陜西 陳永剛
復(fù)雜精巧的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
陜西 陳永剛
細(xì)胞結(jié)構(gòu)在高考中是必考內(nèi)容,通過對細(xì)胞器和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合考查代謝、遺傳、變異和調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,也考查了真、原核細(xì)胞的區(qū)別,這些題主要以選擇題形式進(jìn)行考查,也會(huì)以非選擇題形式進(jìn)行多知識綜合考查。下面分析一下2016年高考試題中的相關(guān)問題。
例1.(2016海南卷.2)科學(xué)家用兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,將這兩種標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)行融合。細(xì)胞剛發(fā)生融合時(shí),兩種熒光染料在融合細(xì)胞表面對等分布(即各占半邊),最后在融合細(xì)胞表面均勻分布。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象支持的結(jié)論是 ( )
A. 膜蛋白能自主翻轉(zhuǎn)
B. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
C. 細(xì)胞膜具有選擇透過性
D. 膜蛋白可以作為載體蛋白
【答案】B
【解析】兩種熒光染料標(biāo)記細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,細(xì)胞剛?cè)诤蠒r(shí),兩種熒光染料在細(xì)胞表面對等分布,最后在細(xì)胞表面均勻分布,說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。不能說明膜蛋白能在細(xì)胞內(nèi)外翻轉(zhuǎn),也不能說明細(xì)胞膜的物質(zhì)運(yùn)輸功能。
【考點(diǎn)定位】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
【名師點(diǎn)睛】借助結(jié)構(gòu)模式圖,比較、區(qū)分不同“膜”的特點(diǎn)
圖1 擴(kuò)散
圖2 自由擴(kuò)散
圖3 協(xié)助擴(kuò)散
圖4 主動(dòng)運(yùn)輸
圖5 胞吞、胞吐及mRNA出細(xì)胞核的示意圖
(1)選擇透過性膜是指細(xì)胞膜等具有活性的生物膜。它具有半透膜的物理特性,更重要的是具有主動(dòng)選擇性,對物質(zhì)的吸收與否及吸收的多少取決于膜上載體蛋白的種類與數(shù)量,因此不能將生物膜看作單純的半透膜。
(2)半透膜是指某些物質(zhì)可以通過,而另一些物質(zhì)不能通過的多孔性薄膜。物質(zhì)能否通過取決于分子的大小,如常見的半透膜有動(dòng)物的膀胱膜、腸衣、雞蛋的蛋殼膜等。水、葡萄糖等較小的分子可以通過,而蔗糖、蛋白質(zhì)等較大的分子不能通過。
(3)核膜是雙層膜,將細(xì)胞的核、質(zhì)分開,由于其上有核孔,mRNA只能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),而氨基酸、葡萄糖、離子和小分子等可通過核膜。
例2.(2016海南卷.8)下列關(guān)于植物細(xì)胞中液泡的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 植物細(xì)胞中的液泡是一種細(xì)胞器
B. 液泡大小會(huì)隨細(xì)胞的吸水或失水而變化
C. 液泡中含有糖和無機(jī)鹽,不含有蛋白質(zhì)
D. 花瓣細(xì)胞液泡中色素種類和含量可影響花色
【答案】C
【解析】液泡是植物細(xì)胞的一種單層膜包圍的細(xì)胞器,A項(xiàng)正確;質(zhì)壁分離或復(fù)原過程中液泡會(huì)隨細(xì)胞失水或吸水而變化,B項(xiàng)正確;液泡中含有蛋白質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;花瓣液泡中的色素種類和顏色影響花色,D項(xiàng)正確。
【考點(diǎn)定位】液泡
【名師點(diǎn)睛】多角度比較各種細(xì)胞器
按分布植物特有的細(xì)胞器 葉綠體、液泡動(dòng)物和低等植物特有的細(xì)胞器中心體含DNA的細(xì)胞器按成分線粒體、葉綠體含RNA的細(xì)胞器核糖體、線粒體、葉綠體含色素的細(xì)胞器葉綠體、液泡能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器線粒體、葉綠體能自主復(fù)制的細(xì)胞器線粒體、葉綠體、中心體與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器按功能核糖體、線粒體、高爾基體、中心體與蛋白質(zhì)合成、分泌相關(guān)的細(xì)胞器核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器線粒體、葉綠體、核糖體與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器核糖體、線粒體
例3.(2016課標(biāo)Ⅰ卷.1)下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是 ( )
A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程
D. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP
【答案】B
【解析】核糖體無膜結(jié)構(gòu),溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu),A項(xiàng)錯(cuò)誤;酵母菌為真核生物,組成酵母菌的真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸,B項(xiàng)正確;藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞,其細(xì)胞中無線粒體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;在葉綠體的類囊體薄膜上所進(jìn)行的光反應(yīng)過程中,會(huì)有ATP生成,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、核酸的分布、光合作用、呼吸作用
【名師點(diǎn)睛】本題以細(xì)胞為切入點(diǎn),從結(jié)構(gòu)、功能、分布等方面進(jìn)行考查,難度不大,但它能很好地體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn),并且為細(xì)胞知識的復(fù)習(xí)提供了思路,可以通過細(xì)胞,把知識進(jìn)行縱向聯(lián)系實(shí)現(xiàn)綜合,并盡可能與細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)的生理過程(如光合作用)建立聯(lián)系。例如復(fù)習(xí)時(shí)可從以下方面著手:
①從有無細(xì)胞核的角度將細(xì)胞進(jìn)行歸類并記住相關(guān)的常見實(shí)例。
②從分布(植物、動(dòng)物、原核與真核細(xì)胞共有)、結(jié)構(gòu)(不具膜、具單層膜、具雙層膜)、成分(含DNA、含RNA、含色素)、功能(能產(chǎn)生ATP、能半自主復(fù)制、與有絲分裂有關(guān)、與分泌蛋白有關(guān)、與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)、能產(chǎn)生水、能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對)的角度對細(xì)胞器進(jìn)行歸類。
③拓展:細(xì)胞核有兩層膜,但不屬于細(xì)胞器;病毒只含有一種核酸,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都含有兩種核酸;等等。
例4.(2016新課標(biāo)Ⅲ卷.1)下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是 ( )
A. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
B. 細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同
C. 分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象
D. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的
【答案】C
【解析】主動(dòng)運(yùn)輸可以使離子從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),以保證活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要,主動(dòng)選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)。所以細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差也可以通過主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn),A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞膜和線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能不完全相同,例如細(xì)胞膜上含有具識別作用的糖蛋白,線粒體膜上含有與有氧呼吸有關(guān)的酶等,B項(xiàng)錯(cuò)誤;分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程屬于胞吐,存在著膜的融合和變形,所以存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象,C項(xiàng)正確;膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
【考點(diǎn)定位】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能【名師點(diǎn)睛】[思維流程]
1.細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系
(1)不同種類的細(xì)胞,細(xì)胞膜的成分及含量不完全相同。這與細(xì)胞的功能有關(guān),功能復(fù)雜的膜中,蛋白質(zhì)數(shù)量多。
(2)各種膜所含的蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例同膜的功能有關(guān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。
(3)細(xì)胞膜的組分并不是不可變的,如細(xì)胞癌變過程中,細(xì)胞膜組分發(fā)生變化,糖蛋白含量下降,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物質(zhì)。
(4)糖類主要與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白和糖脂,都與細(xì)胞識別作用有關(guān)。
(5)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖示中糖蛋白的多糖側(cè)鏈?zhǔn)桥袛嗌锬?nèi)、外側(cè)的依據(jù),多糖側(cè)鏈所在的一側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè),另一側(cè)則為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。
2.細(xì)胞膜的功能
近年來,高考試題注重基礎(chǔ),講求知識點(diǎn)覆蓋率,在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化學(xué)科知識的整合與遷移,絕大部分都綜合了多個(gè)知識點(diǎn),文字、圖、表并用,呈現(xiàn)形式多樣靈活。試題突出對學(xué)生能力的考查,注重展示生物科學(xué)研究過程和方法,今年的試題要求學(xué)生分析原因或預(yù)測結(jié)果的考查內(nèi)容增多,單純考查學(xué)生死記硬背的題目及內(nèi)容比例明顯下降,試題內(nèi)容難度層次分明,突出了高考招生在選拔人才方面的功能。從近三年的各類高考試卷來看,考查“細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能”的試題頻繁出現(xiàn)在選擇題中,其他知識點(diǎn)多在簡答題中出現(xiàn)。
(作者單位:陜西省永壽縣中學(xué))