讓黨的創(chuàng)新理論武裝煥發(fā)活力

李辛楠

習(xí)主席同志多次強(qiáng)調(diào)，理論武裝這一條必須抓好，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，確保部隊(duì)建設(shè)正確政治方向。當(dāng)前，黨的理論創(chuàng)新步伐日益加快，對(duì)官兵理論武裝的要求越來(lái)越高，各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)“跟得上”“走前列”和“實(shí)踐好”，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，綜合施策，狠抓落實(shí)，推進(jìn)創(chuàng)新理論在基層落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

要與時(shí)同頻同步。理論是與時(shí)俱進(jìn)的，具有鮮明的時(shí)代烙印。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的理論特性，一個(gè)時(shí)期有—個(gè)時(shí)期的理論需求。理論只有保持開(kāi)放前進(jìn)的態(tài)度才能解決當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并被實(shí)踐驗(yàn)證檢驗(yàn)。當(dāng)前，黨中央、習(xí)主席以中流擊水的勇氣、堅(jiān)定不移的決心和積極穩(wěn)健的步伐，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系創(chuàng)新發(fā)展，在治黨、治國(guó)、治軍等方面提出一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署，為黨的創(chuàng)新理論注入新鮮血液、新生基因。要思想解放解扣，打破理論教條和束縛，開(kāi)啟學(xué)貫創(chuàng)新理論的心鎖，增強(qiáng)思想理念的開(kāi)放性包容性；要敏感敏銳，防止遲鈍和散漫，及時(shí)捕捉理論發(fā)展的最新信號(hào)，不斷增強(qiáng)政治鑒別力、政治敏銳性；要跟上跟進(jìn)，消除遲緩和滯后，積極適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)需求，緊跟理論創(chuàng)新的頻率和步伐，增強(qiáng)理論教育時(shí)代感和先進(jìn)性。

要知行相隨相長(zhǎng)。馬克思曾說(shuō)：“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)力量只有物質(zhì)力量來(lái)摧毀，但是理論一經(jīng)掌握群眾，就會(huì)變成巨大的物質(zhì)力量?！闭f(shuō)的是，理論不能代替實(shí)踐，理論對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用，也就是知與行的辯證關(guān)系。學(xué)習(xí)為了運(yùn)用，運(yùn)用是更好的學(xué)習(xí)。各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部作為理論武裝的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動(dòng)者，始終把學(xué)理論、用理論作為首要政治任務(wù)大力抓建、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，帶動(dòng)掀起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢?，讓理論真正融入頭腦、進(jìn)入工作、走入基層。要先學(xué)先用，站在排頭，先學(xué)一步，品嘗創(chuàng)新理論的新見(jiàn)地、新光芒，用以謀劃工作、引領(lǐng)方向。要真學(xué)真用，忠誠(chéng)信念，虔誠(chéng)信仰，挖掘?qū)W用動(dòng)力，發(fā)揮學(xué)用優(yōu)勢(shì)，用真理真實(shí)說(shuō)服感召官兵。要深學(xué)深用，勤學(xué)習(xí)，多鉆研，深探究，防止零碎、片面和膚淺，防止“以其昏昏、令人昭昭”，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為抓建思路和發(fā)展舉措。

要反復(fù)推進(jìn)推動(dòng)。理論武裝是政治任務(wù)、硬性要求、長(zhǎng)期工程，寄希望于一時(shí)半會(huì)、一招半式、一蹴而就，是抓不成、抓不好的。要像抓作風(fēng)建設(shè)一樣，在“?！?、“長(zhǎng)”二字上下功夫，打好爭(zhēng)奪戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。要強(qiáng)力強(qiáng)勢(shì)，緊緊扭住創(chuàng)新理論武器不放松，發(fā)動(dòng)聲勢(shì)浩大的宣傳攻勢(shì)，用以打開(kāi)局面、突破突進(jìn)；用好用夠理論學(xué)習(xí)時(shí)間，集訓(xùn)輪訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部和基層理論骨干，精講精授內(nèi)涵要義，把理論學(xué)習(xí)貫穿各項(xiàng)教育活動(dòng)始終。要壓茬壓實(shí)，采取波浪式、浸潤(rùn)式、碾壓式、打樁式等措施，掀起一波又一波學(xué)習(xí)高潮，夯實(shí)一層又一層基礎(chǔ)，普及一個(gè)又一個(gè)官兵，讓理論武裝扎實(shí)到位。要持續(xù)持久，認(rèn)清理論學(xué)習(xí)的難度性，反復(fù)教育，經(jīng)常講授，深入解讀；認(rèn)清理論武裝的連續(xù)性，組織學(xué)經(jīng)典、學(xué)原著、學(xué)文選，了解來(lái)龍去脈，傳承精華精髓，不斷鞏固提高；認(rèn)清理論創(chuàng)新的科學(xué)性，講透時(shí)代背景、實(shí)踐需求、理論根源，啟發(fā)自覺(jué)研學(xué)研讀，引導(dǎo)官兵強(qiáng)化信心信念。

要手段創(chuàng)新創(chuàng)效。理論具有高度的概括性、抽象性，宏大深邃、鞭辟入里。現(xiàn)實(shí)中，一些官兵對(duì)理論學(xué)習(xí)望而生畏，敬而遠(yuǎn)之；存在學(xué)不通、理不清、悟不透的情況。不愿學(xué)、不會(huì)學(xué)、不好學(xué)等這些老生常談的問(wèn)題，需高度關(guān)注，找準(zhǔn)要害，加以解決。要通俗通達(dá)，用大眾化的語(yǔ)言傳播理論，用淺顯化的道理解析理論，用生活化的實(shí)例證實(shí)理論，讓官兵感受理論的親近親和，激發(fā)“我想學(xué)、我想記”的高昂熱情。要網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)化，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)宣傳站點(diǎn)和專(zhuān)版，把理論觀點(diǎn)、重要論述、學(xué)習(xí)資料上傳網(wǎng)絡(luò)，制作網(wǎng)絡(luò)化理論視頻、DV等；用好微信、微博、QQ等聊天渠道，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)骨干隊(duì)伍作用，掌握網(wǎng)上話語(yǔ)權(quán)，傳播真理，批駁歪理，抨擊邪理；用好管好軍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，建好網(wǎng)上黨校、軍校和技校，傳遞知識(shí)真理，匯聚“我要學(xué)、我要講”的巨大力量。要多樣多措，把重要觀點(diǎn)編入詩(shī)歌演講、相聲小品等文藝創(chuàng)演，編印理論熱點(diǎn)“口袋書(shū)”、“100題”、“新三字經(jīng)”，把知識(shí)要點(diǎn)上橫幅展板、上標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、上廣播電視、上景觀石刻、上陣地站位，營(yíng)造“我樂(lè)學(xué)、我樂(lè)用”的濃厚氛圍。

要制度落地落實(shí)。好的制度不落實(shí)等于沒(méi)制度，有時(shí)比沒(méi)有制度影響更壞。這些年，理論學(xué)習(xí)越抓越緊，制度規(guī)定越來(lái)越完善，有《思想政治教育大綱》《軍隊(duì)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)規(guī)定》和《軍隊(duì)基層官兵理論學(xué)習(xí)規(guī)定》等，對(duì)理論學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、方式和要求都做了明確規(guī)定，使得理論學(xué)習(xí)有章可循、有法可依。實(shí)踐中，一些官兵對(duì)制度規(guī)定了解掌握并不樂(lè)觀，執(zhí)行力度層次不齊，成果成效有好有差。要熟知熟悉，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)骨干的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加大對(duì)內(nèi)容要求的宣講宣傳，提升官兵對(duì)制度規(guī)定目的意義的理解認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺(jué)性責(zé)任感。要從嚴(yán)從好，執(zhí)行制度要帶風(fēng)帶刃，理論內(nèi)容一個(gè)不落，學(xué)習(xí)時(shí)間只多不少，具體要求就高不就低，教育成效好中求快，盡快轉(zhuǎn)化為思考力戰(zhàn)斗力。要查擺查責(zé)，沒(méi)有監(jiān)督的落實(shí)蒼白無(wú)力，堅(jiān)持定期檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合，堅(jiān)持上級(jí)督查與自查自糾相結(jié)合，堅(jiān)持評(píng)優(yōu)選優(yōu)與查責(zé)罰劣相結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)制度擲地有聲、落實(shí)有力，確保從思想上政治上牢牢把握部隊(duì)。