郁雨騁
坐在餐桌前,看著面前的一副碗筷,我又想起了你……你,黑黑的,瘦瘦的,跟著打工的父母從外地農(nóng)村轉(zhuǎn)到了我們班級(jí)。你少言寡語(yǔ),每天穿的衣服都是破舊的,你被嘲笑更是因?yàn)槟銊倎?lái)時(shí),連26個(gè)英文字母都不認(rèn)識(shí)。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn),你的數(shù)學(xué)成績(jī)屢次追上我,我開(kāi)始討厭你,嫉妒你。
我思量著,一定要找個(gè)機(jī)會(huì)整整你。學(xué)校藝術(shù)節(jié)——“我型我秀”節(jié)目參演如期而至,每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備階段。作為一班之長(zhǎng),我和班委決定來(lái)個(gè)全班大比拼,然后挑選出最優(yōu)秀的節(jié)目參加學(xué)校競(jìng)賽。當(dāng)這個(gè)決定一宣布時(shí),我偷偷地瞄了你一眼,你竟然是一臉平靜。但我心里卻暗暗自喜:就坐等著看你出洋相。
在接下去的兩個(gè)星期里,你總是踏著鈴聲進(jìn)教室,放學(xué)也早早地回家了。我認(rèn)為你是在逃避。全班同學(xué)才藝大比拼的那一天終于到了,你竟拿來(lái)了一個(gè)破籃子。有人撩起籃子上的布,露出了幾只碗和一雙筷。 “你是來(lái)請(qǐng)我們吃飯的嗎?”譏笑聲中我發(fā)現(xiàn),你漲紅了臉,我心中樂(lè)不可支。
表演開(kāi)始,我悠然嫻熟地拉著小提琴,盡量讓你抬不起頭……該你表演了,你竟然并不氣餒,嫻熟地在杯子和碗里倒入不同量的水,然后用筷子輕輕地敲打出節(jié)奏來(lái)。緊繃的臉也變得放松了,完全沉浸在音樂(lè)演奏中……
我發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi),現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人不為你的動(dòng)作所驚訝,最后又完全陶醉在這個(gè)樸素又清脆的音樂(lè)聲中。當(dāng)最后一個(gè)音符落定的時(shí)候,全班一度寂靜,隨后雷鳴般的掌聲響起。你的出色表演徹底征服了我。除了羞愧,我對(duì)你更是欽佩不已。你毫無(wú)懸念地被全班同學(xué)推選去參加學(xué)校比賽,你更是不負(fù)眾望,獲得了全?!耙坏泉?jiǎng)”。當(dāng)你站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我不禁從心底里為你豎起了大拇指。
如今你跟著父母回老家了。你知道嗎?直到今天,在我的腦海中,經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出你的身影。你是否依然為你的同學(xué)演奏清脆的音樂(lè)?我想肯定會(huì)。我多么想親口對(duì)你說(shuō)一聲:“你真了不起!”
老師點(diǎn)評(píng):
讀完此文,被小作者選材不落俗套、新穎貼切而深深折服。通過(guò)“初遇時(shí)的討厭”“參演前的竊喜”“表演中的嘆服”以及“離去時(shí)的傷感”等起承轉(zhuǎn)合,既交待了事情的來(lái)龍去脈,更加真情地吐露了內(nèi)心的感受。尤其是前后鮮明的對(duì)比描寫(xiě),表現(xiàn)了“來(lái)自農(nóng)村的你”的“了不起”!文章有正面的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě),更有側(cè)面的場(chǎng)景、心理活動(dòng)等描寫(xiě),凸顯了主題,點(diǎn)明了中心,讓文章有了一定的思想高度。