成長過程，學會愛與被愛

涂珊珊

《偷影子的人》沒有跌宕起伏的情節(jié)，也沒有氣勢磅礴的場面，它就像靜謐鄉(xiāng)村里的一條小溪，清澈透亮，靜靜流淌，給我們講述了一個平凡而又特別的少年的成長故事。

它帶給我們的，是對美好情感的感動，不僅僅是親情、友情、愛情，還有對這個世界的愛。每個人成長的過程都經(jīng)歷過孤獨，甚至孤獨有時就像影子，緊緊地貼著你我。但也正是孤獨才錘煉了我們的心智，讓我們慢慢學會愛與被愛，讓我們漸漸變得強大起來。

伊凡對長大后的男孩說：“你從小與別的孩子的不同之處，就是你有能力感受不幸，不僅僅止于你自身涉及的，也包含其他人遭遇到的。”男孩擁有偷影子的能力，能夠與影子交流，能讀懂他人的內(nèi)心，讀出別人刻意隱藏的悲傷與秘密。同時他也肩負著影子們的期許，為每一個所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖。

童年里，轉(zhuǎn)學，年齡小，被同學欺負，被老師懲罰，父母離異造就了男孩的敏感，悲憫。然而男孩并不缺少家庭的溫暖，因為他有一個很愛他的媽媽。

男孩的媽媽是一個善良、堅強而又孤獨的女人，她把她的愛、希望都寄托在男孩身上。正如男孩媽媽在信中寫的那樣，她最大的心愿就是男孩能開心地茁壯成長，能找到一份讓自己快樂的工作，不管他在人生作出什么選擇，不論他會去愛或是被愛，都希望他會實現(xiàn)所有她對男孩寄予的期望。男孩的爸爸也是愛他的，在他每一次感受榮譽與喜悅的時候，爸爸都會遠遠站在鐵柵門后，為他感到高興，然而他并不知道這一切。

這也讓我想起了我的父母，小時候總想逃離家，離開爸媽，離開生我養(yǎng)我的城市。高考填報志愿的時候，我所有的志愿都是外省，如愿以償，我離開了家鄉(xiāng)，離開了爸媽。而隨著年齡的增長，才明白最想要的是陪在他們身邊，能像小時候那樣肆無忌憚的撒嬌，做他們永遠長不大的孩子。

盡管媽媽是那樣的貼心，但孤獨還是籠罩在男孩心頭，這也許就是成長的煩惱吧。在他孤獨彷徨的時候，有一個人始終陪在他身邊，也就是他一生的摯友——呂克。呂克在男孩孤獨無助迷茫的時候給予了他安慰鼓勵和幫助。男孩從呂克的影子里讀出他對當醫(yī)生的渴望，那是他的夢想。

長大后，當他知道呂克守著家里的面包店，每天凌晨三點鐘起床在烘焙房里制作糕點，日復一日地背負著家庭的重擔過著的單調(diào)生活時，他決定為好友做些什么。為了呂克的夢想，他不顧一切和呂克的爸爸進行交談。呂克得到家人的許可與支持，勇敢地為夢想邁出了第一步，半工半讀，為了醫(yī)生這個夢想而努力著。然而，嘗試后呂克才發(fā)現(xiàn)原來做一名面包師才是自己的最愛。

男孩為友誼的努力，媽媽曾這樣勸慰他：“這是他的人生，而只有他一個人能決定他的人生。你必須順應事實，放手成長，你沒有必要醫(yī)治好在成長路上與你擦肩而過的每個人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣?！贝_實，每個人都應當為自己的選擇買單，為自己的人生負責。

呂克的選擇我并不認為是可惜的，盡管繞了一圈又回到了原點，但至少他嘗試過，努力過，知道自己想要什么。同時在這個過程中他也打敗了孤獨和彷徨，友誼得到了升華，同時也獲得了甜蜜的愛情。

愛情是可遇不可求的，“我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位”，“如果我只是個單純的過客，為何要讓我闖入你生活？我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到”。愛情是多么美好的字眼，但它又是如此的殘酷，不愛就是不愛。

我為蘇菲的深情感到唏噓，同時也為男孩堅持找到童年的靈魂伴侶——克蕾兒而感動。這個不會說話但會發(fā)出像大提琴音色般笑聲的女孩，而且會用風箏寫出“我想你”的女孩，是男孩最純真最美好的悸動所在。男孩在成長過程中，逐漸迷失了自我，忘記了初心，直到媽媽的死亡，伊凡的一番話，才讓他如夢初醒，直面自己真實內(nèi)心，去尋找曾經(jīng)遺失的美好。

影子其實應該就是最真實的自我，無論是艷陽高照還是刮風下雨其實它都在我們身邊，我們要用友善與真誠的心，學會愛與被愛，學會善待自己以及熱愛這個世界。