新興傳媒?信息傳播?媒體應(yīng)用（五篇）

主持人語：信息科技的飛速發(fā)展，促進(jìn)了新媒體時代的到來，也擴(kuò)展了互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的渠道。新媒體時代數(shù)字化、即時化、互動化、網(wǎng)絡(luò)化的特點(diǎn)，極大地改變了社會輿論的發(fā)展模式，傳統(tǒng)的傳播格局被打破。新媒體時代的到來，意味著信息技術(shù)的進(jìn)步、傳播語境的改變、傳統(tǒng)話語權(quán)的解構(gòu)和內(nèi)容生產(chǎn)方式的改變，“兩微一端”等新媒體平臺被廣泛應(yīng)用，大大擴(kuò)展了公民的話語空間和參與社會熱點(diǎn)事件的積極性。在一定意義上，智能終端正在重塑社會輿論生產(chǎn)與傳播機(jī)制，為社會發(fā)展和人們生活帶來了巨大的便利，營造了一種交互式、體驗(yàn)式、快捷式的新媒體環(huán)境。伴隨新媒體技術(shù)而產(chǎn)生的新傳播載體，微博、微信在公眾的社交中占據(jù)重要位置，其在大學(xué)生群體中更是得到廣泛應(yīng)用，利用微博、微信公眾平臺，開展新聞宣傳及核心價值觀的培育在新傳播環(huán)境下更具意義。本期“新媒體研究”立足新媒體傳播平臺，著重探討微博、微信在高校新聞宣傳及大學(xué)生教育中所發(fā)揮的重要作用，以及對網(wǎng)絡(luò)直播的現(xiàn)狀做以分析。所選文章針對在線教育理念下的數(shù)字出版資源優(yōu)化展開了研究，詳細(xì)闡述了在線教育理念下的數(shù)字出版教學(xué)理念，在分析當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)狀的同時，探討網(wǎng)絡(luò)直播現(xiàn)狀對傳播方式的影響，以期促使行業(yè)更加健康持續(xù)的發(fā)展。endprint