詞語(yǔ)的收與釋都要注重面對(duì)語(yǔ)用實(shí)際

鈕葆+尤克勤

第3版《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》（以下簡(jiǎn)稱《現(xiàn)規(guī)》）于2014年出版，我們參與了這本詞典的編寫和修訂，感到妥善處理詞語(yǔ)的“收”與“釋”是編纂規(guī)范型語(yǔ)文辭書的關(guān)鍵。“收”，要準(zhǔn)確判斷擬收詞語(yǔ)是否高頻、穩(wěn)定地存活于現(xiàn)實(shí)語(yǔ)文生活，是否符合本辭書的用戶定位，準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)選收的價(jià)值取向；“釋”，要努力做到表述既準(zhǔn)確，又通俗，符合本辭書讀者的實(shí)際需求。這就需要編寫者從“收”到“釋”一以貫之地從實(shí)際語(yǔ)用出發(fā)。本文從這兩方面述說筆者參與《現(xiàn)規(guī)》編寫和修訂得到的點(diǎn)滴體會(huì)，以就教于同道。

一、從實(shí)際語(yǔ)用出發(fā)，處理好詞語(yǔ)選收的系統(tǒng)性、層級(jí)性

語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，是人類形成和表達(dá)思維的手段，而詞匯則是語(yǔ)言中開放的符號(hào)系統(tǒng)。隨著人們對(duì)客觀世界和主觀世界認(rèn)識(shí)的深入，反映這些認(rèn)識(shí)深入的詞語(yǔ)也在不斷地更替、豐富，逐漸具有了不同程度的系統(tǒng)性和層級(jí)性。

詞語(yǔ)的系統(tǒng)性，這里是指：在語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)中，由同類詞語(yǔ)構(gòu)成的相對(duì)完整的詞語(yǔ)群，是詞匯中的子系統(tǒng)。如構(gòu)成“星”的天文學(xué)概念的詞語(yǔ)，按照它們的物理性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括恒星、行星、小行星、衛(wèi)星、彗星、流星等，這些詞語(yǔ)之間具有系統(tǒng)性。

詞語(yǔ)的層級(jí)性，這里是指：同一系統(tǒng)的詞語(yǔ)所表達(dá)的各個(gè)概念未必在同一個(gè)層次等級(jí)上，有的表達(dá)的是上位概念，有的表達(dá)的是下位以至更下位的概念。如“行星”和“水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星”這幾個(gè)詞，“行星”是上位概念，其余的是下位概念，這些詞語(yǔ)之間具有層級(jí)性。

正確認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)所具有的系統(tǒng)性和層級(jí)性，對(duì)于語(yǔ)文辭書選收和注釋詞語(yǔ)來說，十分重要。就選收來說，應(yīng)該做到以下兩個(gè)方面：

其一，面對(duì)語(yǔ)用實(shí)際，正確處理詞語(yǔ)選收的系統(tǒng)性。

一般來說，作為同一系統(tǒng)的詞語(yǔ)應(yīng)該盡量收全，不要顧此失彼；且詞類標(biāo)注、釋文表述應(yīng)相榫合。如：由“紅燈”“黃燈”和“綠燈”構(gòu)成了“交通信號(hào)燈”的全部，在實(shí)際語(yǔ)用中使用頻度大體相當(dāng)，是一個(gè)相對(duì)完整的子系統(tǒng)。但2版《現(xiàn)規(guī)》僅收釋了【紅燈】和【綠燈】，沒有收釋【黃燈】，當(dāng)屬失收，3版補(bǔ)收了【黃燈】，并對(duì)【紅燈】【綠燈】以及在實(shí)際語(yǔ)用中經(jīng)常合說的【紅綠燈】（詞義并非僅是紅燈與綠燈的簡(jiǎn)單加合）的注釋作了一些調(diào)整，以使這個(gè)子系統(tǒng)的各條相榫合。

但是，不能忽視語(yǔ)用實(shí)際，僵化地理解“系統(tǒng)性”。如：《現(xiàn)規(guī)》本次增補(bǔ)了【房產(chǎn)證】，但沒有增補(bǔ)與之構(gòu)成“系統(tǒng)”的【地產(chǎn)證】。這是因?yàn)椋^之“房產(chǎn)證”來說，“地產(chǎn)證”在普通語(yǔ)文生活中使用頻度甚低（近日人民網(wǎng)上“房產(chǎn)證”與“地產(chǎn)證”的使用頻度比是43，295：69）。

其二，面對(duì)語(yǔ)用實(shí)際，正確處理詞語(yǔ)選收的層級(jí)性。

一般來說，作為同一層級(jí)的詞語(yǔ)應(yīng)該盡量收全，不要顧此失彼；且詞類標(biāo)注、釋文表述應(yīng)相榫合。另外，上位層級(jí)的詞語(yǔ)與下位層級(jí)的詞語(yǔ)相比較，一般應(yīng)優(yōu)先選收前者。如：“螯肢動(dòng)物”是“螃蟹”“蜘蛛”和“鱟”等的上位概念，且已進(jìn)入基礎(chǔ)教育的生物學(xué)教材，但《現(xiàn)規(guī)》2版僅收釋上述三個(gè)下位概念，而未收釋【螯肢動(dòng)物】，當(dāng)屬失收，3版補(bǔ)收了【螯肢動(dòng)物】。

但是，不能忽視語(yǔ)用實(shí)際，僵化地理解“層級(jí)性”。如：“細(xì)顆粒物”近年已經(jīng)高頻、穩(wěn)定地進(jìn)入了普通語(yǔ)文生活，所以3版《現(xiàn)規(guī)》增補(bǔ)收釋了【細(xì)顆粒物】（【PM2.5】作為它的“也說”型副條，增補(bǔ)在“西文字母開頭的詞語(yǔ)”中）。照說，它的上位概念是“顆粒物”，當(dāng)首先收釋【顆粒物】。但在實(shí)際語(yǔ)用中“顆粒物”當(dāng)屬自由短語(yǔ)（也可視作合成詞），它的構(gòu)成部分“顆?！焙汀拔铩痹诒镜渲芯咽蔗?，它僅是“顆?！焙汀拔铩钡暮?jiǎn)單加合，并不像【細(xì)顆粒物】那樣具有特定含義，所以不予收釋。

詞語(yǔ)的注釋同樣需要處理好它們之間的系統(tǒng)性和層級(jí)性，這也是《現(xiàn)規(guī)》本次修訂的重點(diǎn)環(huán)節(jié)之一，這方面的體會(huì)在以下幾個(gè)部分中涉及。

二、兩類不同的語(yǔ)用都要重視

條目選定后，注釋是核心環(huán)節(jié)。對(duì)此，若僅滿足于參看已有辭書中的現(xiàn)成釋文，那是絕對(duì)不行的——稍加變換地抄來抄去有什么意義呢？尤其是其中的新詞語(yǔ)，不少條目在現(xiàn)有辭書中是找不到的；或由于這些詞語(yǔ)出現(xiàn)得較晚、所賦予的意義尚未能準(zhǔn)確歸納等原因，已有辭書中的注釋不夠盡如人意。這就越發(fā)需要我們直接面對(duì)兩類不同的語(yǔ)用，考察擬收詞語(yǔ)的所指對(duì)象、能指范圍，努力做出符合該詞語(yǔ)語(yǔ)用實(shí)際的判定（選收與否，如何注釋）。

那么，什么是“兩類不同的語(yǔ)用”呢？

一類是普通語(yǔ)文生活中明確含有被釋詞語(yǔ)的用例，姑且稱之為顯性語(yǔ)用。這是我們進(jìn)行詞語(yǔ)注釋時(shí)首先要察看的——從察看被釋詞語(yǔ)是怎么用的來概括出它是當(dāng)什么講的，而不能僅滿足于照抄或變相照抄已有辭書中這些詞語(yǔ)的現(xiàn)成釋文。比如【庭辯】，其實(shí)是個(gè)很古老的詞，《漢書》中就有用例，“庭”用于此是“廷”的通假字，古代指“在朝廷上辯論”（御前辯論）。但是，這個(gè)義項(xiàng)在現(xiàn)代漢語(yǔ)生活中已經(jīng)基本不存活，在現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞典中可以不收。那么，作為現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞典，該怎樣概括【庭辯】在現(xiàn)代語(yǔ)用中的詞義呢？有的詞典解釋為“法庭辯論”。這樣解釋不能算錯(cuò)，但在信息含量上恐怕還缺少必要的廣度和深度。查看我國(guó)《刑事訴訟法》《民事訴訟法》等得知，這個(gè)詞是“法庭辯論”的簡(jiǎn)稱；察看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等上面的用例得知，簡(jiǎn)稱“庭辯”在普通語(yǔ)文生活中的使用頻度遠(yuǎn)高于全稱“法庭辯論”。所以，作為語(yǔ)文辭書，我們認(rèn)為以【庭辯】立條是可以的，但釋文中應(yīng)首先指出它是“法庭辯論”的簡(jiǎn)稱（“法庭辯論”可以不再立條），繼而簡(jiǎn)要說清誰(shuí)人具有行使“庭辯”的權(quán)利、如何進(jìn)行“庭辯”等。這樣，3版《現(xiàn)規(guī)》對(duì)【庭辯】一詞給出了如下釋文、示例：

【庭辯】tínɡ biàn 法庭辯論的簡(jiǎn)稱。在刑事案件或民事案件的法庭審理過程中，控辯雙方就與案件相關(guān)的事實(shí)、證據(jù)、所適用的法律等發(fā)表意見，進(jìn)行辯論。庭辯中，訴訟雙方的發(fā)言權(quán)對(duì)等（雙方律師進(jìn)行激烈～︱～的焦點(diǎn)是被害人的死亡原因）。

按：本條釋文中的“控辯雙方”和“訴訟雙方”不能替換。endprint

另一類語(yǔ)用是話語(yǔ)中不含有被釋詞語(yǔ)，但體現(xiàn)了被釋詞語(yǔ)意義的用例，姑且稱之為隱性語(yǔ)用。這類語(yǔ)用也是客觀存在的，對(duì)于一些體現(xiàn)行為意義的詞語(yǔ)（但不一定都是動(dòng)詞）來說更是相當(dāng)多地存在著這類用例。比如【冷幽默】，顯性用例固然很多，但若僅察看這類語(yǔ)用，恐怕仍不易完整恰當(dāng)?shù)馗爬ǔ鏊脑~義。以下這樣一段隱性語(yǔ)用材料啟發(fā)了我們對(duì)【冷幽默】詞義的概括：

某中學(xué)某班的同學(xué)們喜歡把教什么課程的老師稱作什么課程老師，如“語(yǔ)文老師”“數(shù)學(xué)老師”等。對(duì)教他們“動(dòng)物”課程的老師呢，他們就把人家稱作“動(dòng)物老師”。對(duì)其中的雙關(guān)含義，他們自己都知道，是在故意調(diào)侃。一天，“動(dòng)物老師”照例去給這個(gè)班上動(dòng)物課。同學(xué)們坐好后，老師平靜而不露任何表情地說：“同學(xué)們，我不是‘動(dòng)物老師?！贝嗽捯怀觯瑢W(xué)們都很緊張，以為老師要發(fā)脾氣了，于是都大氣不敢吭地低下了頭。然而，老師接下來仍然平靜而不露任何表情地說：“我是‘教動(dòng)物的老師。”幾秒鐘過后，同學(xué)們頓悟，全都哈哈大笑。結(jié)果，這節(jié)課上得出奇地好，而且同學(xué)們?cè)僖膊话讶思曳Q作“動(dòng)物老師”了。

這段語(yǔ)用材料中并沒有出現(xiàn)“冷幽默”這個(gè)詞，但它卻體現(xiàn)了“冷幽默”的行為意義。歸納這段語(yǔ)用材料中所反映的“冷幽默”的必要義素，再察看網(wǎng)上諸多顯性語(yǔ)用實(shí)例以及其他辭書中已有的【冷幽默】注釋，3版《現(xiàn)規(guī)》對(duì)【冷幽默】一詞給出了如下釋文、示例：

【冷幽默】lěnɡ yōu mò 用看似平淡、不經(jīng)意甚至莊重的方式表現(xiàn)出的幽默。這種幽默的效果往往是人們經(jīng)思考而頓悟時(shí)才能體會(huì)到（講課時(shí)，他不時(shí)制造一些～︱這番自嘲其實(shí)是～）。

三、百科性詞語(yǔ)的注釋，尤其要以準(zhǔn)確為前提

辭書中選收的每一個(gè)條目的注釋都要以準(zhǔn)確為前提，其中百科性詞語(yǔ)的注釋尤其要注重這個(gè)前提。因?yàn)?，?duì)于語(yǔ)文辭書的編寫者來說，這多是我們的短板。但隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的文化水平不斷提高，不少原本僅在高科技領(lǐng)域或其他專業(yè)領(lǐng)域中使用的詞語(yǔ)，如今已經(jīng)高頻、穩(wěn)定地成為普通語(yǔ)文生活中的通用詞語(yǔ)，進(jìn)入了尋常百姓家。所以，作為現(xiàn)代漢語(yǔ)文辭書確實(shí)應(yīng)該重視這類詞語(yǔ)的收與釋。那么，如何注釋這類詞語(yǔ)呢？機(jī)械地照搬百科辭典、?？妻o典的注釋，或者機(jī)械地照搬百科辭典、?？妻o典的注釋體例，恐怕都是不行的。因?yàn)?，讀者需要從語(yǔ)文辭書中得到的，是這類詞語(yǔ)在普通語(yǔ)文生活中使用的準(zhǔn)確而又通俗淺易的語(yǔ)文意義。所以，語(yǔ)文辭書對(duì)這類詞語(yǔ)的注釋當(dāng)是語(yǔ)文解釋，以廣大中等文化程度的讀者能夠看懂為標(biāo)尺。同時(shí)，這種語(yǔ)文解釋必須以準(zhǔn)確為前提，否則就會(huì)事與愿違地誤導(dǎo)讀者。起草這樣的釋文并非易事，但只要切實(shí)從語(yǔ)用實(shí)際出發(fā)，不少難題是可以迎刃而解的。試舉三例，予以說明：

（1）【廚余垃圾】chú yú lā jī 做飯所生成的有機(jī)垃圾。如加工菜蔬、魚肉等而產(chǎn)生的剔出物和泔水等。

按：有些新詞語(yǔ)詞典對(duì)本條的解釋中還有“泛指飲食中的各種廢棄物”這個(gè)泛指義?！冬F(xiàn)規(guī)》的釋文沒有這個(gè)泛指義，為什么呢？因?yàn)椤帮嬍持械母鞣N廢棄物”所指很寬泛，像包裝食品的塑料盒、玻璃瓶、鐵罐頭皮以至一次性筷子等都可以算作“飲食中的各種廢棄物”。而依照不少城市對(duì)垃圾分類的規(guī)定，那些泛指的廢棄物當(dāng)屬于“可回收垃圾”或“其他垃圾”，個(gè)別的甚至當(dāng)屬“有害垃圾”，而恰恰不屬于“廚余垃圾”。在人民網(wǎng)的“中國(guó)共產(chǎn)黨新聞”“人民日?qǐng)?bào)”“環(huán)?！薄敖】敌l(wèi)生”等網(wǎng)頁(yè)上都沒有將上述泛指的廢棄物歸入“廚余垃圾”的用例。所以，《現(xiàn)規(guī)》對(duì)本條未取其所謂泛指義。

（2）【身份權(quán)】shēn fèn quán 人身權(quán)的一種。民事主體因具有特定身份時(shí)依法享有的權(quán)利。如公民的榮譽(yù)權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)、署名權(quán)，法人的榮譽(yù)權(quán)等。參見1105頁(yè)“人身權(quán)”。

按：有些新詞語(yǔ)詞典對(duì)本條的解釋中沒有“法人的榮譽(yù)權(quán)”這個(gè)極有代表性的敘述例?！冬F(xiàn)規(guī)》則有，為什么呢？因?yàn)椤吧矸輽?quán)”是“人身權(quán)”的下位概念，“人身權(quán)”包括“人格權(quán)”和“身份權(quán)”兩種；而《中華人民共和國(guó)民法通則》第五章第四節(jié)第九十八條至第一百零五條對(duì)“人身權(quán)”的界定，明確了它不僅適用于自然人（公民），也適用于法人。在實(shí)際語(yǔ)用中，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)上也多有“身份權(quán)”用于法人或兼用于法人的例證。所以，《現(xiàn)規(guī)》對(duì)本條的注釋包含了法人。

（3）【網(wǎng)購(gòu)】wǎnɡ ɡòu 網(wǎng)上購(gòu)物。即購(gòu)物者通過互聯(lián)網(wǎng)查看商品信息、提交訂單，商家以郵寄、快遞等方式送貨上門，或由網(wǎng)購(gòu)者到指定地點(diǎn)自行提貨。有款到發(fā)貨、貨到付款等交易方式（跨境～︱～火車票）。

按：這一條，如果簡(jiǎn)略地釋作“網(wǎng)上購(gòu)物，即通過互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買商品”，似乎并無不可，因?yàn)樗鼪]有錯(cuò)。但是，怎樣通過互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買商品呢？這個(gè)解釋完全沒有這方面的信息，從嚴(yán)格意義上講當(dāng)屬不夠準(zhǔn)確，是比較遺憾的。而“網(wǎng)購(gòu)”現(xiàn)已是一個(gè)使用頻度很高的詞，已經(jīng)成為人們一種重要的購(gòu)物方式，最好能向讀者提供一些如何在互聯(lián)網(wǎng)上購(gòu)物等必要信息。然而，查看一些新詞語(yǔ)詞典的解釋，讀者往往感到比較茫然。外研社的責(zé)編們認(rèn)真察看了人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等的很多典型用例，進(jìn)行梳理歸納，幫助我組把這條的注釋修改成以上表述，是比較準(zhǔn)確而實(shí)用的。

四、百科性詞語(yǔ)的注釋，一定要注重通俗化

百科性詞語(yǔ)的注釋確實(shí)要以準(zhǔn)確為前提，但是，語(yǔ)文辭書對(duì)在普通語(yǔ)文生活中使用的百科性詞語(yǔ)的注釋也一定要注重通俗化。即：在語(yǔ)文辭書中對(duì)所收百科性詞語(yǔ)要作出語(yǔ)文解釋，使廣大中等文化程度的讀者能夠看懂，并且覺得有用。所謂“語(yǔ)文解釋”是指：在所指對(duì)象、能指范圍準(zhǔn)確無誤的前提下，盡量少使用以至不使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，本辭書中未收釋的專業(yè)術(shù)語(yǔ)更是不要使用（元語(yǔ)言規(guī)則要予以遵循），而是盡可能聯(lián)系日常生活中多能見到且容易理解的現(xiàn)象、概念、道理，按照普通語(yǔ)文生活的語(yǔ)用習(xí)慣加以解釋。為此，《現(xiàn)規(guī)》對(duì)所收百科性詞語(yǔ)的注釋注重處理以下四種情況：

其一，釋文側(cè)重于給出在普通語(yǔ)文生活中能實(shí)際感受到的直觀信息。如：

【安全玻璃】ān quán bō li 一種高強(qiáng)度玻璃，受到劇烈震動(dòng)或撞擊不易破碎，或雖破碎，但碎片不飛濺、無尖銳棱角，因而不易傷人。包括鋼化玻璃、夾層玻璃、夾絲玻璃等。多用于交通工具、高層建筑的門窗及幕墻等。endprint

按：這種物品早已進(jìn)入人們?nèi)粘Ｉ?，這個(gè)固定短語(yǔ)早已進(jìn)入普通語(yǔ)文生活，我們應(yīng)該收釋這個(gè)固定短語(yǔ)。但它首先是工科領(lǐng)域的專門概念，國(guó)家對(duì)什么是安全玻璃、如何使用安全玻璃等有具體詳細(xì)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)安全玻璃的構(gòu)成成分也有明確的數(shù)據(jù)規(guī)定。然而，這些內(nèi)容都不是人們需要在語(yǔ)文辭書中查看的。在普通語(yǔ)文生活層面，人們對(duì)“安全玻璃”需要了解的大概是諸如上述直觀內(nèi)容，因此，《現(xiàn)規(guī)》對(duì)它僅作了上述直觀解釋。

其二，對(duì)于動(dòng)植物名稱等百科性詞語(yǔ)，人們?cè)谄胀ㄕZ(yǔ)文生活中對(duì)它們的關(guān)注點(diǎn)與作為學(xué)科概念的關(guān)注點(diǎn)不盡相同。進(jìn)行語(yǔ)文解釋，就要詳略得當(dāng)?shù)靥幚砗脙烧卟槐M相同的關(guān)注點(diǎn)。如：

【郁金香】yù jīn xiānɡ 多年生草本植物，鱗莖，葉寬，披針形?；ㄒ步杏艚鹣悖瓲?，大而美，顏色多種，可供觀賞。根和花可以做藥材。參見插圖7頁(yè)。

按：對(duì)于“郁金香”，在普通語(yǔ)文生活中，人們關(guān)注的多是它可供觀賞的花，因而《現(xiàn)規(guī)》對(duì)它的花解釋較詳；它的其他植株特征和分類位置等，因不是人們的主要關(guān)注點(diǎn)，故解釋甚略。

其三，有些詞語(yǔ)既是普通語(yǔ)文生活中常用的，又是?？聘拍?，二者的所指對(duì)象和能指范圍不盡相同，而且它們的?？聘拍盍x也已進(jìn)入普通語(yǔ)文生活（或者說是以?？屏x身份進(jìn)入普通語(yǔ)文生活的）。對(duì)于這樣的詞語(yǔ)，釋義時(shí)就要注意處理好二者的關(guān)系，不可混淆，也不可偏廢。如“夜”，在日常生活中指從天黑到天亮的這段時(shí)間，因四季之別，“這段時(shí)間”是有變化的；而在氣象學(xué)中，“夜”則是恒定地指當(dāng)天的20點(diǎn)到次日的8點(diǎn)。這就要二者兼顧，均要提及：

【夜】yè 從天黑到天亮的一段時(shí)間（跟“日”“晝”相對(duì)）；氣象學(xué)上指當(dāng)天的20點(diǎn)到次日的8點(diǎn)（示例從略）。

其四，進(jìn)入普通語(yǔ)文生活的百科性詞語(yǔ)，有的產(chǎn)生了語(yǔ)文詞語(yǔ)的新義項(xiàng)，有的則沒有演化成語(yǔ)文詞語(yǔ)，更沒有產(chǎn)生語(yǔ)文詞語(yǔ)的新義項(xiàng)。對(duì)此，要在大量語(yǔ)用調(diào)查的基礎(chǔ)上，作出準(zhǔn)確判斷，進(jìn)行不同的處理。如：【概率】，雖確已進(jìn)入普通語(yǔ)文生活，但沒有演化成語(yǔ)文詞語(yǔ)，更沒有產(chǎn)生語(yǔ)文詞語(yǔ)的新義項(xiàng)，所以釋文應(yīng)是對(duì)這個(gè)百科性詞語(yǔ)的特定內(nèi)涵予以簡(jiǎn)釋；而【幾率】，不但已進(jìn)入社會(huì)語(yǔ)文生活，而且產(chǎn)生了語(yǔ)文應(yīng)用中的泛指義，這就應(yīng)該予以反映。因此，二者的處理明顯不同：

【概率】ɡài lǜ 某一類事情在相同條件下，發(fā)生的可能性大小的量。例如，把一個(gè)硬幣拋到空中落地，是正面朝上還是反面朝上，二者的概率都是1∕2。舊稱幾（jī）率、或然率。

【幾率】jī lǜ 概率的舊稱；泛指某一類事情發(fā)生的可能性。

以上點(diǎn)滴體會(huì)未必為是，懇盼指正、商榷。

（鈕葆 尤克勤 北京 國(guó)家語(yǔ)委《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》課題組 100010）endprint