的要求不同

1.對于播音員和主持人的素質(zhì)要求不同。電臺播音中信息的傳遞者主要是播音員，播音員主要利用語言進行信息的傳遞。而電視播音主要是節(jié)目主持人，節(jié)目主持人傳遞信息的方式包括語言和非語言的方式，非語言信息包括肢體手勢、動作表情、眼神等等。電臺對播音員的形象沒有特別的要求，而電視對電視節(jié)目主持人的要求極為嚴(yán)格，如儀表、著裝、五官等。

2.對播音員和主持人肢體語言的配合要求不同。對于電臺，聽眾只接受到語言信息，看不到播音員，因此播音員的肢體語言只作為輔助自己表達的方式，但電視播音，主持人的動作、神態(tài)會被觀眾看到，因此要求其每個手勢要目的明確、自然，避免出現(xiàn)不雅觀的行為；同時要求主持人目光明亮有神、自信坦然。

（二）傳播媒介不同

1.設(shè)備要求不同。電臺播音主要運用的媒介是小型設(shè)備，可以播放聲音即可，例如收音機、MP3、手機等等。電視播音的傳播媒介要既能傳遞聲音，同時要能傳遞圖像，例如手機、電視機等等。電視播音的媒介可以同時作為電臺廣播的傳播媒介，但是電臺廣播的媒介不一定能作為電視廣播的傳播媒介。

2.信息量不同。電視播音在語言和圖像的雙重作用下，可以傳遞更加復(fù)雜的信息，觀眾可以在復(fù)雜的信息中根據(jù)不同的聲音和圖像信息進行甄別。電臺播音由于可供識別的信號只有語言，過于復(fù)雜的信息容易混亂。同時，由于電臺播音簡單、快速，因此信息量更大。

3.受眾群體不同。由于電臺播音只占用人的聽覺系統(tǒng)，而電視播音需同時占用視覺和聽覺系統(tǒng)。根據(jù)注意力分配的特點，同一器官很難同時進行兩件事情，例如司機、晨練人員等，其視覺注意力已經(jīng)被占用，因此在工作中只能聽電臺播音，而無法接收電視播音。

（三）受眾群體感受不同

1.趣味性不同。人們更喜歡注意那些刺激強烈，對比鮮明，變化多動的事物，電視播音滿足了人們感官的需求。電臺播音，信息傳遞更具有規(guī)律性，語言表達邏輯性強，按時間順序依次傳遞，但形式較為死板，缺乏趣味性，難以維持觀眾的興趣。

2.記憶程度不同。研究表明，相比于單純的語言刺激或者單純的圖像刺激，語言與圖像相結(jié)合的方式更有利于人們的記憶。因此，電視播音與電臺播音信息對記憶影響有所不同。

四、推進電臺播音與電視播音互動發(fā)展的建議

制作人應(yīng)充分考慮節(jié)目的受眾群體，制作滿足受眾群體需求的節(jié)目，提高受眾群體數(shù)量。電臺的受眾群體大多是戶外工作者，戶外鍛煉人員，及老年群體，因此應(yīng)制作更多符合這部分受眾群體需求的節(jié)目。

播音人員要提升自身的素質(zhì)，尤其是電臺播音人員，除了練習(xí)語言表現(xiàn)力的基本功以外，還要將語言賦予更多的個性特點，提升語言的甄別性，提高電臺廣播信息的層次性，使內(nèi)容更加飽滿。同時提升自己的形象、氣質(zhì)。

改善傳播設(shè)備。由于電子產(chǎn)品迅速發(fā)展，電視播音設(shè)備越來越輕便，因此占領(lǐng)了部分電臺播音的市場。但其觀看方式仍不夠便利，受到限制，因此需要進一步思考對移動設(shè)備的改進。電臺播音應(yīng)充分利用新興網(wǎng)絡(luò)廣播的形式，擴大其不受地域限制的優(yōu)勢，同時擴大聽眾群體。

電臺與網(wǎng)絡(luò)之間應(yīng)該互助發(fā)展，各自發(fā)揮其優(yōu)勢。廣告可以充分利用電視播音方式，提高大眾的理解度，待觀眾理解后，投放到電臺廣播中，利用更低的成本擴大產(chǎn)品的影響力。主持人可以既在電臺播音又在電視播音，提高知名度，這樣觀眾在收聽電臺播音時可以對畫面進行充分想象。

總之，電臺播音與電視播音各有優(yōu)缺點。因此，應(yīng)該充分利用兩者的優(yōu)勢，使兩者互助協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足人們不同時段、不同地域的生活需求。

責(zé)任編輯：孟憲超

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2096-0751（2017）02-0011-02

武 華 巴彥淖爾市五原縣廣電局 主任播音員