劉凱華+王濤
普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)指出,普通高中歷史課程的課程性質(zhì)是用歷史唯物主義觀點闡釋人類歷史發(fā)展進(jìn)程和規(guī)律, 進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史意識、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng), 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一門基礎(chǔ)課程。雖然近年來高考突出了文明史觀、全球史觀、現(xiàn)代化史觀的角度深入考查學(xué)生的知識能力,但唯物史觀作為最基本的一種史學(xué)觀,是其他史觀的基礎(chǔ)。
唯物史觀即歷史唯物主義,為馬克思和恩格斯所創(chuàng)立。歷史唯物主義是人類社會發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué),馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分,科學(xué)的社會歷史觀和認(rèn)識、改造社會的一般方法論。要準(zhǔn)確把握唯物史觀,需要深刻理解四對核心概念。
一、社會存在與社會意識的關(guān)系
唯物史觀認(rèn)為,社會存在是指社會物質(zhì)生活條件的總和。它包括地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式。其中對社會發(fā)展起決定作用的是生產(chǎn)方式(主要指物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式)。生產(chǎn)方式包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系。相對的,社會意識是指社會精神生活的總和,是社會存在的總體反映。它包括政治、法律、哲學(xué)、藝術(shù)、宗教等意識形態(tài)和風(fēng)俗習(xí)慣、社會心理等。唯物史觀關(guān)于社會存在決定社會意識的觀點是我們認(rèn)識歷史的一把鑰匙。就兩者的關(guān)系而言,社會存在和社會意識是辯證統(tǒng)一的。社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映,并反作用于社會存在。
【例1】《新青年》創(chuàng)刊即大力提倡民主與科學(xué),但其后十余年間所發(fā)表的專門論述民主與科學(xué)的文章并不多。盡管如此,“民主”與“科學(xué)”被認(rèn)為是新文化運動的兩大基本口號。這主要因為民主與科學(xué)是()
A改造中國的迫切要求
B世界歷史發(fā)展的潮流
C西方興起的歷史經(jīng)驗
D倡導(dǎo)文學(xué)革命的需要
【簡析】近代中國的社會性質(zhì)是半殖民地半封建社會,救亡圖存是時代的主題,這就是最大的社會存在。辛亥革命失敗,民主共和未能實現(xiàn)民族獨立、國家富強,中國知識分子在痛苦中反思,他們發(fā)現(xiàn)不改變國民奴性,就不可能建立真正的民主共和,于是新文化運動興起了。用唯物史觀的術(shù)語來表示,那就是社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。故選A。
【例2】(2013·全國新課標(biāo)卷Ⅱ文綜·27)清代有學(xué)者說:“古有儒、釋、道三教,自明以來,又多一教,曰小說……士大夫、農(nóng)、工、商賈,無不習(xí)聞之,以至兒童、婦女不識字者,亦皆聞而如見之,是其教較之儒、釋、道而更廣也?!边@表明()
A小說成為一種新的宗教傳播載體
B小說的興起沖擊了封建等級觀念
C市民階層擴(kuò)大推動世俗文化發(fā)展
D世俗文化整合了社會的價值觀念
【簡析】小說屬于市民文學(xué),適應(yīng)了城市經(jīng)濟(jì)繁榮、市民階層壯大的社會需要。小說通俗易懂,情結(jié)跌宕起伏,且能通過說書人繪形繪色的表演展示出來,能夠滿足文化層次不高但有娛樂需求的農(nóng)、工、商各階層的需要,因而獲得了迅速發(fā)展。這能體現(xiàn)社會意識是社會存在的反映這一唯物觀點。
二、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系
生產(chǎn)力是人們改造自然和征服自然的能力。生產(chǎn)力的要素包括勞動對象、勞動資料、勞動者和科學(xué)技術(shù)。生產(chǎn)關(guān)系是人們在社會生產(chǎn)過程中必然發(fā)生的一定的物質(zhì)關(guān)系。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系又反作用于生產(chǎn)力。唯物史觀認(rèn)為人類社會的發(fā)展歸根到底是以生產(chǎn)力發(fā)展為核心。到目前為止,人類社會生產(chǎn)力的發(fā)展主要經(jīng)歷了三次大的躍進(jìn),工具制作和火的使用、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和工業(yè)生產(chǎn)力。
生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的辯證關(guān)系是:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系又反作用于生產(chǎn)力。生產(chǎn)力的決定作用表現(xiàn)為生產(chǎn)力的性質(zhì)和水平?jīng)Q定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)和形式,有什么樣的生產(chǎn)力,就會有什么樣的生產(chǎn)關(guān)系與之相適應(yīng);生產(chǎn)力發(fā)展決定生產(chǎn)關(guān)系的變革。生產(chǎn)關(guān)系的反作用表現(xiàn)為生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力發(fā)展要求相適應(yīng)時,就會推動生產(chǎn)力發(fā)展;當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求時,就會阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)關(guān)系的變革有革命和改革兩條途徑。
【例3】十月革命后,蘇維埃政權(quán)頒布法令,宣布一切土地為全民財產(chǎn),禁止土地買賣、出租等。糧食稅頒布后的1922年,全俄蘇維埃中央執(zhí)行委員會頒布了《土地勞動使用法》,允許出租土地和使用雇傭勞動。該政策的出臺和實施表明()
A以往的土地法令被徹底廢除
B農(nóng)村個體經(jīng)濟(jì)的合法地位得到承認(rèn)
C農(nóng)業(yè)改革進(jìn)一步發(fā)展
D商品經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位得到鞏固
【簡析】這道題體現(xiàn)的是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系。所有制發(fā)生了變化,從公有制到部分承認(rèn)私有制,這是生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整以適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要的表現(xiàn)。故正確答案為C。
【例4】(2011·海南單科·24)1958年底,我國農(nóng)村實現(xiàn)了人民公社化,實行統(tǒng)一經(jīng)營、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一勞動和統(tǒng)一分配的體制。這種體制產(chǎn)生的直接影響是()
A家庭經(jīng)營形式被徹底打破
B所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生根本改變
C農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高
D工業(yè)化的基礎(chǔ)增強
【簡析】這道題體現(xiàn)的是生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力,不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求的生產(chǎn)關(guān)系會阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。C、D兩項容易排除,B表述錯誤,故選A。
三、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是指由社會一定發(fā)展階段的生產(chǎn)力所決定的生產(chǎn)關(guān)系的總和,是構(gòu)成一定社會的基礎(chǔ),主要包括生產(chǎn)資料所有制、生產(chǎn)過程中人與人之間的關(guān)系和分配關(guān)系等三個方面,其中生產(chǎn)資料所有制是首要的、決定的部分。上層建筑是建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的意識形態(tài)以及與其相適應(yīng)的制度、組織和設(shè)施,在階級社會主要指政治法律制度和設(shè)施。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)派生和決定上層建筑,上層建筑又反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是上層建筑賴以存在的根源,是第一性的;上層建筑是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)在政治上和思想上的表現(xiàn),是第二性的、派生的。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
【例5】(2012·全國大綱卷·13)唐太宗說:“工商雜色之流……止可厚給財物,必不可超授官秩,與朝賢君子比肩而立,同坐而食。”在此唐太宗強調(diào)的是()
A防止官商勾結(jié)
B維持社會等級
C重義輕利
D重農(nóng)抑商
【簡析】重農(nóng)抑商政策屬于上層建筑,等級制度體現(xiàn)了人與人之間的等級關(guān)系,屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反映。故選B。
四、階級和階級斗爭
在階級社會里,階級矛盾和階級斗爭是社會的基本矛盾。人們的行為和思想都不可避免地打上階級的烙印。作為統(tǒng)治階級,不管是奴隸主、地主,還是資產(chǎn)階級都將維護(hù)自己的階級利益、鞏固自己的統(tǒng)治作為各種活動的出發(fā)點。雖然有時他們也會采取一些有利于被統(tǒng)治階級的措施,但其目的仍是為了緩和階級矛盾,穩(wěn)定社會秩序,鞏固自己的統(tǒng)治。因此,在研究階級社會的歷史中,應(yīng)運用階級分析的方法,用階級的觀點去分析階級社會的現(xiàn)象,找出問題的本質(zhì)。如在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)中國現(xiàn)代史時,可以從階級矛盾的角度整理課本的主干知識。如國共兩黨從1924年~1949年經(jīng)歷了“合作—分裂—合作—分裂”四階段的關(guān)系演變,均受社會主要矛盾變化的影響。中國近代社會的兩大矛盾:民族矛盾和階級矛盾交織影響國內(nèi)各種政治力量特別是國共兩黨的政策。
【例6】“不識國民之原理,不通世界之大勢,不知政治之本原……而僅摭拾泰西皮毛,……遂乃自足?!鄙鲜鲅哉搼?yīng)當(dāng)是()
A頑固派對洋務(wù)派的批評
B洋務(wù)派對頑固派的批評
C洋務(wù)派對維新派的批評
D維新派對洋務(wù)派的批評
【簡析】維新派代表資產(chǎn)階級的利益,洋務(wù)派代表地主階級的利益。專制主義中央集權(quán)制度體現(xiàn)了地主階級的利益,資本主義政治制度體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的利益。站在資產(chǎn)階級的立場上,維新派批評洋務(wù)派只學(xué)習(xí)西方科技而不改革政治制度的做法。
【例7】(2013·廣東文綜·19)歐洲某個時期崛起了一個富有的階級,他們成為教會之外新的藝術(shù)資助人。于是,藝術(shù)家創(chuàng)作的重點轉(zhuǎn)向宗教題材以外的、表達(dá)人物內(nèi)心的肖像畫。這里的“藝術(shù)家”是()
A文藝復(fù)興時期畫家
B19世紀(jì)現(xiàn)實主義畫家
C法國印象主義畫家
D20世紀(jì)現(xiàn)代主義畫家
【簡析】文藝復(fù)興是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運動,它代表了資產(chǎn)階級的利益訴求。該題中,資產(chǎn)階級與封建統(tǒng)治之間的斗爭在藝術(shù)領(lǐng)域里表現(xiàn)出來,那就是資產(chǎn)階級追求人性的解放,因而藝術(shù)家借宗教題材來展示人的心理活動,關(guān)注人自身的價值。