論藏文教育中的藏文化教育

東主才讓

摘要：文字語言是一個名族傳承的載體，藏語是藏族文化的精髓和主要精神。自從我國改革開放以來，藏文教育成了藏族發(fā)展的重要前提，也在藏文化教育中取得了巨大成果，使我國的藏族文化取得了良好的傳播和發(fā)展。藏文教育在藏族教育中占有很重要的地位，是一個民族發(fā)揚傳統(tǒng)文化的有效方式。

關(guān)鍵詞：藏文化；藏文教學(xué)；發(fā)揚傳統(tǒng)

【中圖分類號】G752

一、藏文化教育的現(xiàn)狀

藏文化教育是在藏文教育發(fā)展的前提下進行的，隨著藏文教學(xué)的發(fā)展，城鎮(zhèn)學(xué)校中藏文教育的發(fā)展，也帶動了農(nóng)牧區(qū)教育的發(fā)展，有利于藏文教育的完善和對西藏全地區(qū)的輻射。并且由于國家政策對藏文化保護力度加強，出臺的很多民族保護政策，達到了保障學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)生活的目的。也在藏文化教育中取得了非常大的成就。

1、促進了藏文化教育的發(fā)展

藏文教育的主要作用是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)藏語知識，培養(yǎng)學(xué)生藏語拼讀寫的基本語言能力。不同時期時，黨和國家出臺的各項政策都以促進藏語教學(xué)為前提，加大對藏語語文的支持，確保學(xué)生能夠理解并且有效地運用藏語，有效保護了藏族人民對藏語的使用權(quán)利。在藏文教學(xué)教材的編寫中，很多有幾十年教學(xué)經(jīng)驗和在藏區(qū)的生活經(jīng)驗的骨干教師組織結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)特點和藏文的特殊語法和用法編寫，這樣就更好地提高了藏文教育的教學(xué)質(zhì)量，因為與時俱進的藏文教育，減少了藏族的“文盲率”，加上國家的一系列保護藏族文化，注重藏族文化傳承的措施，在藏區(qū)建立的學(xué)校逐漸增加，這保證了藏族人民受教育的權(quán)利，并且有利于藏族文化的繼續(xù)進步和傳播。

2、拉動了翻譯行業(yè)的發(fā)展

隨著近幾年“西藏?zé)帷钡某霈F(xiàn)，很多人對西藏文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是在西藏有94%的西藏人民都使用藏語交談，所以這些語言的阻礙就加深了市場了對藏語翻譯的需求，翻譯有對口譯和筆譯的要求，藏族文化博大精深，要想翻譯好，能夠讓其他名族的人也能夠毫無違和并且容易接受和理解藏文化的價值觀和人生觀，這就需要在學(xué)習(xí)熟練運用藏文的前提下熟悉了解藏文化，因為從我國和平解放以來就有學(xué)習(xí)漢語的課程，所以這就有效地把漢語和藏文化結(jié)合起來，編寫關(guān)于藏文化的漢語出版物，促進了藏文化和其他民族的融合和交流，對我國各民族和平相處和文化交流做出了巨大貢獻，也較大程度地解決了藏區(qū)人民的就業(yè)問題。

二、藏文化教育的產(chǎn)生的積極作用

藏族是一個歷史悠久的民族，它所包含的民族文化博大精深，源遠流長，從藏族和平解放以后，國家出臺了一系列政策，為了保證藏文化的有效傳承和保護，加大了對藏文化教育。并且很多藏族人民的日常交流也是通過藏語來實現(xiàn)的，為了提高藏族人民的文化素質(zhì)和教育素養(yǎng)，藏文化教育顯得尤為重要，在這樣的前提下，國家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的藏文化教師團隊，有效地為藏族文化事業(yè)添磚加瓦。藏文化教育帶來了很多優(yōu)點。

1、有效普及藏族中的傳統(tǒng)文化

藏文化中還有很多有趣的行為和風(fēng)俗，這些行為和風(fēng)俗滲透進了每一個藏族人民的基本生活和學(xué)習(xí)中，這是作為藏族人必須了解和接受的方面，這是屬于藏族的獨有的文化，作為藏族人，就要有把這種傳統(tǒng)文化延續(xù)下去的責(zé)任感和榮譽感。不僅是在感情上面要學(xué)習(xí)和接受藏文化，還要在藏文語文上多下功夫，例如藏語中非常多的助詞，經(jīng)常會在與自己親近的人的名字或者稱謂前后添加助詞，記住這些助詞，把這些特殊的助詞或者風(fēng)俗進行有效歸納，有利于加深教育深度和學(xué)生的教育印象，提高學(xué)習(xí)藏文化的效率。這些都有利于了解傳統(tǒng)的藏族文化，在此基礎(chǔ)上，更有利于產(chǎn)生民族認(rèn)同感和民族榮譽感，為藏族文化的發(fā)揚光大貢獻出自己的力量。

2、樹立藏族文化中的積極價值觀

在藏文化中有很多觀念文化，因為世世代代受到宗教信仰的影響，藏文化中所包含的價值觀和人生觀是有點“超然物外”的，比起物質(zhì)追求，他們更愿意通過對宗教的虔誠來滿足自己精神世界，“求善愛心”是藏族文化精神的核心部分，這就表現(xiàn)出藏區(qū)人民的善良和仁愛的一面，有利于當(dāng)?shù)氐奈幕諊母腥竞蛯ο乱淮鷿撘颇挠绊?，做一個善良而具有愛心的人，藏族文化中對于這四個字的追求，他們一生都寧愿安貧樂道，一輩子都過著清貧的生活，把這些藏族文化中所包含的積極的價值觀傳輸給學(xué)生，有利于樹立他們正確的價值觀和人生觀，并且使他們一生都受到藏族文化的影響，為我國國民素質(zhì)的提高做出一份貢獻。而且藏文化中有很多都是保護大自然，這就為保護藏區(qū)的環(huán)境做出了正確的思想引導(dǎo)，防止生態(tài)的破壞。

3、傳承藏文化中的社會文化

藏族文化的底蘊是經(jīng)過長時間的沉淀而形成的，它所包含的社會文化例如：歷史、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、宗教學(xué)、天文、地理等等，藏族的歷史和哲學(xué)都包含著西藏人民一直流傳下來的智慧，在藏文教學(xué)的前提下，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，不僅如此，藏文化中的醫(yī)學(xué)也有很大發(fā)展，藏醫(yī)藏藥起源于4000多年前的青藏高原，現(xiàn)在已經(jīng)形成了完整的系統(tǒng)性和科學(xué)性的民族醫(yī)學(xué)體系。隨著民族化的進程加深，藏醫(yī)藥逐漸受到人們的接受和重視。藏藥逐漸走出傳統(tǒng)手工作坊式的生產(chǎn)模式，向現(xiàn)代化邁進，顯示出了廣闊的發(fā)展前景等等，在藏文化教育中，結(jié)合實際情況，就可以把這些藏族的傳統(tǒng)文化放在里面一起教學(xué)，這樣既可以增加藏文化教育的趣味性，提高教育質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)藏文化的積極性，還可以讓學(xué)生了解藏族文化，利于藏族文化的保留和傳承。

4、藏文化在藏文教學(xué)中得到新的發(fā)展

在藏文教學(xué)中，包含著藏語語文教學(xué)，漢語語文教學(xué)等科目，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，交通的便利，很多漢文化也開始進入藏族人民的生活，很多志愿者還跑到藏區(qū)支教、捐款、建希望小學(xué)，教學(xué)開始便利和必要，這些進步都表現(xiàn)出藏族文化開始和漢文化進行有效地融合，藏文化開始慢慢走向新的境界。如果沒有臧文化的學(xué)習(xí)，那么藏文化很容易被其他民族的同化，使自身的文化沒有得到有效的保護，那么藏文化的學(xué)習(xí)則是非常有必要的。在保證藏文化的有效傳播和發(fā)展的前提下，要努力學(xué)習(xí)藏文化，使藏文化能夠在民族之林中發(fā)揚光大。

結(jié)語：

藏文教育的從我國改革開放就開始實行，現(xiàn)如今幾十年的藏文化教育已經(jīng)取得一定的成果，隨著時代的發(fā)展和南北文化的融合，藏文化會受到來自其他民族文化的影響，這就需要加大對藏文化的有效傳播。學(xué)生的學(xué)習(xí)中要注意因材施教，解釋這些臧文化在日常生活中的體現(xiàn)以及這些臧文化的來源，這有利于樹立起學(xué)生的民族自豪感和民族認(rèn)同感，所以臧文化教育是很有必要的。

參考文獻：

[1]星學(xué)梅；培智語文拓展教學(xué)例談[J]；現(xiàn)代特殊教育；2011年Z1期

[2]烏仁其其格.民族理論教學(xué)中的民族文化教育問題研究[J].內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院學(xué)報（綜合版）.2008（04）

[3]熊坤新，張培青.西藏藏語文教學(xué)的現(xiàn)狀、問題和建議[J].民族教育研究.2011（03）