習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與青年成長(zhǎng)成才研究

駱 丹

（西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院，重慶400715）

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記針對(duì)我國(guó)青年成長(zhǎng)成才工作發(fā)表了一系列重要講話，形成了許多關(guān)于青年成長(zhǎng)成才的重要論述，構(gòu)成了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。習(xí)近平總書記指出：“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量”[1]。青年是國(guó)家和民族的希望，是推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平的青年思想對(duì)于新時(shí)期做好青年成長(zhǎng)成才工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。

一、四維一體的青年成長(zhǎng)成才思想

（一）立志：堅(jiān)定以中國(guó)夢(mèng)為核心的理想信念

“志不立，天下無可成之事”[2]。有理想才有人生的精神動(dòng)力，有信念才能開辟美好未來。習(xí)近平總書記指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”[3]。2012 年11月，習(xí)近平總書記在國(guó)家博物館參觀“復(fù)興之路”時(shí)提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，深刻闡釋了“中國(guó)夢(mèng)”是14億中國(guó)人民的共同夢(mèng)想。在同各界優(yōu)秀青年代表座談講話中，習(xí)總書記提到：“中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”[4]。中國(guó)夢(mèng)不僅僅是國(guó)家的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的個(gè)人夢(mèng)，青年關(guān)于未來的美好愿景需要牢牢以中國(guó)夢(mèng)這一理想信念作為精神支撐，只有將人生理想融入國(guó)家的興衰榮辱，才能成就一番事業(yè)。新時(shí)期下，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn)，各國(guó)之間的文化交流和碰撞也愈加激烈和頻繁，西方國(guó)家打著各種自由和民主的幌子不斷向我國(guó)青年進(jìn)行資本主義錯(cuò)誤思潮的滲透，企圖動(dòng)搖我國(guó)廣大青年的理想信念。理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。面對(duì)新形勢(shì)下交錯(cuò)復(fù)雜的社會(huì)思潮，青年只有堅(jiān)定偉大“中國(guó)夢(mèng)”的人生信念，將國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)同個(gè)人夢(mèng)緊緊結(jié)合在一起，才能構(gòu)筑起堅(jiān)固的思想堡壘，進(jìn)而有效迎擊西方所宣揚(yáng)的各種資本主義思潮。

在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過程中，青年是最有活力、最具能量的群體，一方面，他們渴望突破藩籬，追求創(chuàng)新，敢于拋棄過時(shí)的思想觀念，善于接受新事物，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)過程中充滿熱情；另一方面，由于青年正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀確立的關(guān)鍵時(shí)期，具有較強(qiáng)的可塑性，容易受到錯(cuò)誤價(jià)值觀的影響。中國(guó)夢(mèng)的提出為青年提供了科學(xué)的人生指南，成為青年做人做事的信仰追求。心中有信仰，腳下有力量，中國(guó)夢(mèng)是集聚每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)編織而成的復(fù)興夢(mèng)，而這個(gè)復(fù)興夢(mèng)很大程度上是要依靠青年才能實(shí)現(xiàn)，青年要始終堅(jiān)持以中國(guó)夢(mèng)為核心的理想信念不動(dòng)搖，堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為個(gè)人夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的最終旨?xì)w，實(shí)現(xiàn)筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)。

（二）立學(xué)：繼承發(fā)揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量”[5]。筆者認(rèn)為，習(xí)總書記關(guān)于青年學(xué)習(xí)的系列重要論述回答了兩個(gè)主要問題：一是青年應(yīng)該學(xué)什么？二是青年應(yīng)該如何學(xué)？習(xí)近平指出：“廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)”[6]。青年應(yīng)該學(xué)什么？首先，青年應(yīng)該學(xué)好有字之書。第一，青年應(yīng)該學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習(xí)近平總書記在“七一”講話中指出：“在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)”[7]。青年一代是文化傳承的有生力量，代表著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的精神風(fēng)貌。青年理應(yīng)自覺學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，主動(dòng)了解中國(guó)發(fā)展的來龍去脈，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的紅色血脈和精神基因，不忘過去，立足現(xiàn)在，展望未來，不斷豐富中國(guó)特色社會(huì)主義文化內(nèi)涵。第二，青年應(yīng)該學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)理論，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等中國(guó)特色社會(huì)主義系列化理論成果。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以馬克思主義作為黨的指導(dǎo)思想，在我們黨革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法解決了許多重大理論和實(shí)踐問題。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，馬克思主義理論是科學(xué)的理論，是每一個(gè)青年都應(yīng)該要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深刻理解的知識(shí)體系。只有真學(xué)真懂真信馬克思主義，我們才能以科學(xué)的態(tài)度和眼光明辨西方各種主義的謬論。其次，青年應(yīng)該學(xué)好無字之書。馬克思說過：“人的本質(zhì)，在其現(xiàn)實(shí)性上，是一切社會(huì)關(guān)系的總和”[8]。一方面，青年的成長(zhǎng)成才離不開社會(huì)，需要社會(huì)提供有力的物質(zhì)保障；另一方面，青年作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，是社會(huì)發(fā)展的力量所在，是推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的智力支撐。青年在夯實(shí)自身理論修養(yǎng)的同時(shí)，也要讀好社會(huì)這本高深的無字之書，重視社會(huì)知識(shí)的積累，拓寬個(gè)人的文化視野。

其次，青年應(yīng)該如何學(xué)？俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！比绻f扎實(shí)的理論儲(chǔ)備是實(shí)現(xiàn)青年個(gè)人價(jià)值的潛在形態(tài)，那么實(shí)踐則是將這種潛在形態(tài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際形態(tài)的唯一途徑。馬克思認(rèn)為：“社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。凡是把理論導(dǎo)致神秘主義方面去的神秘東西，都能在人的實(shí)踐中以及對(duì)這個(gè)實(shí)踐的理解中得到合理解決”[9]。中國(guó)古人也提出了相關(guān)的科學(xué)的學(xué)習(xí)程序，即“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”[10]。青年要從知行合一上下功夫，既要在前人智慧基礎(chǔ)上汲取精神養(yǎng)料，也要在個(gè)人的切身實(shí)踐中獲得知識(shí)，檢驗(yàn)知識(shí)，做到學(xué)以致用，用有所依，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一，避免出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。

（三）立德：堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為價(jià)值引領(lǐng)

黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，習(xí)近平總書記指出，“核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國(guó)家的德、社會(huì)的德。國(guó)無德不興，人無德不立”[11]。青年的道德素養(yǎng)基本決定了整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)貌，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。習(xí)總書記用生動(dòng)的“扣扣子”理論形象地為我們闡釋了青年價(jià)值觀確立的基本遵循。他強(qiáng)調(diào)：“人生的扣子從一開始就要扣好……如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)?！痹谒磥恚瑥V大青年要自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須要抓早，從少年兒童到青年再到領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心價(jià)值導(dǎo)向構(gòu)建個(gè)人的價(jià)值觀體系。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀念。在當(dāng)代中國(guó)，我們的民族，我們的國(guó)家應(yīng)該堅(jiān)守什么樣的核心價(jià)值觀呢？這個(gè)問題，是一個(gè)理論問題，也是一個(gè)實(shí)踐問題[12]。社會(huì)主義核心價(jià)值觀把國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面的價(jià)值要求融為一體，既繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，它是集我國(guó)歷史文化與時(shí)代問題于一身的獨(dú)特價(jià)值體系。青年要牢牢以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為自己的價(jià)值信條，尤其是在面臨中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中的各種新問題時(shí)，要始終以社會(huì)主義核心價(jià)值觀這把總鑰匙來看社會(huì)萬象，從而做出正確判斷和抉擇。

此外，習(xí)總書記對(duì)廣大青年樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出了四點(diǎn)要求：一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問；二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐；三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇；四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這四點(diǎn)要求層層遞進(jìn)，構(gòu)成青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有機(jī)整體。學(xué)知識(shí)是樹立核心價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)，青年只有勤于學(xué)習(xí)，才能真正理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻要義，筑牢理論基石。講道德是培育核心價(jià)值觀的基本條件，道德之于個(gè)人、之于社會(huì)都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身。青年只有做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，才能從根本上實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值觀的價(jià)值遵循。辨是非是踐行核心價(jià)值觀的必然要求，當(dāng)今世界各種社會(huì)思潮相互激蕩，西方以普世價(jià)值觀標(biāo)榜的各種價(jià)值觀無處不在，青年置身于魚龍混雜的思想潮流中，需以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為判斷標(biāo)尺，自覺成為核心價(jià)值觀的先行者。重篤行是踐行核心價(jià)值觀的最終歸宿，習(xí)近平曾多次強(qiáng)調(diào)：“道不可坐論，德不能空談?！鼻嗄暌龅街泻弦?，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為根本的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。

（四）立責(zé)：勇?lián)詫?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為目標(biāo)的時(shí)代使命

時(shí)代呼喚創(chuàng)新，青年渴望創(chuàng)新。習(xí)近平曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。青年人是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理所當(dāng)然應(yīng)該走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列，做銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的時(shí)代先鋒[13]。創(chuàng)新是當(dāng)今時(shí)代的主旋律，青年一代是新時(shí)代下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興源源不斷的創(chuàng)新力量，青年要用好干事創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造出屬于自己的人生舞臺(tái)。當(dāng)下，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，就業(yè)崗位日趨飽和與青年人口逐漸增加之間的矛盾日益凸顯，青年胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，他們渴望在社會(huì)發(fā)展中有所作為，面對(duì)嚴(yán)峻的生存壓力，他們敢想敢做，敢試敢為，抓住時(shí)代契機(jī)，努力創(chuàng)造條件，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值搭建了廣闊的平臺(tái)，為社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展注入了新的血液，在時(shí)代發(fā)展潮流中書寫奉獻(xiàn)青春的時(shí)代詩(shī)篇。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?！敝袊?guó)的歷史是一部奮斗史，我們的人民經(jīng)過自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)拼搏一步步改變了我國(guó)積貧積弱的局面，開創(chuàng)了中華民族從站起來到富起來的偉大篇章。在新的歷史條件下，弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗精神是青年成長(zhǎng)成才的必由之路。青年在前進(jìn)路上，有平川也有險(xiǎn)灘，要善于在艱難的環(huán)境中磨練自我，時(shí)刻準(zhǔn)備迎難而上，勇敢破解人生征程中的新問題。黨和國(guó)家十分鼓勵(lì)廣大青年深入基層，深入群眾，為國(guó)家基層事業(yè)干出一番業(yè)績(jī)。青年人有理想、有思想、有熱情、有干勁，要注重到基層去實(shí)踐鍛煉，在基層一線體會(huì)人生百態(tài)，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富自己的人生閱歷。越是艱苦的環(huán)境越是能磨練人的心性和品質(zhì)，青年要善于攻堅(jiān)克難，用青春的無限力量在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)。當(dāng)下青年一代肩負(fù)著新時(shí)代國(guó)家和人民所賦予的時(shí)代重任，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一時(shí)代使命任重而道遠(yuǎn)，每一個(gè)青年都應(yīng)該自覺樹立起大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把個(gè)人理想與中華民族偉大復(fù)興這一時(shí)代主題緊密結(jié)合，以主人翁姿態(tài)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采。

習(xí)近平總書記在俄羅斯莫斯科國(guó)際關(guān)系學(xué)院演講曾經(jīng)說過，青年是國(guó)家的未來，是世界的未來。青年這一新生力量是未來國(guó)際關(guān)系的新生軍，青年是民族的未來和希望，是促進(jìn)民族發(fā)展的重要橋梁。青年人情趣相近、意氣相投，最談得來，最容易結(jié)下純真的友誼[14]。在聯(lián)合國(guó)教科文組織青年論壇開幕式上，他同樣強(qiáng)調(diào)，世界的未來屬于年輕一代。全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類就有希望，推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。國(guó)家關(guān)系歸根到底是人之間的關(guān)系，兩國(guó)交好根基在人民，希望在青年。2015年9月，習(xí)近平總書記到訪美國(guó)林肯中學(xué)發(fā)表演講中提到：“青少年是人一生中最美好的一段時(shí)光。希望同學(xué)們珍惜韶華，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，為將來成就一番事業(yè)打好基礎(chǔ)。中美同學(xué)們要攜起手來，推動(dòng)中美關(guān)系走向更美好的明天?！鼻嗄昙缲?fù)著中外友好交流的時(shí)代重責(zé)，應(yīng)以更加自覺的責(zé)任感與外國(guó)青年互通有無，相互學(xué)習(xí)，扮演好中外友好使者角色，不忘本來，吸收外來，在國(guó)際范圍內(nèi)講好中國(guó)故事，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。

二、新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才思想的重要意義

在我國(guó)革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，對(duì)青年一代寄予殷切期望。中國(guó)共產(chǎn)黨從來都把青年看作是祖國(guó)的未來、民族的希望，從來都把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍，從來都支持青年在人民的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。經(jīng)過歷史和實(shí)踐證明，不管是過去，還是現(xiàn)在乃至未來，中華民族的復(fù)興必須贏得青年，依靠青年，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量，誰贏得了青年就贏得了未來，這是時(shí)代發(fā)展的必然遵循。

在新的歷史時(shí)期，經(jīng)濟(jì)全球化不斷推進(jìn)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，青年渴望獨(dú)立、追求自主的主體意識(shí)愈加強(qiáng)烈，但同時(shí)也伴隨著政治信仰迷茫、理想信念模糊等問題，其價(jià)值觀呈現(xiàn)出明顯的不穩(wěn)定性。習(xí)近平總書記關(guān)于青年的系列論述從多個(gè)角度為青年的成長(zhǎng)成才指明了發(fā)展方向，他認(rèn)為當(dāng)代青年應(yīng)是有理想、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?，青年工作做得是否到位直接關(guān)乎到青年的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，而青年的發(fā)展問題又直接關(guān)乎到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程。黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體更是把青年工作作為重點(diǎn)部署，習(xí)總書記在多種場(chǎng)合以視頻、座談、訪問等形式為新時(shí)代下青年工作做了深刻闡釋，充分表達(dá)了對(duì)廣大青年殷切的期望，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青年成長(zhǎng)成才的高度重視。青年要始終牢記實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本目標(biāo)，現(xiàn)在距離這個(gè)目標(biāo)越來越近，青年應(yīng)該加倍努力，不能有絲毫懈怠，回應(yīng)振興中華的時(shí)代強(qiáng)音，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新階段中開啟新的征程。

注釋：

[1]習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-05-05.

[2]出自《訓(xùn)俗遺規(guī)》.

[3]習(xí)近平談治國(guó)理政[M].北京：外文出版社，2014.414.

[4]習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-05-05.

[5]習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-05-05.

[6]習(xí)近平.在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-04-30.

[7]習(xí)近平.在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-07-01.

[8]《馬克思恩格斯選集》第一卷[M].北京：人民出版社.1995.

[9]《馬克思恩格斯選集》第一卷[M].北京：人民出版社.1995.

[10]出自《禮記》.

[11][12]習(xí)近平.青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2014-05-05.

[13]習(xí)近平.在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話[N].2016-04-30.

[14]習(xí)近平在納扎爾巴耶夫大學(xué)的演講 [N].北京：人民日?qǐng)?bào)，2013-09-08.

[1]習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話［N］.人民日?qǐng)?bào)，2013-05-05.

[2]習(xí)近平談治國(guó)理政[M].北京：外文出版社，2014.414.

[3]習(xí)近平.在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-04-30.

[4]習(xí)近平.在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-07-01.

[5]習(xí)近平.青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2014-05-05.

[6]習(xí)近平在納扎爾巴耶夫大學(xué)的演講 [N].北京：人民日?qǐng)?bào)，2013-09-08.

[7]習(xí)近平到訪林肯中學(xué)[N].北京：人民日?qǐng)?bào)，2015-09-24.