基于女大學(xué)生思想政治教育工作的思考

楊志敏

摘要：近年來，大理大學(xué)發(fā)生了很多起學(xué)生安全事故，縱觀最近幾年發(fā)生的事故，有交通事故、溺水事故、爬蒼山走失事故、自殺事故等。尤其近期發(fā)生的女生爬蒼山事故和自殺事件，說明女大學(xué)生雖然接受了高等教育，有較高的文化程度，但她們在社會中仍處于弱勢的地位，這是由她們的生理、心理和社會觀念的偏見造成的。

關(guān)鍵詞：女大學(xué)生；思想政治教育；思考

一所大學(xué)在發(fā)展過程中不乏發(fā)生一些安全事故，這些事故給學(xué)校發(fā)展蒙上了陰影，并給學(xué)生家長帶來了重創(chuàng)。本文根據(jù)大理大學(xué)近期發(fā)生的女生安全事故，針對性地對女大學(xué)生想政治教育工作作一些探索和思考。

一、女大學(xué)生思想政治教育工作的重大意義

目前，大理大學(xué)對學(xué)生的思想政治教育，只是以籠統(tǒng)的學(xué)生思想政治工作進(jìn)行管理，沒有按照性別分別管理。大學(xué)生的高失業(yè)率，尤其傳統(tǒng)農(nóng)耕社會對女性的就業(yè)、愛情、婚姻各種束縛，女生的性格較男生內(nèi)斂、感情豐富、內(nèi)心細(xì)膩、性格敏感，使女性在社會中生活承載了沉重的社會壓力，積極探索女大學(xué)生思想政治教育方法，完善女大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容，是學(xué)生管理工作向精細(xì)化管理邁進(jìn)的必然。

二、女大學(xué)生思想政治教育工作中突出問題

（一）人際關(guān)系上存在的問題

良好的人際關(guān)系是學(xué)生成長與社會化過程中的重要組成部分，也是保持良好心理狀態(tài)的必備條件。1女大學(xué)生內(nèi)心敏感、自尊、心思細(xì)膩，溝通能力欠缺，因地域、生活習(xí)慣的差異，難以適應(yīng)宿舍生活。一部分女大學(xué)生由于長時間的學(xué)習(xí)，進(jìn)入大學(xué)后，缺乏人際交往經(jīng)驗、不敢在公共社會場合交流，不敢與他人交流。

（二）學(xué)校思想政治教育上存在的問題

高校思想政治教育課中，學(xué)校專門開設(shè)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，中國特色社會主義理論體系、形勢與政策等公共課，但課堂教學(xué)重理論輕實踐，沒有結(jié)合學(xué)生的實際需要和年齡層次特點進(jìn)行引導(dǎo)。在學(xué)生管理工作上，管理教師缺乏對學(xué)生人文關(guān)愛和以人為本的教育理念，缺乏責(zé)任感，對學(xué)生的出勤情況和在校情況沒有太多了解，缺少對女生遇到危險情況應(yīng)如何處置的訓(xùn)練和指導(dǎo)。

（三）學(xué)業(yè)上存在的問題

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，他們最關(guān)心的莫過于學(xué)業(yè)成就問題，而環(huán)境與地位的變化、錯位給大學(xué)生們帶來的心理負(fù)擔(dān)。2女生在重壓下，學(xué)習(xí)成績在高中時期比男生好，進(jìn)入大學(xué)生活后，學(xué)校生活既多元又豐富。同時，有的同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后，抱著混的思想，只要不掛科就行，沒有人生規(guī)劃，對人生前途的渺茫、無助，逐漸失去了學(xué)習(xí)的興趣。

（四）女大學(xué)生的感情上存在的問題

女大學(xué)生正處于青春成熟期，生理已經(jīng)成熟，渴望與異性交往，女大學(xué)生內(nèi)心空虛，有的女大學(xué)生失戀，內(nèi)心脆弱，心胸狹窄，忽視自身價值存在。戀愛中，因為女性的生理和心理的特殊，是弱勢的一方，更容易在情感中受到致命的傷害。

（五）女大學(xué)生在生活上存在的問題

當(dāng)下大學(xué)生各個方面的消費(fèi)相當(dāng)突出，網(wǎng)購、旅游、衣服、化妝品、吃飯等，有的女生來自農(nóng)村或經(jīng)濟(jì)狀況不好的家庭，通過打工、助學(xué)貸款、獎學(xué)金完成學(xué)業(yè)。有的女同學(xué)沒有樹立正確的消費(fèi)觀念，所以有的女生在經(jīng)濟(jì)狀況不好的情況下，會有自卑心理，覺得自己不如人，對自己失望，對家庭失望。

（六）女大學(xué)生思想上存在的問題

大學(xué)生是一個有思想，充滿活力的群體。各個方面已經(jīng)形成了自己的思想，有自己的見解。女大學(xué)生存在著缺乏信仰、愛國主義精神，有崇洋媚外、貪圖享樂的思想；也因多數(shù)為獨生子女，常常以自我主義為中心。價值取向不正確、心理素質(zhì)差、社會責(zé)任感薄弱。

三、采取的措施和方法

（一）關(guān)注女大學(xué)生身心健康

努力提高輔導(dǎo)員隊伍整體水平，強(qiáng)化學(xué)生管理者的職責(zé)、責(zé)任，加強(qiáng)管理教師的責(zé)任感，根據(jù)女大學(xué)生總?cè)藬?shù)，配備有工作經(jīng)驗的專職輔導(dǎo)員，配備經(jīng)驗豐富的宿管員。對學(xué)生更多關(guān)愛、少些漠視，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行溝通；組織學(xué)生參加豐富多彩的活動，樹立積極、樂觀的人生觀。

（二）開展性別教育，認(rèn)識自我

科學(xué)的性別教育是指在承認(rèn)兩性差異前提下，性別公平教育，沒有性別偏見與歧視，沒有傳統(tǒng)的性別歧視，符合男女身心發(fā)展的教育和教學(xué)模式。3開展女性思想政治教育的研究，幫助女大學(xué)生認(rèn)識女性的生理、心理的特殊性，認(rèn)識自我，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和工作能力，鼓勵參與社會實踐，增強(qiáng)自我存在感和參與感。

（三）培養(yǎng)健全人格

高校在學(xué)生人文建設(shè)中，增加更多的人文關(guān)懷，引導(dǎo)同學(xué)建立和諧的人際關(guān)系，改變生活良性刺激，減少女大學(xué)生產(chǎn)生不良的心理和情緒。開展心理健康輔導(dǎo)課，包括正確看待愛情、友情、學(xué)習(xí)、就業(yè)，給予女大學(xué)生科學(xué)、客觀的指導(dǎo)，開設(shè)心理門診或心理咨詢室，為女生積極開展心理服務(wù)，答疑解惑，消除成長路上的心理障礙。

（四）開展安全健康教育

從教育內(nèi)容到教育方法符合女大學(xué)生的思想和行為，提高女大學(xué)生抵御外界不良環(huán)境侵蝕的能力和自我保護(hù)意識。不被網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微信等虛假信息蒙騙，不輕易相信陌生人，有的女大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)交友，被老鄉(xiāng)、網(wǎng)友騙進(jìn)了傳銷組織不能自拔。開展法制講座，進(jìn)行普法學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全防范意識。

四、結(jié)語

社會在發(fā)展，女性問題逐漸引起人們的關(guān)注，女大學(xué)生作為女性中一個知識分子群體，其生存與發(fā)展，折射出了眾多社會現(xiàn)象，對提高婦女地位和社會的發(fā)展提供重要的視角。大學(xué)時期對她們多一點關(guān)心、愛護(hù)，對她們多一點成長的指導(dǎo)，給她們創(chuàng)造適合他們發(fā)展的教育環(huán)境，讓她們茁壯成長，也會影響著我們今后的社會發(fā)展、家庭的和睦、孩子健康快樂成長。