胡勇
摘要:人是生產(chǎn)經(jīng)營管理最重要的因素,人才是一個單位發(fā)展的第一資源。職工技術(shù)和文化素質(zhì)的提高以及生產(chǎn)性和創(chuàng)造性的充分發(fā)揮,是一個單位發(fā)展的動力之源。一個單位不僅僅需要資金和設(shè)備的投入,更需要職工的知識、技術(shù)和智力因素去創(chuàng)造和推動發(fā)展。這么多年來,我局能夠得到良性的穩(wěn)定發(fā)展,促進(jìn)社會穩(wěn)定,保障公路安全暢通與我局領(lǐng)導(dǎo)重視提高職工的整體素質(zhì)有很大的關(guān)系,亦這離不開我局全體職工的辛勤付出。
關(guān)鍵詞:職工;素質(zhì);建議
目前我局在職職工共93人,其中管理人員43人,養(yǎng)護(hù)站一線職工50人。局設(shè)有辦公室、養(yǎng)護(hù)管理科、政工科、安全與國有資產(chǎn)科、財務(wù)科、路政大隊。管養(yǎng)的路線共272.893km。麻雀雖小,五臟俱全,每一科室有詳細(xì)的考核評分細(xì)則,內(nèi)業(yè)外業(yè)都要按質(zhì)按量去完成。事務(wù)多,科室人員配置不齊,也是我局公路基層部門的一個特點。面對這樣的情況,要更好的去完成上級交給我們的各項任務(wù),需要提高職工的整體素質(zhì)。這幾年來,我局從完善職工的培訓(xùn)計劃、快速提高職工的素質(zhì)與增強(qiáng)文化建設(shè)等三個方面持續(xù)的、多方面由內(nèi)到外的去提升我局職工的整體素質(zhì),取得了一定的成效。
一、提高培訓(xùn)質(zhì)量,提升職工的素質(zhì)
要提升職工的整體素質(zhì),需要每一個職工不斷的學(xué)習(xí),不斷的總結(jié)。不善于學(xué)習(xí)的人,在這知識更新日新月異的時代,就如井里的青蛙,只能坐井觀天。不善于總結(jié)的學(xué)習(xí),就無法深入反思,融入和提升。那我們又如何去學(xué)呢?首先我們要鼓勵自學(xué),利用網(wǎng)絡(luò)資源、手邊的各種文件、報刊、相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次,緊跟上單位的培訓(xùn)體系,從技術(shù)上、管理技巧上、文化提升上多方面的學(xué)習(xí)。在單位的培訓(xùn)上我們要注重抓培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)體系。
(一)建立良好的培訓(xùn)體系
1.有針對性的做好職工培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)前做好培訓(xùn)方案設(shè)計,其中包括擬定計劃的目的和最后結(jié)果、知識的陳述和講解、設(shè)計體驗式學(xué)習(xí)、課程的實施、評價及改進(jìn)。這幾個內(nèi)容,缺一不可,前后不可調(diào)整,否則影響培訓(xùn)效果。例如我們要對本局的通訊員進(jìn)行新聞報道的寫作培訓(xùn),我們的目的是讓他們了解新聞的特點并能寫出新聞稿件;在培訓(xùn)時可以采用投影儀進(jìn)行講解;講解完成后讓通訊員就某一事件即時寫稿件;對稿件進(jìn)行點評及修改。體驗寫新聞稿件及當(dāng)場講解點評是培訓(xùn)的重中之重內(nèi)容,是培訓(xùn)的核心。把每一期培訓(xùn)做到“人人學(xué)到”,在以后工作中“人人可以運用”。
2.建立培訓(xùn)系統(tǒng)計劃。“構(gòu)建終身教育體系”、“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展”。 通過教育培訓(xùn),幫助職工樹立正確的理想信念,推進(jìn)職工知識化進(jìn)程,全面提高職工素質(zhì)。各個科室每年年底要向領(lǐng)導(dǎo)提交下一年的培訓(xùn)計劃,制定實施方案。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)討論同意后,在下一年度中按培訓(xùn)計劃組織實施和落實。在制定計劃的時候,要本著培訓(xùn)面廣、培訓(xùn)內(nèi)容與時俱進(jìn)、培訓(xùn)富有針對性的要求制定。
3.爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,切實把每一年的培訓(xùn)擺上重要位置。公路要發(fā)展,關(guān)鍵在人才,人才的關(guān)鍵在教育。基層公路部門領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)習(xí)有關(guān)政策,加快人才培養(yǎng),發(fā)揮人才優(yōu)勢,盡其所用。為此,可以開展些評選活動營造知識價值的影響氛圍。在日常中,還可以采用點將法、激將法、競爭法等等方法激勵職工學(xué)習(xí),提升自我。公路職工教育培訓(xùn)工作要納入各級領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制,將“四個舍得”(舍得拿錢辦教育、舍得花精力議教育、舍得派得力干部抓教育、舍得送骨干受教育)作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容,形成制度。
二、快速提高職工的綜合素質(zhì)
(一)提高職工的職業(yè)形象
針對本單位的員工,著重培養(yǎng)職工的人際關(guān)系處理能力,建立輕松愉快的工作氛圍,運用有效的溝通技巧處理人際關(guān)系。例如對于新進(jìn)來的辦公室人員,大的方向要培訓(xùn)其熟悉掌握整個單位的主要工作任務(wù)、各科室間的職能關(guān)系,以及各個科室主要工作內(nèi)容,讓其提高工作效率,塑造自己的職業(yè)形象。小的方向要培訓(xùn)其著裝、談吐、端茶倒水等一舉一動。
(二)提升職工的溝通協(xié)調(diào)能力
單位各項工作能否順利的開展、開展得是否有聲有色,需要的是職工的溝通協(xié)調(diào)能力。溝通是協(xié)調(diào)的條件和手段,協(xié)調(diào)則是溝通的目的和結(jié)果,兩者是相輔相成。在具體的工作中,我們要結(jié)合自己的工作特點,建立有效工作溝通的模式。(1)與上級溝通。與上級溝通時,應(yīng)注意事先整理好要談的話題,并選擇好溝通的時機(jī);溝通過程中,要能夠準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會上級的意圖,并能針對問題提出解決方案;當(dāng)與上級意見不同時,要尊重上級做出的決定,并積極執(zhí)行。(2)在工作執(zhí)行中溝通。首先要尊重指令傳播環(huán)節(jié),切記不要越級或繞過上級去報告工作,要遵循指揮—匯報鏈;其次要遵循行政執(zhí)行的一般程序,即接受任務(wù)、分析并拿出辦法、實施并辦理、總結(jié)并反饋。(3)與其他職工溝通。要采用“和緩”的交流方法。在溝通中,我們需要注意方式和方法。尊重他們,而不是采用命令的方式要求他們服從,斥責(zé)會讓心與心的距離越來越遠(yuǎn)。
(三)加強(qiáng)職工職業(yè)道德
在當(dāng)今市場競爭激烈的時代,各行各業(yè)的人們乃至整個社會都在呼喚著道德,呼喚一種適應(yīng)我們社會發(fā)展的道德。職業(yè)道德是一個人的職業(yè)操守和個人素質(zhì)問題。關(guān)乎單位的形象。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),采取針對性的有效措施,從培養(yǎng)員工的行為規(guī)范和價值股,來提高職工的道德素質(zhì)和一個單位的向心力、凝聚力,為單位的穩(wěn)健發(fā)展提供內(nèi)在動力。在選拔職工的時候,管理層要把職工的道德品質(zhì)放在首要的位置進(jìn)行考核。
三、加強(qiáng)文化建設(shè)與職工素質(zhì)的關(guān)系,讓職工有歸屬感、榮譽感
提高職工的整體素質(zhì),不是一期培訓(xùn)或者一兩天的強(qiáng)調(diào)就能達(dá)到的。在當(dāng)今激烈的競爭中,需要一種文化內(nèi)涵長期系統(tǒng)的支持著我們的職工。扶綏公路管理局在連續(xù)四年的績效考核評比中榮獲三連冠及一個三等獎的輝煌成績,與其說是養(yǎng)護(hù)管理上的成功,不如說是扶綏局公路人文化的成功??v觀世界上各大長壽企業(yè),其文化被認(rèn)知、認(rèn)同的程度都很高。文化對于我們單位來說,就是我們單位的內(nèi)質(zhì)、氣色。擁有優(yōu)秀文化的單位,才能把職工牢牢的團(tuán)結(jié)在周圍,凝聚人心,有活動和創(chuàng)造力,其樂融融。維護(hù)單位的穩(wěn)定發(fā)展,有硬的方法也有軟的方法。硬的可以采用行政手段,例如各種規(guī)章制度、考核、通報批評、罰款等等,但這往往難做到疏而不漏。軟的方法主要是發(fā)展單位的文化,形成一種穩(wěn)定的、內(nèi)在的、持久的穩(wěn)定,讓職工形成一種無形的、非強(qiáng)制性的自我約束力,彌補(bǔ)硬方法的不足。讓單位沿著穩(wěn)健的方向良性發(fā)展。加強(qiáng)文化建設(shè):(1)提煉與設(shè)計我局的文化,把我局幾十年來重復(fù)率最高的十個故事匯編出來,整理好作為新人入職的培訓(xùn)內(nèi)容之一。(2)提煉出反應(yīng)我局職工精神或理念的核心詞,進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。(3)強(qiáng)化和培訓(xùn)我單位的文化。(4)外出學(xué)習(xí)參觀。(5)開設(shè)單位的發(fā)展室、陳列室。多方面營造濃厚的文化氛圍。
加強(qiáng)文化建設(shè)是一項長期系統(tǒng)的工程,文化建設(shè)所具有的傳播知識、提高素質(zhì)、增強(qiáng)凝聚力、陶冶情操,開拓視野的功能是不可想象的。我們要營造一系列的文化氛圍,豐富職工的業(yè)余生活,擴(kuò)大職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),充分發(fā)揮職工的積極性、創(chuàng)造性。管理過程中,我們要以人為本,增加單位的人性化管理,各種規(guī)章制度要以職工的長遠(yuǎn)利益為出發(fā)點,讓這種以人為本的精神影響職工的價值觀,在以后的生產(chǎn)生活中發(fā)揮主人翁的意識。
當(dāng)今,基層公路部門正處在改革鎮(zhèn)痛過程中,工資低,人員配置不到位是我們管養(yǎng)的瓶頸。為了更穩(wěn)定的發(fā)展,我們要提高我們職工的素質(zhì),注重人力資源的開發(fā)。樹立正確的思想信念,推進(jìn)職工知識化進(jìn)程,建設(shè)“四有”隊伍,提高職工的整體素質(zhì)。