英美文學(xué)評(píng)價(jià)中不同文化的影響

楊蓉?霍芳?薛婷婷

摘要：英美文學(xué)具有獨(dú)特的魅力和豐富的表現(xiàn)力，在日常生產(chǎn)學(xué)習(xí)和生活中都能感受英語(yǔ)的影響，其有著豐富的英語(yǔ)詞匯和節(jié)奏鮮明的音樂(lè)語(yǔ)調(diào)。通常英美評(píng)論家文學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、風(fēng)格、側(cè)重點(diǎn)等會(huì)受學(xué)歷水平、閱歷、研究方向和知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面的影響，導(dǎo)致評(píng)價(jià)的方法、角度、理論依據(jù)等有所不同，繼而影響英美文學(xué)評(píng)價(jià)的效果?？梢哉f(shuō)，不同文化在英美文學(xué)評(píng)價(jià)中產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。本文就對(duì)英美文學(xué)評(píng)價(jià)中不同文化的影響進(jìn)行分析和探討。

關(guān)鍵詞：英美文學(xué)評(píng)價(jià)；不同文化；影響

一、英美文學(xué)評(píng)價(jià)概述

對(duì)于英美文學(xué)評(píng)價(jià)而言，其主要是以文學(xué)理論為基礎(chǔ)研究英美文學(xué)作品，通過(guò)英美文學(xué)的研究了解和揭示其存在的特殊事物，不斷發(fā)現(xiàn)文化發(fā)展的規(guī)律，以此作為英美文學(xué)創(chuàng)作的依據(jù)。當(dāng)前英語(yǔ)文學(xué)是人們?cè)u(píng)價(jià)的對(duì)象，由于英美文學(xué)評(píng)價(jià)具有多樣性，所以將文學(xué)作品的評(píng)價(jià)劃分為戲劇評(píng)價(jià)、小說(shuō)評(píng)價(jià)以及詩(shī)歌評(píng)價(jià)等不同的形式。當(dāng)然對(duì)英美文學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，其主要目的就是為了從不同的角度來(lái)全面詮釋文學(xué)作品的深刻內(nèi)涵，如對(duì)作品的創(chuàng)造風(fēng)格、作品所要表現(xiàn)的思想內(nèi)容以及作品的表現(xiàn)形式等進(jìn)行評(píng)論，以此來(lái)幫助文學(xué)愛(ài)好者更好地了解其作品的內(nèi)涵，提升他們的欣賞水平[1]。毋庸置疑，英美文學(xué)評(píng)價(jià)相比于一般的文學(xué)作品，兩者存在很大的差異，英美文學(xué)評(píng)價(jià)是在深入分析探討英美文學(xué)作品的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)，如果不能很好的分析和把握英美文學(xué)作品內(nèi)涵，就無(wú)法對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。除此之外，英美文學(xué)評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是思考和評(píng)價(jià)英美文學(xué)作品的表現(xiàn)形式和文學(xué)藝術(shù)，而在分析一般的文學(xué)作品時(shí)，往往更注重于文學(xué)作品本身的屬性。

二、英美文學(xué)評(píng)價(jià)中不同文化的影響

（一）不同文化差異的影響

英語(yǔ)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程，通過(guò)全球性的拓展變成了國(guó)際通用性語(yǔ)言，而美國(guó)英語(yǔ)在早期形成過(guò)程中與英國(guó)英語(yǔ)基本一樣，適應(yīng)北美大陸時(shí)出現(xiàn)大量新詞匯，由此形成真正的美國(guó)英國(guó)。通常語(yǔ)言是一個(gè)國(guó)家的文化載體，語(yǔ)言在國(guó)家發(fā)展中具有思想與文化傳承的作用，而文學(xué)評(píng)價(jià)具有較強(qiáng)的代表性與典型性，需要深入了解英美文學(xué)評(píng)價(jià)中語(yǔ)言差異的影響[2]。英國(guó)英語(yǔ)擁有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，通過(guò)語(yǔ)言的使用顯現(xiàn)出文化傳承的作用，其在文學(xué)評(píng)價(jià)中使用的語(yǔ)言相對(duì)中規(guī)中矩，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是由于英國(guó)文學(xué)評(píng)論家對(duì)使用英語(yǔ)的張狂程度有所顧慮，也可能是由衷推崇語(yǔ)言傳統(tǒng)的神圣性。美國(guó)英語(yǔ)的發(fā)展也與英語(yǔ)有關(guān)，基本不受傳統(tǒng)文化的負(fù)面影響，這與英國(guó)文學(xué)存在明顯的區(qū)別，因此美國(guó)英語(yǔ)的使用相對(duì)張狂，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神。

（二）不同文化內(nèi)涵的影響

英國(guó)文學(xué)評(píng)價(jià)是在繼承和反叛中得以掙扎發(fā)展，如莎士比亞的代表作《哈姆雷特》中，“生存還是滅亡，是一個(gè)問(wèn)題”將主人公哈姆雷特的性格進(jìn)行了很好地展現(xiàn)。英國(guó)文學(xué)評(píng)價(jià)受性格決定命運(yùn)的思想影響，一直帶有神秘的宗教色彩，現(xiàn)在的邊緣體驗(yàn)創(chuàng)作、非個(gè)人化理論、荒誕派的創(chuàng)作手法等都表明了英國(guó)文學(xué)評(píng)價(jià)處于徘徊不定和猶豫不決的狀態(tài)。自1970年之后，英國(guó)文學(xué)理論在理論界的影響雖然有所降低，但是仍然對(duì)英國(guó)文學(xué)具有十分深遠(yuǎn)的影響，如英國(guó)文學(xué)思想在結(jié)構(gòu)主義、解構(gòu)主義、新歷史主義、后殖民主義等理論中的應(yīng)用。通常美國(guó)文學(xué)與文學(xué)評(píng)論同時(shí)出現(xiàn)，美國(guó)文學(xué)是源于美國(guó)本身，雖然美國(guó)文學(xué)中有歐洲文學(xué)和英國(guó)文學(xué)的影子，但是其基本已經(jīng)發(fā)展為獨(dú)立的個(gè)體，因此美國(guó)文學(xué)評(píng)價(jià)也是如此。值得注意的是，英國(guó)文學(xué)評(píng)價(jià)雖然在尋求發(fā)展中有所脫變，但是相較于美國(guó)文學(xué)評(píng)價(jià)而言，其蘊(yùn)含著厚重的歷史文化，相對(duì)“純正”，這就導(dǎo)致兩者之間存在明顯的差距[3]。當(dāng)然由于英國(guó)文學(xué)評(píng)價(jià)中有這猶豫不決的性格，致使英國(guó)浪漫主義文學(xué)難以從厚重的傳統(tǒng)文化中解脫，發(fā)展落后于美國(guó)。美國(guó)文學(xué)評(píng)價(jià)具有一定的開(kāi)放性和創(chuàng)新性，沒(méi)有沉重的歷史文化包袱，不僅能夠吸收歐洲大陸文學(xué)與北美大陸文學(xué)的精華，還能對(duì)不同的理論進(jìn)行靈活運(yùn)用，從世界的角度來(lái)吸收優(yōu)秀的文學(xué)評(píng)價(jià)理論，繼而變得更為開(kāi)放。同時(shí)美國(guó)文化也具有其民族特色以及獨(dú)特個(gè)性，盡管美國(guó)文學(xué)深受英國(guó)文學(xué)的影響，但其最終還是形成了具有自身特色、獨(dú)立的個(gè)體。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，文化差異在英美文學(xué)評(píng)價(jià)中具有深遠(yuǎn)的影響，而造成英美文化差異的原因有很多，如學(xué)歷水平、個(gè)人喜好、研究方向、閱歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)等，這些因素都會(huì)在一定程度上影響英美文學(xué)評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)、內(nèi)容、風(fēng)格等。文化的差異能夠?qū)τ⒚牢膶W(xué)評(píng)論產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，美國(guó)文學(xué)評(píng)價(jià)與英國(guó)文化相比較，更具有創(chuàng)新性，但是英國(guó)文學(xué)評(píng)價(jià)在傳統(tǒng)性方面有更具優(yōu)勢(shì)，英美文化的差異導(dǎo)致了英美文學(xué)評(píng)價(jià)的差異，使得世界文化更具多樣性，世界文化格局更為多元化。

參考文獻(xiàn)：

[1]林曉彬.英美文學(xué)評(píng)價(jià)中不同文化的影響[J].長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2012，08：168-170.

[2]姚濟(jì)國(guó).論述文化差異對(duì)英美文學(xué)評(píng)論造成的影響[J].時(shí)代文學(xué)（下半月），2014，02：171-172.

[3]李曉旭.英美文化差異對(duì)英美文學(xué)評(píng)論的影響[J].品牌，2015，03：123-124.

[4]翁德修.英美文學(xué)中的女權(quán)思想[J].吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)， 1990（05）.

[5]劉加媚.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英美文學(xué)教學(xué)應(yīng)文史并重[J].高教論壇，2004（02）.

[6]白雪蓮.英美文學(xué)教材建設(shè)的新嘗試[N].中華讀書(shū)報(bào)， 2002.