珍視幸運(yùn)堅(jiān)守夢(mèng)想

詹笑

寧文博并不是一個(gè)自帶光芒的學(xué)生，他就像一縷清風(fēng)，低調(diào)、平穩(wěn)。就連他的機(jī)器人教練戴勝軍老師也忘了第一次與他見面時(shí)的情形。但是，在機(jī)器人大賽中的一連串戰(zhàn)績(jī)卻讓大家記住了這個(gè)靦腆的少年：從2013年開始，寧文博便屢獲省、市青少年機(jī)器人競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，他還兩次榮獲了全國(guó)機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽金牌。

佳績(jī)連連的背后，是努力之后的汗水，是失敗之后的眼淚，更是對(duì)夢(mèng)想的不懈堅(jiān)持。“學(xué)習(xí)機(jī)器人是一種幸運(yùn)，所以我會(huì)繼續(xù)珍惜它。”寧文博說(shuō)。

“寧文博可能中了機(jī)器人‘毒了?！彪m然這只是寧文博媽媽的玩笑話，放在寧文博身上，卻一點(diǎn)也不夸張。

小學(xué)四年級(jí)時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，寧文博被選入學(xué)校小學(xué)部機(jī)器人特色班。起初，寧文博的爸爸并不贊同，他擔(dān)心兒子會(huì)因此而耽誤文化課的學(xué)習(xí)。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，寧文博準(zhǔn)備和同學(xué)們一起去北京參加全國(guó)機(jī)器人大賽，一開始便遭到了爸爸的反對(duì)。他只好哭著向媽媽求助，媽媽心軟了，決定讓他試一試。最后，寧文博和同伴登上了全國(guó)機(jī)器人大賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，向爸爸證明了自己的實(shí)力。

從此，爸爸再也不反對(duì)寧文博學(xué)習(xí)機(jī)器人了。寧文博對(duì)機(jī)器人的興趣也越來(lái)越濃，進(jìn)入初中后，他已經(jīng)是學(xué)校機(jī)器人特色班的骨干成員。每到周末，他還會(huì)去機(jī)器人培訓(xùn)班上課。

在機(jī)器人培訓(xùn)班，寧文博系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了程序編輯課程?！皠傞_始學(xué)習(xí)C語(yǔ)言時(shí)有些乏味，但好在培訓(xùn)班有一個(gè)可視化平臺(tái)，它既降低了入門難度，又讓學(xué)習(xí)者在不知不覺(jué)中掌握了相關(guān)知識(shí)?！爆F(xiàn)在，寧文博編程時(shí)已經(jīng)可以不再依靠可視化界面了，而是直接用C語(yǔ)言書寫。一次，他甚至寫了1 000余行的機(jī)器人演示程序，連老師看了都頭皮發(fā)麻。

機(jī)器人的世界也需要異想天開。寧文博曾經(jīng)做了一個(gè)能翻筋斗的機(jī)器人，在展示時(shí)，機(jī)器人滑稽的動(dòng)作把同學(xué)們都逗樂(lè)了，這讓他覺(jué)得很有成就感。雖然這個(gè)機(jī)器人似乎并沒(méi)有實(shí)際用處，但它的趣味性便是其創(chuàng)意所在。

“機(jī)器人的知識(shí)和文化課上所學(xué)的不一樣，因?yàn)樗膭?lì)獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新、集體合作?！?學(xué)習(xí)機(jī)器人時(shí)，寧文博樂(lè)在其中。

“沒(méi)有什么事是一帆風(fēng)順的，失敗與成功并存。有時(shí)，會(huì)為搭建一個(gè)結(jié)構(gòu)而屢遭挫??；有時(shí)，程序編輯中一個(gè)小小的改動(dòng)便能使機(jī)器人適應(yīng)變化；有時(shí)，被自己輕視的對(duì)手反而領(lǐng)先；有時(shí)，本來(lái)不占優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目竟然成功了……”對(duì)于寧文博而言，“各種狀況都經(jīng)歷了”。

2016年參加全國(guó)機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽時(shí)，寧文博報(bào)了兩個(gè)比賽項(xiàng)目：一項(xiàng)是現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技比賽，小學(xué)階段他就拿過(guò)該項(xiàng)目的金牌；另一項(xiàng)是他首次參加的滅火比賽。結(jié)果，因?yàn)殡姍C(jī)突然失靈，比賽第一天，寧文博就在自己的強(qiáng)項(xiàng)上失利了。

“不要再把自己當(dāng)成小孩子了，要做‘男人而不是‘男孩，眼淚解決不了問(wèn)題。對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)，不計(jì)較一次比賽的成敗得失，才是真正的男子漢?！泵鎸?duì)意料之外的失敗，寧文博及時(shí)調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技中的失誤，預(yù)想各種可能發(fā)生的情況，積極備戰(zhàn)第二天的比賽。

第二天的滅火賽中，許多選手都被突然改變的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則攪得一頭霧水。因?yàn)樵诖酥暗挠?xùn)練和比賽中，火源一直用的是蠟燭，而這次現(xiàn)場(chǎng)比賽卻用白色和黑色的板子代替了點(diǎn)燃、熄滅的火源，推倒板子才算熄滅火源。

規(guī)則的變化并沒(méi)有難倒寧文博，他憑借之前的充分準(zhǔn)備，用可識(shí)別黑、白兩色的光敏傳感器替代火焰?zhèn)鞲衅鳎晒Φ負(fù)魯×诉@只“攔路虎”，成為全場(chǎng)唯一一個(gè)按時(shí)完成所有任務(wù)的參賽選手，拿到了這個(gè)項(xiàng)目的金牌。

短短的兩天之中就經(jīng)歷了失敗與成功兩種截然相反的體驗(yàn)，寧文博覺(jué)得，“這種挫折與成就交錯(cuò)的感覺(jué)就像在坐過(guò)山車。”而正是這種悲喜交融的情感體驗(yàn)讓他不斷成熟，并讓他更加堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的選擇。

聊機(jī)器人時(shí)，寧文博的表情變得眉飛色舞，似乎有說(shuō)不完的話，而話題一旦離開機(jī)器人，他就顯得少言寡語(yǔ)。

在媽媽印象中，寧文博的興趣愛(ài)好很少：“從小到大，他只喜歡兩件事，一是玩機(jī)器人，二是看書?！贝鲃佘娎蠋熞策@樣評(píng)價(jià)他：“寧文博最突出的性格就是沒(méi)有性格。因此，他總能集中精力，穩(wěn)扎穩(wěn)打，遇到問(wèn)題默默地解決。他不僅機(jī)器人玩得好，文化成績(jī)也一直名列前茅?！?/p>

關(guān)于未來(lái)，寧文博希望成為獨(dú)樹一幟的機(jī)器人專家，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的程序員?！安⒉皇撬械膶W(xué)生都能如我這般幸運(yùn)，接觸到機(jī)器人這種前沿的科技教育，所以我更要珍惜這份幸運(yùn)。”