馬克思主義新聞?dòng)^的深化和發(fā)展
——寫(xiě)在習(xí)近平總書(shū)記新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)重要講話一周年

●本刊編輯部

卷 首 語(yǔ)

馬克思主義新聞?dòng)^的深化和發(fā)展
——寫(xiě)在習(xí)近平總書(shū)記新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)重要講話一周年

●本刊編輯部

2016年2月19日上午，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平主持召開(kāi)黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)并發(fā)表重要講話。時(shí)值習(xí)近平總書(shū)記“2.19”重要講話一周年之際，我們重溫習(xí)近平總書(shū)記“2.19”講話，深刻地認(rèn)識(shí)到，這篇講話，是新的時(shí)期對(duì)馬克思主義新聞學(xué)、馬克思主義新聞理論的新發(fā)展，也是一篇經(jīng)典性新聞理論的重要講話。在講話中，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)當(dāng)前新聞工作，特別是新聞?shì)浾摴ぷ?，就媒體融合這樣的新形勢(shì)做了全面的闡釋，其中談到了一些非常重要的觀點(diǎn)。輿論導(dǎo)向問(wèn)題、新聞?wù)鎸?shí)性問(wèn)題、馬克思主義新聞?dòng)^問(wèn)題、提高新聞?shì)浾撘龑?dǎo)能力和水平的問(wèn)題、新聞隊(duì)伍的建設(shè)，等等。講話有很多新觀點(diǎn)和新表述，要堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^教育，要把馬克思主義新聞?dòng)^當(dāng)做新聞工作的定盤(pán)星等，把馬克思主義新聞?dòng)^對(duì)于新聞教育和新聞工作的重要作用提升到一個(gè)新高度。

堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^。從鄧小平到江澤民，再到胡錦濤，再到2016年“2.19”習(xí)近平總書(shū)記的講話，都是旗幟鮮明的。因?yàn)轳R克思主義新聞?dòng)^的主要含義是運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)、基本原理，特別是它的世界觀和方法論，用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)、方法，去觀察、分析和指導(dǎo)新聞傳播現(xiàn)象和開(kāi)展新聞傳播活動(dòng)，就是說(shuō)我們的新聞指導(dǎo)思想必須是馬克思主義哲學(xué)的世界觀和方法論層面的指導(dǎo)思想。這就把握了是新聞傳播工作、新聞?shì)浾摴ぷ鞯姆较蛐?、?guī)律性的問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記站在最頂層設(shè)計(jì)的程度來(lái)看待如何堅(jiān)持新聞工作方向性的問(wèn)題?！?.19”講話里提出了48個(gè)字，第一句就是“高舉旗幟”，這個(gè)旗幟是什么？就是中國(guó)特色社會(huì)主義，具體到新聞?shì)浾摴ぷ鱽?lái)說(shuō)，這個(gè)旗幟就是馬克思主義新聞?dòng)^。馬克思主義新聞?dòng)^就是新聞傳播工作的旗幟。只有把這面旗幟鮮明地亮出來(lái)，才能指引新聞傳播工作朝著正確的方向發(fā)展。

馬克思主義新聞?dòng)^是新聞?shì)浾摴ぷ鞯亩ūP(pán)星。就是說(shuō)新聞工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是有沒(méi)有堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，堅(jiān)持了馬克思主義新聞?dòng)^，這樣的新聞?shì)浾摴ぷ骶湍茏龊?，就是高質(zhì)量的，如果沒(méi)有堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，這樣的新聞?shì)浾摴ぷ鲬?yīng)該說(shuō)就是失誤的，甚至是錯(cuò)誤的。

在新聞教育中也要加強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^。不僅是主流媒體，所有的媒體都要開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^教育。

真實(shí)性是新聞的生命。這是習(xí)近平總書(shū)記在“2.19”講話中強(qiáng)調(diào)的。新聞?wù)鎸?shí)性對(duì)新聞工作來(lái)說(shuō)是一個(gè)永恒的話題，又是一個(gè)常談常新的話題，因?yàn)樾侣務(wù)鎸?shí)性會(huì)隨著時(shí)代的變遷，隨著傳播技術(shù)的不斷改進(jìn)被賦予新的含義。隨著新聞技術(shù)的變革、時(shí)代的變遷，它為維護(hù)新聞?wù)鎸?shí)性所要付出的智慧、所要付出的努力會(huì)有所不同。所以強(qiáng)調(diào)新聞?wù)鎸?shí)性，雖然看起來(lái)似乎沒(méi)有什么新意，但是我們思忖再三，它是有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的。比如說(shuō)在新媒體環(huán)境下出現(xiàn)了一種新的現(xiàn)象“反轉(zhuǎn)新聞”，這種反轉(zhuǎn)有時(shí)候還不是一次，而是數(shù)次。這就給我們?cè)谌ふ倚侣勈聦?shí)的真相的過(guò)程中提出了一些新的挑戰(zhàn)，提出了新的問(wèn)題。

維護(hù)新聞?wù)鎸?shí)性，不僅是持續(xù)性，還具有普遍性，這是新聞傳播活動(dòng)的普遍性規(guī)律。習(xí)近平總書(shū)記在“2.19”講話里多次談到要遵從新聞傳播的規(guī)律，按規(guī)律去辦事，甚至談到新聞?shì)浾摴ぷ髌鋵?shí)是一種科學(xué)。就是要去研究和把握新聞?shì)浾摴ぷ鞯囊?guī)律性。只有把握了規(guī)律性，才能把新聞?shì)浾摴ぷ饕龑?dǎo)到科學(xué)的軌道上。

媒體融合發(fā)展。這是習(xí)近平總書(shū)記在“2.19”講話，再次強(qiáng)調(diào)的發(fā)展方向。媒體融合在我們國(guó)家是新聞媒體發(fā)展戰(zhàn)略，習(xí)近平總書(shū)記非常重視網(wǎng)上的新聞?shì)浾摴ぷ?，總?shū)記從2013年的“8.19”講話，在全國(guó)思想工作會(huì)議上的講話開(kāi)始提出媒體融合的問(wèn)題，然后通過(guò)《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》?！?.19”講話里也有很大的篇幅提到媒體融合問(wèn)題，也是一個(gè)具體路徑的指導(dǎo)。要更多地通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”來(lái)推動(dòng)媒體的融合發(fā)展，是對(duì)我們過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一個(gè)總結(jié)，以及對(duì)媒體過(guò)去一些實(shí)踐中不足的批評(píng)。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)我們過(guò)去搞了很多舉措，但是有相當(dāng)多的是“+互聯(lián)網(wǎng)”，不是“互聯(lián)網(wǎng)+”，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)融合。應(yīng)該說(shuō)這個(gè)判斷是正確的。所以這也是我們今后怎么去進(jìn)一步推動(dòng)媒體融合，包括對(duì)我們媒體融合發(fā)展現(xiàn)在處于什么樣的階段，是判斷的一個(gè)依據(jù)也是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。

從“互聯(lián)網(wǎng)+”這個(gè)角度來(lái)看，我們的主流媒體融合現(xiàn)在來(lái)看是做端口多，各主流媒體“兩微一端”都是標(biāo)配，應(yīng)該說(shuō)在這方面已經(jīng)有了很好的布局，但是共同的問(wèn)題是沒(méi)有自主平臺(tái)，有影響力的平臺(tái)絕大多數(shù)都在民營(yíng)的商業(yè)網(wǎng)站、民營(yíng)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。在他們的平臺(tái)上。這樣的情況很顯然是和中央的要求、和習(xí)總書(shū)記的要求還是不相適應(yīng)的。所以怎么解決這個(gè)問(wèn)題，就是要建設(shè)主流媒體的自主的互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，特別是依托黨和政府的執(zhí)政優(yōu)勢(shì)，利用主流媒體自身有的和人民群眾的血肉聯(lián)系，以之為基礎(chǔ)去建設(shè)自主的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。