一邊創(chuàng)新，一邊傳統(tǒng)

李佳瑩　韓政

由上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校曹千一同學(xué)率隊的創(chuàng)新社會實踐團隊，為了讓更多人了解傳統(tǒng)文化，設(shè)計出一款宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的APP “iCulture”，該方案獲得2015年JA社會創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽中國賽區(qū)季軍。

有一天晚飯后，曹千一躺在客廳沙發(fā)上刷微博。有一條微博突然讓他停下了手指，這條微博講述的是中國西南邊遠(yuǎn)山區(qū)的老手藝人，年復(fù)一年堅守著老行當(dāng)，用自己的雙手記載屬于傳統(tǒng)文化的記憶與技藝。但他們等了一輩子，做了一輩子，現(xiàn)在卻找不到手藝的傳人……曹千一在感動之余，責(zé)任感油然而生：這些寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)需要我們年輕一代的守護與傳承??！

曹千一向小伙伴們提出想要為保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)做點事，但這個想法馬上被小伙伴們“打擊”了，其中一個小伙伴的反對聲尤為刺耳：“做這么沒有創(chuàng)新含量的事？你也太OUT了?！鳖愃频膶擂我渤霈F(xiàn)在曹千一對中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查訪問的時候。被問到“你怎么看待非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，很多受訪同學(xué)的第一反應(yīng)都是“蒙圈臉”。但曹千一卻有自己的解讀：“創(chuàng)新和那些看起來有歷史沉淀的東西并不矛盾。創(chuàng)新和堅持也不是對立的，在新時代對于傳統(tǒng)文化的堅持更需要新手段?！弊罱K，小伙伴們被他說服了。他們啟動了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目，還帶著它來到了社會創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽。

曹千一說：“很多西方國家的中學(xué)生在社會創(chuàng)新過程中更偏向于商業(yè)創(chuàng)業(yè)或技術(shù)創(chuàng)新。但這并不意味著我們也非得如此，我們的祖國有著這樣悠久的歷史和深厚的文化底蘊，對于傳統(tǒng)文化的保護與創(chuàng)新，也同樣是值得我們探索的方向?！?/p>

曹千一團隊很清楚，只有選擇正確的“打開方式”，才能讓保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的行動奏效?！坝幸饬x”的同時，如何讓這件事變得看上去“有意思”呢？他們做了詳實的調(diào)查，得到的答案五花八門，其中有一個被反復(fù)提及的關(guān)鍵詞：好玩?！耙驗橹挥泻猛娴臇|西，才能吸引大家的注意力，讓他們?nèi)チ私饽酥羵鞒蟹沁z文化。”一款名為iCulture的APP就在這樣的思路下應(yīng)運而生。

在這款A(yù)PP中，有三大板塊：iCulture-games是游戲平臺，iCulture-works 是民間藝術(shù)作品以及簡易化教學(xué)視頻的展示，iCulture-social則是整個團隊最引以為豪的地方，也是整個計劃中最核心的概念——建立一個傳統(tǒng)文化愛好者的社交平臺。熱愛傳統(tǒng)文化技藝的普通人（尤其是青少年）可以在此相互切磋，大家還有機會與傳統(tǒng)手藝人互動交流，甚至拜師學(xué)藝。在曹千一看來，很多中學(xué)生之所以不喜歡傳統(tǒng)文化，原因在于他們沒有途徑去真正了解這些文化精粹，同時老手藝人與宣傳者也缺乏相應(yīng)渠道去展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力，iCulture則提供了這樣一個平臺。全新的傳播形式點燃并豐富了傳統(tǒng)文化的內(nèi)核，該APP在試運營期就獲得了極佳口碑，用曹千一那位05后表弟的話來說就是：哇塞，有點酷！

曹千一團隊的項目方案最終拿下中國賽區(qū)的季軍。于他們而言，更驕傲的是iCulture真真切切幫助到了很多人了解傳統(tǒng)文化，繼而喜歡上傳統(tǒng)文化。比賽結(jié)束后，一名組員提議：“我覺得我們其實可以做得更好，不如就把iCulture這個項目繼續(xù)做下去吧！”有意思的是，這名組員就是當(dāng)初最反對做非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目的，而現(xiàn)在他已經(jīng)成為傳統(tǒng)文化的超級守護者。