唐詩(shī)中的日月春秋漫談

唐詩(shī)是中華民族的的藝術(shù)瑰寶，是中國(guó)文學(xué)史上的一座里程碑。需要挖掘它的精神內(nèi)涵，汲取一定的思想內(nèi)容，來武裝學(xué)生的頭腦；需要欣賞它的藝術(shù)價(jià)值，汲取一定的藝術(shù)細(xì)胞，來提高學(xué)生的人生品位。日月山水，春花秋月，是唐人眼中的好題材，需要好好地學(xué)習(xí)，將這些詩(shī)句當(dāng)做實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的鋪路石，一塊一塊地裝到自己的行李袋里。

一、唐詩(shī)中的“日”

任何文學(xué)作品的太陽(yáng)，都比不上唐詩(shī)中的意象豐富，情感真摯，給人留下磨滅不掉的印象。春天來了，詩(shī)人早上一出門，看見火紅火紅的太陽(yáng)掛在高空，不由自主地發(fā)出“日出江花紅勝火”的驚呼！太陽(yáng)底下欣欣向榮的景象不僅僅是大自然的，也是屬于黎民百姓的；不僅僅是屬于一個(gè)春天的，更是屬于一個(gè)盛世的，因此意象是非常豐富的。詩(shī)人有了雅興，繼續(xù)旅游，來到廬山腳下，看見日出隨口吟出“日照香爐生紫煙”。早上的霧氣經(jīng)太陽(yáng)折射出五顏六色的景象來，顯得特別的壯麗，這種朝氣正是詩(shī)人所具備的那種桀驁不馴的個(gè)性特征。詩(shī)人坐在河邊，極目眺望，看見西墜的紅日，就唱出“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。想象馳騁天外，沒有胸懷若谷哪來的這般蕩氣回腸，昂揚(yáng)奮發(fā)的精神面貌。同樣有人坐在河邊，低頭看見大江涌流，就吟誦“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，好像沒有前面那位那么大氣了。有的詩(shī)人走在荒原上，就吟唱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句，心里有點(diǎn)疲憊，看不到天涯盡處的芳草。太陽(yáng)從春走到秋，詩(shī)人從早走到晚，這是自然的四季輪回，也是人生的艱難旅途。從詩(shī)句當(dāng)中我們讀懂了大唐王朝的興盛發(fā)展到衰落，一個(gè)時(shí)代的車輪，在詩(shī)人的腦海中留下了深刻的印記，反映到詩(shī)歌中，其內(nèi)容十分的豐富，其情感十分的真摯，其表現(xiàn)手法十分的多樣。

二、唐詩(shī)中的“月”

從“嫦娥奔月”的神話故事中，我們讀出了古人對(duì)月亮的情有獨(dú)鐘，看見月亮圓了又缺了，時(shí)而歡呼時(shí)而悲傷，心中就有了詩(shī)意。

月是鄉(xiāng)愁。出門在外，看見月亮滿盈了，就想起家中的親人，想起家中的一人一事，一草一木，一山一水，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。這不，李白就“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了。這一抬頭一低頭的功夫，留給后人無(wú)盡的想象。其意象內(nèi)容十分的豐富，這就是唐詩(shī)的魅力所在。

月是情思?！拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西”，雖然我不能親自陪伴你到遙遠(yuǎn)的地方去，但是頭頂上的一輪明月就是我，看見月亮就等于看見了我，我是時(shí)時(shí)刻刻伴隨在你身邊的。

月是歷史的哀怨?！扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，明月還是那輪明月，戍邊的將士換了一茬又一茬，連綿不絕的戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來的傷痛是無(wú)法彌補(bǔ)的?！盁熁\寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，這樣一個(gè)迷蒙的夜晚，詩(shī)人杜牧的心情也是迷茫的，因?yàn)樗牭搅恕队駱浜笸セā返耐鰢?guó)之音。一個(gè)盛世王朝在走到盡頭的時(shí)候，往往發(fā)出靡靡之音。

月是修煉?！吧盍秩瞬恢?，明月來相照”，詩(shī)人走進(jìn)自然，走進(jìn)忘我的世界，詩(shī)人就是明月，明月就是詩(shī)人，幽靜空曠的樹林里，詩(shī)人在彈琴吟詩(shī)畫畫，外界的紛擾在這里銷聲匿跡?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，是?。≈挥袖牧魉暬厥幵谏介g，偶爾有山鳥，“時(shí)鳴春澗中”，如果割舍不掉紅塵的恩恩怨怨，哪有這般的人生修養(yǎng)，我們從中能領(lǐng)悟到“禪”的思想內(nèi)涵，佛家的至高境界。這也是生活的一項(xiàng)內(nèi)容。

三、唐詩(shī)中的“春”

春是希望的象征，是力量的象征，是青春的象征，這不詩(shī)人就說“野火燒不盡，一歲一枯榮”，我們看到的是充滿活力的春景圖?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)是個(gè)丹青高手，她給人們描摹裁剪出一幅萬(wàn)里畫卷來，她是這般的人性化，這樣的有情有義。這里完全沒有風(fēng)沙的肆虐，沒有春寒料峭的不盡人意。唐朝的雨也是纏綿的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，看看這種氣度，這種奉獻(xiàn)精神，是值得今天的人好好學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)然了，唐朝的春雨，也有“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的無(wú)情，但整個(gè)春天“萬(wàn)紫千紅總是春”。唐朝的春天，是中華民族的的一個(gè)春天，是我們永遠(yuǎn)回味的春天。

四、唐詩(shī)中的“秋”

秋天在人們的心目中，總是傷懷的，看見落葉了就發(fā)出“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的感慨，生命就像這個(gè)秋天的落葉一樣，馬上要凋零了。你在這里獨(dú)自傷懷，那里有人寄予秋天非常高的期望，“我言秋日勝春朝”。秋天不比春天差啊，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是收獲希望的季節(jié)，干嘛要那么悲觀呢！至少你也可以“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”??！在這個(gè)收獲的季節(jié)里，放下煩惱放下負(fù)擔(dān)，盡情地飲酒。從這個(gè)意義上說，秋天也是人生的一大境界呢！“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安”，看看人家賈島，滿滿的朋友情。在今天這個(gè)金錢社會(huì)里，難得有這種純凈的友情了，是不是需要學(xué)習(xí)一下呀！

除此之外，唐詩(shī)中需要品讀的內(nèi)容還十分的多，上至天文下至地理，中至人間的榮華富貴，社會(huì)的千羅萬(wàn)象，可以說是無(wú)所不包，正因?yàn)樗膬?nèi)容和王朝一樣，非常的廣闊和博大，我們?cè)趯W(xué)習(xí)它的時(shí)候，需要品讀它的思想內(nèi)涵，賞析它的藝術(shù)價(jià)值。教學(xué)中需要將其發(fā)揚(yáng)光大，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)需要唐詩(shī)的精神滋養(yǎng)。

（楊建榮 甘肅省張掖市高臺(tái)縣你好初級(jí)中學(xué) 734300）