一個(gè)基點(diǎn) 四個(gè)著力

殷實(shí)

【摘 要】高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。不斷提升高校輔導(dǎo)員思想政治教育能力，對(duì)于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人和培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力具有重要意義。本文從輔導(dǎo)員的大局意識(shí)、職業(yè)本領(lǐng)、制度保障、研究能力等四個(gè)方面，談?shì)o導(dǎo)員思想政治教育能力提升的重點(diǎn)和途徑。

【關(guān)鍵詞】思想政治教育；立德樹人

高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出，要整體推進(jìn)高校輔導(dǎo)員班主任等隊(duì)伍建設(shè)，保證這支隊(duì)伍后繼有人、源源不斷。黨的十八大報(bào)告指出，要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，這對(duì)在高校育人過程中發(fā)揮重要作用的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍提出了更高的要求。為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步提升思想政治教育工作的科學(xué)化水平，全面推進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，教育部于2014年頒布了《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，并于2015年修訂了《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，這充分顯示了黨和國家對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的重視，也為輔導(dǎo)員全面提升職業(yè)素養(yǎng)提供了參照標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展意見。

“舉網(wǎng)以綱，千目皆張?！碑?dāng)前，高校思想政治教育工作面臨著復(fù)雜而深刻的國內(nèi)外形勢(shì)。國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大迫切渴求創(chuàng)新型人才，多種思潮激烈碰撞劇烈影響青年人思想，科技改變生活扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)教育引導(dǎo)模式……在這樣的背景下，面對(duì)基層院系千頭萬緒的工作，高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹人的基點(diǎn)，找準(zhǔn)重點(diǎn)攻破的著力點(diǎn)，提要鉤玄，保證大學(xué)生思想政治教育水平的提升。

一、著力提升大局意識(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚助力學(xué)生發(fā)展

開展大學(xué)生思想政治教育工作，要求高校輔導(dǎo)員在思想上樹立高度自覺的大局意識(shí)，如習(xí)近平總書記所言，“自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局?！笔紫龋_認(rèn)識(shí)大局，在紛繁復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢(shì)變換下保持清醒頭腦，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在重大政治原則問題上站穩(wěn)正確立場(chǎng)，幫助學(xué)生從戰(zhàn)略高度分析和認(rèn)清國家建設(shè)和發(fā)展的總趨勢(shì)。其次，自覺服從大局，引導(dǎo)學(xué)生自覺地同黨中央保持步調(diào)一致，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同國家的發(fā)展和需要結(jié)合起來，將中央的戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略部署真正落到實(shí)處。最后，堅(jiān)決維護(hù)大局，立足本職崗位，以個(gè)人奮斗促成“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。例如，在開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作的過程中，輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)學(xué)生從大局的角度謀求個(gè)人發(fā)展，不以一時(shí)得失論人生成敗，積極投入國家需要的行業(yè)和區(qū)域，在基層的熔爐中冶煉自己，在奉獻(xiàn)的青春中綻放生命的花朵。

二、著力強(qiáng)化職業(yè)本領(lǐng)，腳踏實(shí)地引導(dǎo)學(xué)生成長

開展大學(xué)生思想政治教育工作，要求輔導(dǎo)員具備寬廣的知識(shí)儲(chǔ)備、掌握基本的教育方法、具備優(yōu)異的組織協(xié)調(diào)能力、掌握良好的溝通交流技能等等。只有不斷強(qiáng)化職業(yè)本領(lǐng)，才能克服“本領(lǐng)恐慌”，才能適應(yīng)世情、國情的不斷變化，才能成為學(xué)生尊重和佩服的人生導(dǎo)師和知心朋友。從世情看，世界正處在一個(gè)以變革、創(chuàng)新、發(fā)展、多元化為顯著特征的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)造知識(shí)更新速度大大加快。輔導(dǎo)員作為與學(xué)生密切接觸的一線教師，應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，與時(shí)俱進(jìn)，保持知識(shí)和技能的實(shí)時(shí)更新，建立與學(xué)生的最緊密聯(lián)系。例如，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)到來，面對(duì)學(xué)生接收信息方式的變化，面對(duì)不斷更新的網(wǎng)絡(luò)語言，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)能夠準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，有效配置整合網(wǎng)絡(luò)資源；合理利用微博、微信等多媒體平臺(tái)發(fā)布相關(guān)教育內(nèi)容，做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。從國情看，當(dāng)代中國已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)一系列階段性特征，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代步伐，提高危機(jī)處理能力和素養(yǎng)，做到既能針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)；又能在面對(duì)復(fù)雜的危機(jī)事件時(shí)臨危不亂，妥善處理。

三、著力完善制度建設(shè)，以靜制動(dòng)夯實(shí)工作基礎(chǔ)

開展大學(xué)生思想政治教育工作，縱然可以利用多種形式和手段，但也應(yīng)遵循一定的規(guī)律。高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)在繁雜的日常事務(wù)中練就化繁為簡(jiǎn)、化零為整的本領(lǐng)，總結(jié)、提煉工作思路，探索、完善工作制度，建立穩(wěn)定的工作機(jī)制，提高工作效率。在思想政治教育工作中，首先應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮黨建的龍頭作用，通過完善基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和先鋒模范作用，做到以黨建帶團(tuán)建，提升黨建工作的覆蓋面和影響力。近期，教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步明確了學(xué)生黨建工作中組織領(lǐng)導(dǎo)、教育培養(yǎng)、發(fā)展黨員、黨員管理、作用發(fā)揮、條件保障等方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求，為提高學(xué)生黨建工作提供了明確而具體的保障和支持，對(duì)完善和提升學(xué)生基層黨組織建設(shè)具有重要意義。其次，應(yīng)當(dāng)注重發(fā)揮學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)的自助和與朋輩育人作用，建立并不斷完善組織和社團(tuán)章程，建立傳、幫、帶的良好工作機(jī)制，讓大學(xué)生在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我服務(wù)、自我教育。

四、著力拓展研究能力，以研促學(xué)保證工作質(zhì)量

開展大學(xué)生思想政治教育工作，是實(shí)踐的工作，也有理論的依據(jù)。這就要求輔導(dǎo)員能夠掌握思想政治教育的基本理論觀點(diǎn)，運(yùn)用理論分析、調(diào)查研究等方法，歸納分析相關(guān)問題，通過科學(xué)研究促進(jìn)實(shí)際問題的解決。根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，專職輔導(dǎo)員可按助教、講師、副教授、教授要求評(píng)聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。因此，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)樹立職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展的理念，在日常工作中，保持問題意識(shí)和開放的姿態(tài)，充分利用學(xué)習(xí)的平臺(tái)，積極參加交流、培訓(xùn)等活動(dòng)；關(guān)注國內(nèi)外學(xué)生事務(wù)工作前沿進(jìn)展，實(shí)地考察優(yōu)秀工作案例，借鑒一流大學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，部分輔導(dǎo)員沉淪于繁雜的日常學(xué)生管理實(shí)務(wù)中不能自拔，覺得自己沒有時(shí)間搞研究、談發(fā)展，這些都是錯(cuò)誤的思想。應(yīng)當(dāng)樹立職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展的輔導(dǎo)員典型，讓廣大青年輔導(dǎo)員看到，優(yōu)秀的同志是能夠處理好“千根線、一根針”之間的關(guān)系的，是以科學(xué)的工作思路和方法引導(dǎo)自我的。要做到在工作中始終保持發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的態(tài)度和決心，這樣，輔導(dǎo)員才能從繁雜的事務(wù)性工作中抽離出來，摸索工作的規(guī)律，進(jìn)一步提升工作的效率。