淺談市級黨校的藏書建設(shè)

申寅賓

淺談市級黨校的藏書建設(shè)

申寅賓

文章從市級黨校圖書館的讀者對象和課程設(shè)置出發(fā)，提出建立黨校有特色圖書館藏書體系的構(gòu)想，必須堅(jiān)持藏書實(shí)用性和藏書系統(tǒng)性原則，以及合理確定書刊的品種和復(fù)本與做好藏書剔舊工作，處理好書刊和電子文獻(xiàn)與地區(qū)圖書館網(wǎng)絡(luò)的兩個(gè)關(guān)系。

黨校圖書館；藏書建設(shè)；藏書體系

藏書建設(shè)是圖書館開展各項(xiàng)工作的物質(zhì)基礎(chǔ)，是滿足讀者需要的前提條件。黨校圖書館是在上世紀(jì)八十年代改革之初，實(shí)行正規(guī)化辦學(xué)中得到迅速發(fā)展的新館，由于黨校具有特殊的性質(zhì)、任務(wù)，因而如何建立具有黨校特點(diǎn)的藏書體系，這是我們遇到的新課題。本文擬根據(jù)南通市委黨校的情況，探討市級黨校的藏書建設(shè)問題。

一、黨校的藏書特點(diǎn)及合理安排藏書體系的出發(fā)點(diǎn)

黨校藏書要體現(xiàn)以馬列主義理論和黨的方針政策的學(xué)習(xí)研究為主的專業(yè)性圖書館的特色。首先，黨校的性質(zhì)任務(wù)決定了黨校的藏書特色。在黨校的藏書內(nèi)容上應(yīng)以學(xué)習(xí)和研究馬列主義、毛澤東思想的書刊為收藏重點(diǎn)。我黨有九十多年的歷史，在長期的革命和建設(shè)中積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)和史料，黨的各項(xiàng)方針、政策、法令等指導(dǎo)性文獻(xiàn)，以及兩個(gè)文明建設(shè)方面的思想政治教育書刊也須全面系統(tǒng)地收藏。這些書刊收藏的全、新、專，一方面是為了滿足黨校正規(guī)化教學(xué)的需要，另一方面也能使黨校在馬列、黨的方針政策，中國特色社會主義理論的書刊收藏方面發(fā)揮其優(yōu)勢，成為一個(gè)地區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特色的中心圖書館。其次，黨校的藏書要適應(yīng)讀者（主要是學(xué)員）系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義的基礎(chǔ)理論以及與之相關(guān)的文化科學(xué)和專業(yè)業(yè)務(wù)知識的需求。其三，黨校用于藏書建設(shè)的經(jīng)費(fèi)相對較緊。黨校經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)狀要求我們藏書必須有重點(diǎn)，體現(xiàn)黨校自己的特色。其四，黨校圖書館與公共、高校和科學(xué)院三大系統(tǒng)圖書館相比，在藏書類型、各自任務(wù)、經(jīng)費(fèi)、讀者對象等方面均具有明顯的區(qū)別。如果我們一味追隨三大系統(tǒng)館，勢必是以己之短比人之長，不僅達(dá)不到目的，反而會失掉原有的優(yōu)勢。黨校圖書館要發(fā)揮其優(yōu)勢，必須建成一個(gè)以馬列主義著作、黨的重要文獻(xiàn)以及黨政干部業(yè)務(wù)知識書刊為藏書重點(diǎn)的、有特色的專業(yè)性圖書館。

合理的藏書體系是由圖書館根據(jù)自己的任務(wù)和服務(wù)對象，把不同學(xué)科、不同層次、不同類型的的書刊資料按一定比例組成的一個(gè)有主有次相互配合的綜合體。怎樣建立一個(gè)較為理想的藏書綜合體呢？說到底，我認(rèn)為有兩個(gè)因素可作為依據(jù)：一是讀者的情況，二是黨校的學(xué)科設(shè)置。讀者情況表明圖書館的藏書是為讀者建立并為讀者服務(wù)的，學(xué)科的設(shè)置及發(fā)展表明各個(gè)學(xué)校圖書館的各自任務(wù)、性質(zhì)及發(fā)展趨勢。從我們南通市委黨校2012至2014年來，所開辦的十五個(gè)專題班143門課程的情況看，目前一般分為四大類課程，各類課程占總課時(shí)的百分比分別為：馬列主義基礎(chǔ)理論10.7%，社科政法文教類60.4%，經(jīng)濟(jì)類27%，其他類1.9%。馬列主義基礎(chǔ)理論課主要是傳統(tǒng)的“老五門”。社會科學(xué)方面的政治、政黨、法律及文教類課程則是黨校的主課。經(jīng)濟(jì)類也是黨校的重要課程。其他綜合類的課程占比略少。這表明了黨校的課程設(shè)置是以馬列及政治理論為主的教學(xué)特點(diǎn)。

另外，我們對近兩年43名教學(xué)員工（教員占72%）的借閱情況和課程開設(shè)情況作一個(gè)比較，如下表所示：

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對它計(jì)算相關(guān)系數(shù)：

兩者的相關(guān)系數(shù)達(dá)0.99，為高度相關(guān)。這說明黨校按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求所開設(shè)的四大類課程與讀者對這四類有關(guān)教學(xué)用書的借閱是高度一致的，表明黨校的教學(xué)和圖書館的借閱工作是緊密聯(lián)系的，讀者的借閱傾向是隨課程的設(shè)置按比例增長的。黨校的教學(xué)科研活動決定和指導(dǎo)了讀者的借閱，讀者的借閱又促進(jìn)了圖書館的藏書工作。

二、黨校現(xiàn)有藏書狀況及科學(xué)的藏書體系的建立

既然黨校的課程設(shè)置和讀者的閱讀傾向一致，那么現(xiàn)有黨校圖書館各類藏書的構(gòu)成比例又是怎樣呢？這里我們?nèi)杂梦沂悬h校的情況為例作一分析——主要對讀者的借閱和藏書的情況作一比較，見下表：

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上表表明讀者對各類書籍的借閱比重和圖書館各類書籍館藏的比重基本上一致，其中A、B、C、E、F、G、H、J、N、Z類的比率相差不超過百分之三，它們之間的占有位次也基本相同。用統(tǒng)計(jì)方法求斯皮爾曼等級相關(guān)系數(shù)：

表明兩者高度相關(guān)，也就是說讀者的需要與黨校的藏書高度吻合。這表明現(xiàn)有的藏書結(jié)構(gòu)是適應(yīng)教學(xué)和讀者的需要的。原因是市級黨校的藏書歷史短，特別是在改革開放后，黨校工作正規(guī)化的形勢下才得以迅速發(fā)展的，因此，它的藏書以教學(xué)為中心的指導(dǎo)思想較為明確，與教學(xué)工作、讀者工作結(jié)合較緊。

以上對比，是否可以認(rèn)為黨?，F(xiàn)有的藏書結(jié)構(gòu)非常合理，無需調(diào)整？不是的，雖然總的方面書刊需求較為吻合，但還存在一些值得考慮的問題：①有的類拒借率偏高。在現(xiàn)有的藏書結(jié)構(gòu)下，讀者易受館藏書刊的制約。拒借率高的圖書一般出現(xiàn)在新增的課程上，還有的是各類新的教學(xué)有關(guān)的參考書不足。因而我們要在原有的藏書基礎(chǔ)上，針對教學(xué)內(nèi)容作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使缺的補(bǔ)齊，少的添足。②藏書利用率偏低。截目前為止，我校投入流通的藏書（不包括期刊）已達(dá)79304冊，按兩年來全校圖書借閱統(tǒng)計(jì)，實(shí)際參加流通的僅為874冊，如仿高校最佳藏書量的公式計(jì)算，則我校最佳藏書量應(yīng)為49200冊。我校實(shí)際藏書量已超過它的61%。說明我校的藏書保障率是較高的。而現(xiàn)有的藏書利用率只占1.1%。（二十年前我校的藏書利用率占15.9%）這說明我們的藏書利用率不能達(dá)到0.5-1的最佳標(biāo)準(zhǔn)，也低于國內(nèi)藏書利用率0.25-0.40的最低要求。藏書利用率偏低，一方面是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，人們獲取文獻(xiàn)資料途徑的多元化，另一方面也說明人們閱讀紙質(zhì)書刊的習(xí)慣在降低。隨著政府推動“全民閱讀”活動的開展，會讓更多人來圖書館借書看書和用書。

以上分析，使我們看到，雖然我館各大類總的藏書相對合理，但某些類目仍然不夠理想，有些專用書刊還供不應(yīng)求，有98.9%的書刊還在那里睡大覺，因而有必要進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)劃，以建立起有重點(diǎn)、有特色、有層次、有比例、成龍配套的科學(xué)的藏書體系。

因此，對市黨校的藏書建設(shè)，我以為，今后應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（一）堅(jiān)持藏書實(shí)用性原則

長期以來，人們把圖書館藏書數(shù)量的不斷增長，看成是天經(jīng)地義的，往往以藏書數(shù)量的多少來判斷一個(gè)圖書館工作的水平、質(zhì)量和地位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國的公共、高校和科學(xué)院三大系統(tǒng)圖書館，從建國初到84年底，藏書增長分別為9.5、31.5和28.5倍。近三十多年來，各館的藏書在質(zhì)和量上都有大幅的提升。藏書增長本是好事，但藏書利用率平均約為30%左右，“投入”與“產(chǎn)出”不成比例。歸結(jié)其原因，主要是存在重藏輕用的傳統(tǒng)觀念。從目前黨校實(shí)際情況看，經(jīng)費(fèi)、人員以及庫藏設(shè)備都相對不足，因而更要堅(jiān)持實(shí)用。如果片面追求館藏量，將使圖書平行重復(fù)而造成書滿為患。我們黨校館歷史短，規(guī)模小，更應(yīng)以我為主，保持原有的專業(yè)藏書特色，注重提高書刊的利用率。

（二）堅(jiān)持藏書系統(tǒng)性原則

藏書的系統(tǒng)性，一是指重點(diǎn)藏書的系統(tǒng)完整；二是指全館藏書的相互聯(lián)系有比例成體系。既然黨校的重點(diǎn)是馬列和黨的方針政策書刊，那么，這些書刊就要做到系統(tǒng)完整，要在原有的藏書基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好這類書刊的補(bǔ)缺、配套、剔舊和換新工作，使這類書刊達(dá)到“全”、“精”的要求，緊緊圍繞黨校館的中心任務(wù)，形成以專業(yè)書刊為特色的圖書館。在現(xiàn)代科技迅速發(fā)展的今天，各個(gè)學(xué)科之間既相互交叉和滲透，又互相配合和影響，一個(gè)館單有一門學(xué)科的藏書是不夠的，必須有多門知識的藏書相配合。但多門知識的藏書也不是平均對待，應(yīng)當(dāng)根據(jù)黨校的教學(xué)和讀者的需要，使各類書刊都達(dá)到各自適當(dāng)?shù)氖詹厮?。我們認(rèn)為要保持黨校藏書的系統(tǒng)性，必須堅(jiān)持“三個(gè)為主、兩個(gè)兼顧”的原則?！叭齻€(gè)為主”：一是以馬列主義理論和政治理論方面的書刊為主；二是以我們所開設(shè)的各門專業(yè)課及有關(guān)教學(xué)參考書刊為主；三是以地方史料，特別是地方黨史資料為主。“兩個(gè)兼顧”：一是兼顧工具書的收藏；二是兼顧文藝書刊的收藏。文藝書刊雖不屬我們重點(diǎn)收藏范圍，但由于其借閱率高（占我校借閱量的14.9%），為了滿足讀者多方面的需要，因而必須兼顧?？傊h校藏書要貫徹“保證重點(diǎn)，兼顧全面”的方針，建立起有重點(diǎn)、有一般、有基礎(chǔ)理論，又有參考普及的有系統(tǒng)、多層次的藏書體系。

（三）合理確定書刊的品種和復(fù)本與做好藏書剔舊工作的關(guān)系

品種和復(fù)本的關(guān)系是辯證的。在當(dāng)今新信息不斷更新的情況下，書籍的品種之多、傳遞之快是前所未有的。本人認(rèn)為，在品種與復(fù)本產(chǎn)生矛盾的情況下，像我們這類中小型的專業(yè)館，應(yīng)貫徹“種多冊少”的藏購書原則，因增加同類書的品種等于增加了同類書的復(fù)本，品種起到復(fù)本書的作用，又超過復(fù)本書的功能，能更好地滿足讀者對同類書數(shù)量和內(nèi)容上的要求。

在圖書館的藏書建設(shè)中，還必須做好藏書的剔舊工作。由于新的文獻(xiàn)資料劇增，也加速原有知識的老化，一時(shí)流行的書，過幾年可能就無人問津。據(jù)國外測定，圖書的時(shí)效為5-10年，期刊的時(shí)效為3-5年。這說明要保持藏書的質(zhì)量和提高利用率，要發(fā)揮書庫、設(shè)備、人員的經(jīng)濟(jì)效益，必須適時(shí)有計(jì)劃地對舊書進(jìn)行剔舊，使新書能及時(shí)地補(bǔ)充，使藏書更為科學(xué)合理，書刊文獻(xiàn)不斷更新?lián)Q代使其保持最佳的使用狀態(tài)。

（四）處理好書刊和電子文獻(xiàn)與地區(qū)圖書館網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系

期刊具有內(nèi)容廣泛，知識新穎，出版周期短，情報(bào)含量大，流通范圍廣，作者與讀者人數(shù)多的特點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)外的專業(yè)圖書館期刊的購置量、借閱量、復(fù)制量、引用量占各類圖書文獻(xiàn)總量的80%以上。電子文獻(xiàn)是通過以電子數(shù)據(jù)的形式把文字、圖像、聲音、動畫等多種形式的信息存貯在磁介質(zhì)等非印刷紙質(zhì)的載體中，并通過網(wǎng)絡(luò)通信、計(jì)算機(jī)或終端等方式再現(xiàn)出來的一種電子信息資源。由于近年來圖書館相應(yīng)設(shè)立電子閱覽室，電子類文獻(xiàn)在檢索利用方面又具有明顯的優(yōu)勢，深受部分讀者喜歡，隨之而來的是這類文獻(xiàn)資料的利用率呈上升趨勢，在館藏資源中所占的比重也越來越大。因而，我們在藏書結(jié)構(gòu)上，不僅要有圖書期刊，也要有電子文獻(xiàn)的收藏，使整個(gè)藏書結(jié)構(gòu)更為合理。

應(yīng)該補(bǔ)充說明的是，即使根據(jù)上述思路，完善了黨校的藏書體系，也不可能完全滿足黨校圖書館服務(wù)對象的所有要求，因而還應(yīng)該注意利用地區(qū)圖書館網(wǎng)絡(luò)的協(xié)調(diào)功能。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，圖書館已不再是各自為政、自成體系的舊式藏書樓，藏書布局也將從個(gè)體館藏轉(zhuǎn)向以社會整體布局，藏書建設(shè)不再是一個(gè)館的事情，而是屬于全地區(qū)和全系統(tǒng)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。藏書建設(shè)的分工協(xié)調(diào)從根本上改變了各館獨(dú)家經(jīng)營、藏書量激增、經(jīng)費(fèi)緊張、書庫危機(jī)以及信息量增長快而文獻(xiàn)利用率低的狀況。在地區(qū)范圍內(nèi)，則由綜合性的中心館和專業(yè)性的衛(wèi)星館組成。中心館負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)文獻(xiàn)的采集工作，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)工作，負(fù)責(zé)各館間的收藏、轉(zhuǎn)贈、價(jià)讓、交換、分配等手續(xù)的辦理；專業(yè)館則按專業(yè)搜集和儲存文獻(xiàn)，負(fù)責(zé)完成地區(qū)性分工協(xié)作任務(wù)和提供專業(yè)文獻(xiàn)信息。地區(qū)性聯(lián)合協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的各成員館的協(xié)作方式則可按藏書和讀者的實(shí)際頒發(fā)流通借書證，采取館際互借，實(shí)行資源共享。黨校圖書館不是一個(gè)獨(dú)立存在于社會之中的孤館，它必須適應(yīng)信息時(shí)代文獻(xiàn)提供的開放性和社會性的特點(diǎn)，融合到整個(gè)圖書館網(wǎng)絡(luò)的大系統(tǒng)中，成為一個(gè)地區(qū)中具有特色的專業(yè)圖書館，成為提供人們學(xué)習(xí)和研究馬列主義理論，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和管理科學(xué)的重要場所。這樣，黨校有特色的藏書，才能在中國特色社會主義建設(shè)和兩個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮更多更大的社會作用。

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申寅賓，男，原南通市委黨校圖書館副研究館員。

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1008-4428（2017）03-07-03