關(guān)于學(xué)校微機(jī)室管理維護(hù)的實(shí)踐探析

（牡丹江大學(xué)經(jīng)貿(mào)與管理學(xué)院，黑龍江 牡丹江 157011）

【摘 要】微機(jī)室是學(xué)生上機(jī)操作的地方，微機(jī)室與計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教學(xué)息息相關(guān)，微機(jī)室管理維護(hù)工作關(guān)系到了信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，因此，在開展計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教學(xué)的同時，學(xué)校還必須加強(qiáng)微機(jī)室管理維護(hù)工作，保證微機(jī)室中的設(shè)備完整、正常運(yùn)行，從而更好地保證微機(jī)室滿足教學(xué)的需要。本文就學(xué)校微機(jī)室管理維護(hù)的實(shí)踐進(jìn)行了相關(guān)的分析。

【關(guān)鍵詞】學(xué)校；微機(jī)室；管理維護(hù)

引言：

隨著教育信息化建設(shè)的推進(jìn)，學(xué)校信息化設(shè)施也不斷完善，微機(jī)室也逐漸成立。微機(jī)室的成立為學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作提供了保障。然而，在微機(jī)室?guī)肀憷耐瑫r，微機(jī)室管理工作也受到的高度重視，微機(jī)室管理維護(hù)是一項(xiàng)重要的工作，它關(guān)系到微機(jī)室功能的發(fā)揮，因此，在利用微機(jī)室輔助教學(xué)的同時，教師還必須做好微機(jī)室管理維護(hù)工作。

一、學(xué)校微機(jī)室管理維護(hù)的重要性

微機(jī)室是信息技術(shù)教學(xué)不可或缺的一部分，它是學(xué)生進(jìn)行上機(jī)操作實(shí)踐的地方，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。微機(jī)室中有著許多設(shè)備，而這些設(shè)備有著生命周期，如何延長設(shè)備的使用周期，設(shè)備的管理維護(hù)至關(guān)重要[1]。同時，對于學(xué)生而言，他們在上機(jī)操作的時候，往往會借助微機(jī)課的時間，上網(wǎng)瀏覽一些非法網(wǎng)頁或者亂改亂刪計(jì)算機(jī)設(shè)備中的軟件和信息，從而使得設(shè)備難以滿足實(shí)際教學(xué)需要。面的微機(jī)室出現(xiàn)的這些問題，亟需做好學(xué)校微機(jī)室管理維護(hù)工作。微機(jī)室管理維護(hù)的目的就是保證微機(jī)室設(shè)備的穩(wěn)定性，保證設(shè)備滿足教學(xué)需要。只有不斷加強(qiáng)學(xué)校微機(jī)室管理維護(hù)工作，才能保證微機(jī)室設(shè)備不受損害，保證設(shè)備的穩(wěn)定性，從而更好發(fā)揮微機(jī)室在信息技術(shù)教學(xué)中的作用，提高教學(xué)質(zhì)量[2]。

二、學(xué)校微機(jī)室管理維護(hù)中存在的問題

（一）教師與學(xué)生的不重視

學(xué)校微機(jī)室在維護(hù)管理工作需要教師以及學(xué)生的共同參與，但是就目前來看，教師和學(xué)生都沒有意識都微機(jī)室管理維護(hù)的重要性。對于教師而言，他們在微機(jī)課實(shí)踐操作中，沒有將相關(guān)注意事項(xiàng)告知學(xué)生，教師認(rèn)為自己沒有義務(wù)去管理好微機(jī)室；對于學(xué)生而言，學(xué)生在微機(jī)課的過程中隨意性較大，我行我素，不注重設(shè)備的保護(hù)，甚至出現(xiàn)了惡意的損害設(shè)備的行為，從而使得設(shè)備出現(xiàn)各種問題。

（二）管理制度不完善

學(xué)校微機(jī)室管理維護(hù)工作的開展需要依靠完善的管理制度來提供保障，只有完善的工作制度才能提高微機(jī)室管理維護(hù)效率和水平。但是就現(xiàn)階段來看，學(xué)校微機(jī)室管理相關(guān)制度還不夠完善，學(xué)校管理的重點(diǎn)是在學(xué)生方面，管理制度大多是針對學(xué)生，對微機(jī)室的管理制度很少涉及，沒有形成統(tǒng)一的管理體系，相關(guān)管理制度沒有落實(shí)到位，管理制度不健全，執(zhí)行力度不強(qiáng)，以至于管理工作人員在在實(shí)際工作中缺乏的管理依據(jù)，進(jìn)而導(dǎo)致微機(jī)室經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的問題。

（三）安全問題的威脅

在學(xué)校微機(jī)室管理維護(hù)工作中，安全問題是當(dāng)前微機(jī)室管理維護(hù)的核心，學(xué)校微機(jī)室安全問題主要表現(xiàn)在兩個方面。一是網(wǎng)絡(luò)安全威脅，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，微機(jī)室中的計(jì)算機(jī)很容易受到網(wǎng)絡(luò)病毒的攻擊，使得計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓，難以正常工作；二是外部環(huán)境造成的安全威脅，學(xué)校微機(jī)室的電源插排都放置在電腦桌地下，同學(xué)問在上課時很容易碰到插排，從而使得插頭松動，嚴(yán)重的還會引起火災(zāi)。

三、學(xué)校微機(jī)室管理維護(hù)途徑

（一）提高教師與學(xué)生對微機(jī)室管理的認(rèn)識

針對學(xué)校微機(jī)室，使用最多的無疑就是教師和學(xué)生，教師以及學(xué)生管理維護(hù)意識的高低關(guān)乎到微機(jī)室功能的正常發(fā)揮。因此，學(xué)校必須加強(qiáng)教師和學(xué)生對微機(jī)室管理維護(hù)的認(rèn)識。針對信息技術(shù)任課教師，在組織學(xué)生進(jìn)入微機(jī)課之前，要將微機(jī)課需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)交代，在向?qū)W生進(jìn)行知識講解的同時，要注意觀察學(xué)生的行為，避免學(xué)生惡意的破壞微機(jī)室內(nèi)設(shè)備；要全面落實(shí)教師應(yīng)承擔(dān)的微機(jī)室管理相關(guān)責(zé)任；針對學(xué)生，要做好學(xué)生的教育工作，提高學(xué)生的管理維護(hù)意識，從而規(guī)范學(xué)生的行為[3]。

（二）成立管理小組

成立管理小組的目的就是定期對學(xué)校微機(jī)室進(jìn)行巡查，觀察微機(jī)室是否存在隱患、微機(jī)室各設(shè)備是否完好。微機(jī)室作為信息技術(shù)教學(xué)不可或缺的一部分，在微機(jī)室輔助教學(xué)過程中，教師和學(xué)生有著不可推卸的管理維護(hù)責(zé)任，而在學(xué)生和教師離開微機(jī)室后，微機(jī)室的管理維護(hù)工作就必須學(xué)校成立專業(yè)的小組來負(fù)責(zé)。一方面，學(xué)校必須根據(jù)自身的微機(jī)室規(guī)模成立小組，為微機(jī)室的管理維護(hù)工作提供保障，另一方面，微機(jī)室管理維護(hù)小組要與教師做好交接工作，就微機(jī)室需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行互通，從而更好地保微機(jī)室設(shè)備[4]。另外，還必加強(qiáng)微機(jī)室管理小組的教育，要落實(shí)責(zé)任制，建立有效的激勵機(jī)制，從而調(diào)動他們的工作積極性，提高他們的工作責(zé)任心。

（三）完善管理制度

當(dāng)前學(xué)校微機(jī)室之所以會出現(xiàn)各類問題，關(guān)鍵在于其標(biāo)準(zhǔn)化的管理制度還不夠健全。為此，學(xué)校必須針對微機(jī)室管理維護(hù)工作不斷完善標(biāo)準(zhǔn)化的管理制度，包括“微機(jī)室管理人員崗位責(zé)任制”、“微機(jī)室安全管理責(zé)任制”“微機(jī)室管理守則”、“微機(jī)室設(shè)備損壞賠償條例”、“微機(jī)室設(shè)備登記條例”、“微機(jī)室衛(wèi)生制度”等，將這些制度明確到微機(jī)室管理人、老師、學(xué)生的身上，從而更好地規(guī)范他們的行為，另外，要嚴(yán)禁在微機(jī)室內(nèi)吃零食、喝飲料，一旦發(fā)現(xiàn)，要給予批評，有必要時可以在微機(jī)室內(nèi)安裝攝像頭，對微機(jī)室進(jìn)行全面的監(jiān)控[5]。

（四）做好安全管理工作

微機(jī)室是為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù)的，然而網(wǎng)絡(luò)的開放性使得計(jì)算機(jī)設(shè)備面臨著嚴(yán)重的安全威脅，使得計(jì)算機(jī)容易受到病毒的入侵，而病毒危害大，會破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，從而給機(jī)器數(shù)量大、使用率高的學(xué)校微機(jī)室?guī)砭薮蟮耐{。當(dāng)前，學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)的時候，肆無忌憚的瀏覽網(wǎng)絡(luò)，私人U盤的濫用，使得計(jì)算機(jī)面臨著病毒攻擊的威脅，很容易導(dǎo)致重要數(shù)據(jù)信息的丟失[6]。為了保證微機(jī)室設(shè)備的正常運(yùn)行，針對計(jì)算機(jī)安全威脅，學(xué)校微機(jī)室就必須積極做好安全管理工作，一方面，要在計(jì)算機(jī)中統(tǒng)一安裝殺毒軟件，要定期對計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行垃圾清理，從而確保計(jì)算機(jī)設(shè)備滿足教學(xué)的需要，避免計(jì)算機(jī)中存在安全威脅；另一方面，要做好微機(jī)室環(huán)境的管理，對微機(jī)室運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行檢查，觀察插頭是否出現(xiàn)松動、電線是否破損，一旦發(fā)現(xiàn)問題要立即處理。

四、結(jié)語

學(xué)校微機(jī)室在信息技術(shù)教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用，而要想發(fā)揮微機(jī)室的作用，就必須重視微機(jī)室管理維護(hù)工作。學(xué)校微機(jī)室的維護(hù)管理是微機(jī)室作用發(fā)揮的保障，加強(qiáng)微機(jī)室的維護(hù)管理可以保證微機(jī)室中設(shè)備的正常運(yùn)作。學(xué)校微機(jī)室管理維護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作，學(xué)校應(yīng)當(dāng)引起高度重視，要提高教師與學(xué)生對微機(jī)室管理維護(hù)的認(rèn)識，要成立管理小組，要完善相關(guān)管理制度，以制度來約束行為，從而為微機(jī)室營造一個好的環(huán)境。同時，學(xué)校還必須做好計(jì)算機(jī)的安全管理工作，在安裝必要的殺入軟件，要優(yōu)化微機(jī)室布局，做好環(huán)境維護(hù)工作，從而確保微機(jī)室功能的正常發(fā)揮。

作者簡介：耿湛（198—），男，現(xiàn)在牡丹江大學(xué)經(jīng)貿(mào)與管理學(xué)院，實(shí)訓(xùn)室管理員。

【參考文獻(xiàn)】

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[4]王松濤，楊功元. 高職院校微機(jī)室學(xué)生管理員培養(yǎng)探討[J]. 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2009，23：372+375.

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[6]賀俊文. 淺談技工學(xué)校微機(jī)室的管理與維護(hù)[J]. 中國體衛(wèi)藝教育論壇，2009，03：158-159.