也談網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育的對策

李子豪

中圖分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

摘要：網(wǎng)絡(luò)對青少年思想和心理成長過程產(chǎn)生著長期的、連續(xù)的、潛移默化的影響，尤其是對青少年的思想道德產(chǎn)生的作用是深刻的、巨大的?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展從來都是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)也毫不例外的具有這種兩面性。因此，如何全面，深入的分析網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育的困境并提出網(wǎng)絡(luò)時代下思想政治教育的對策，對做好思想政治教育工作具有重要的意義。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；思想教育；對策

一、樹立陣地意識，搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的制高點

1、占據(jù)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的陣地迫在眉睫。二十一世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息化的時代，網(wǎng)絡(luò)時代的到來，讓網(wǎng)絡(luò)的使用在普及。面對新的情況，思想政治工作必須迅速適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的要求從而實現(xiàn)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化，借助網(wǎng)絡(luò)信息的不斷普及使用，實現(xiàn)思想政治工作由傳統(tǒng)的勞動型向現(xiàn)代的信息科技型轉(zhuǎn)變，推動高校思想政治教育的信息向多層次，全方位，綜合化的方向發(fā)展。實現(xiàn)信息及時流動，達(dá)到信息共享，暢通學(xué)校教師與學(xué)生之間溝通、聯(lián)系的渠道，增強(qiáng)實現(xiàn)學(xué)生和學(xué)校各部門的聯(lián)系，促使學(xué)校管理民主化和事務(wù)公開化，從而增強(qiáng)學(xué)校教育的凝聚力和號召力，以及學(xué)校各部門的活力，從而更好地體現(xiàn)和保證在網(wǎng)絡(luò)時代下學(xué)校思想政治教育的優(yōu)勢。

2、樹立思想政治教育的陣地意識，搶占網(wǎng)上思想政治教育的制高點。 “在改革開放下和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，我們的思想政治教育工作必須強(qiáng)化陣地意識，加強(qiáng)陣地建設(shè)。江澤民總書記曾多次嚴(yán)肅指出，我們的陣地，無產(chǎn)階級思想不去占領(lǐng)，非無產(chǎn)階級思想必然去占領(lǐng)。黨報、電臺、電視臺、通訊社，都是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，務(wù)必要強(qiáng)化陣地意識，大力宣傳馬克思主義的意識形態(tài)，弘揚(yáng)社會正氣和時代精神，用一切有益于人們身心健康的精神產(chǎn)品占領(lǐng)思想文化陣地?！痹诰W(wǎng)絡(luò)時代下，我們更應(yīng)該樹立網(wǎng)絡(luò)陣地意識，不僅用大量的健康陽光的信息使學(xué)生受到潛移默化，耳濡目染的影響，從而培養(yǎng)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，而且要嚴(yán)防西方文化殖民的侵略以及不雅、不健康和消極的信息對學(xué)生的侵害。

二、促使思想政治教育內(nèi)容和形式具有吸引力和感染力

1、利用信息技術(shù)促使網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容的豐富性和形式的多樣化。傳統(tǒng)的思想政治教育以灌輸為主，形式單一，把學(xué)生當(dāng)成接受知識的容器，并且思想政治教育內(nèi)容枯燥且脫離學(xué)生的生活實際，在實際的運(yùn)行中傳統(tǒng)的思想政治教育形式化、簡單化盛行。對于學(xué)生來傳統(tǒng)的思想政治教育的內(nèi)容和形式缺乏吸引力和在感染力。在網(wǎng)絡(luò)時代，我們可以利用信息技術(shù)的便利，例如，利用多媒體進(jìn)行上課，把傳統(tǒng)的思想政治教育僅僅局限于說教的形式轉(zhuǎn)換成集聲音、畫面于一體的形式展現(xiàn)出來，也可以通過建立網(wǎng)絡(luò)聊天室，開設(shè)交流QQ群等形式，組織大家對重大問題，熱點問題進(jìn)行討論，對網(wǎng)絡(luò)道德問題進(jìn)行辯論。使網(wǎng)絡(luò)活動融思想性，知識性，趣味性于一體，這樣才能吸引青少年的注意，調(diào)動其參與活動的積極性，激發(fā)他們的興趣。增強(qiáng)思想政治教育對學(xué)生的吸引力和感染力。

2、在西方文化強(qiáng)勢占據(jù)網(wǎng)上主流地位的社會環(huán)境下，我們要在網(wǎng)上吸引青少年，必須考慮宣傳內(nèi)容要與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和道德觀念相結(jié)合。我們不僅要以各種形式傳播思想政治教育的內(nèi)容，還要針對某些發(fā)達(dá)國家通過憑借影視作品向青少年宣傳本國的文化行為做好監(jiān)控，嚴(yán)把進(jìn)口關(guān)，汲取精華，去其糟粕。我國網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容應(yīng)該有效地保護(hù)我國民族的文化、道德價值觀，在網(wǎng)上宣傳的內(nèi)容盡量避免受資本主義金錢的侵蝕，而與我國原有的傳統(tǒng)文化越行越遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)宣傳的內(nèi)容注重向青少年宣揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，并力求創(chuàng)新，使中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德與學(xué)生的生活密切相連，使他們更加樹立對中華民族文化的認(rèn)可感和自豪感。

3、樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。加強(qiáng)有關(guān)部門對非法內(nèi)容和黑色，灰色黃色內(nèi)容信息的上傳的監(jiān)控和管理，嚴(yán)把內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)上的進(jìn)口關(guān)。此外，對已經(jīng)上傳的有害內(nèi)容進(jìn)行“消毒處理”。尤其要注意西方文化網(wǎng)絡(luò)文化的侵蝕和文化的強(qiáng)勢地位，做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作。

三、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境，促使學(xué)生加強(qiáng)自我教育

1、網(wǎng)絡(luò)的普及使用對學(xué)生的日常生活的影響越來越大。環(huán)境是一個人發(fā)展的外部因素，學(xué)生的身心發(fā)展必然受到環(huán)境的制約和影響。然而，當(dāng)今時代是信息化高速發(fā)展的時代，而青少年是網(wǎng)絡(luò)使用的主體?！敖裉炷闵暇W(wǎng)了嗎？”“美女、帥哥，你的扣扣號多少？”已經(jīng)成為學(xué)生日常生活中的流行語。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對學(xué)生的日常思想和行為產(chǎn)生著越來越大的影響。

2、協(xié)調(diào)和控制影響學(xué)生發(fā)展的各種因素，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的積極作用。學(xué)生作為思想政治教育的客體即被教育者，學(xué)生任何思想觀念、政治態(tài)度的變化都依賴于學(xué)生自身的內(nèi)部思想活動，依賴于學(xué)生內(nèi)部的思想爭斗，而他們內(nèi)部思想矛盾斗爭的過程實際上就是對外界教育因素分析和綜合的過程。因此，我們必須有效地協(xié)調(diào)和控制形象學(xué)生發(fā)展的各種因素，特別是要優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，凈化網(wǎng)絡(luò)上的“有毒信息”，以對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。

3、我們在控制環(huán)境發(fā)揮其積極作用的前提下，還要引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育自己品德的能力，使他們對網(wǎng)絡(luò)上思想政治教育的積極、正面、健康、陽光的信息產(chǎn)生積極的態(tài)度體驗，促使外界的積極的因素，轉(zhuǎn)變成學(xué)生的自覺行動。

四、加強(qiáng)思想政治教育的隊伍建設(shè)，提高教育者的素質(zhì)

“中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心最新公布的數(shù)字顯示，截至2013年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.18億。網(wǎng)民之中，網(wǎng)民中使用通訊設(shè)備上網(wǎng)的人群占比由2012年年底的74.5%上升至81.0%，網(wǎng)民范圍繼續(xù)維持穩(wěn)定增長?！备鶕?jù)資料顯示，我國已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)民大國行列。這是我國綜合國力提升的一個表現(xiàn)，也是網(wǎng)絡(luò)被普遍應(yīng)用的表現(xiàn)。生活中人們可以通過上網(wǎng)下載學(xué)習(xí)視頻、聊天、瀏覽網(wǎng)頁各類信息、查看國內(nèi)國際級的時事新聞和動態(tài)等等。

然而，綜觀新一代網(wǎng)民們大都屬于青年和知識分子，呈現(xiàn)四大特點：一是年齡輕；二是知識結(jié)構(gòu)更新節(jié)奏快；三是自我教育能力強(qiáng)，能有效地分析和利用外界的信息；四是知識面寬廣。面對這種情況，思想政治教育的工作者要想加強(qiáng)思想政治教育的針對性和時效性，就必須有積極參與的精神，為此必須掌握網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運(yùn)用。而只站在旁觀者的角度上，表揚(yáng)或批評的做法顯然脫離了現(xiàn)實生活和學(xué)生的思想實際。

因此，我認(rèn)為現(xiàn)代的思想政治教育工作者，也要有QQ、微信、微博等現(xiàn)代化的交流方式，這樣才能便利與學(xué)生的交流與聯(lián)系。

另外，學(xué)校的網(wǎng)站上的教師也要積極參與，及時了解學(xué)生的思想動向，對正確的言論加以表揚(yáng)，要看到學(xué)生身上思想的閃光點，理解、寬容地對待學(xué)生錯誤的思想觀念和價值傾向，并對錯誤的思想觀念和價值傾向及時地進(jìn)行引導(dǎo)并糾正，要相信學(xué)生能通過自我教育與反思、不斷地實踐鍛煉等方式，能夠加以該正。

事實說明，網(wǎng)絡(luò)時代思想政治工作的對象已經(jīng)不同于傳統(tǒng)的思想政治教育的工作對象。新時期的青少年在不斷地接受新信息、新思想，知識面在不斷地開拓，科學(xué)文化素質(zhì)在不斷地提高。如果思想政治教育的隊伍仍局限于傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，那么思想政治教育很難適應(yīng)時代的要求，滿足青少年的發(fā)展需求，很容易使新世紀(jì)思想政治教育工作陷入無所收獲的局面?？梢?，加強(qiáng)思想政治教育的隊伍建設(shè)，提高教育者的素質(zhì)顯得尤其重要。

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