小學(xué)生的感恩教育要從愛字入手

陳淵斌

摘 要：作為一名小學(xué)班主任，其肩上的擔(dān)子是沉重的，肩負(fù)的使命是重要的。教師只有認(rèn)清了自己工作的職責(zé)，才能做好學(xué)生的德育工作，才能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。

關(guān)鍵詞：感恩教育；愛心；閱讀積累

感恩是一個人最應(yīng)該具備的好品質(zhì)，有了感恩的心，就會有善良的心。小學(xué)階段是一個人成長的基礎(chǔ)階段。在這個時期，小學(xué)班主任其肩上的擔(dān)子是沉重的，肩負(fù)的使命是重要的。作為一名小學(xué)班主任既要交給學(xué)生知識，也要教會他們?nèi)绾巫鋈恕Ｏ旅婢徒Y(jié)合自己的工作實踐，談?wù)剬W(xué)生實施感恩教育的做法。

一、正確認(rèn)識對小學(xué)生實施感恩教育的意義

由于我國長期以來實行的計劃生育政策，使得目前的家庭結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種特殊的形式，那就是一個孩子周圍有六位大人在呵護(hù)和照顧。這樣的結(jié)構(gòu)導(dǎo)致孩子成長過程中享受過多的愛和保護(hù)，導(dǎo)致這些備受呵護(hù)的獨生子女越發(fā)得自私自利，不懂得關(guān)心別人、關(guān)愛別人。不僅不知道愛護(hù)父母，更不知道愛祖父母，至于對自然和地球的愛護(hù)就更沒有概念了。童年時期養(yǎng)成的習(xí)慣和形成的道德品質(zhì)事關(guān)他們一生的成長。因此，在小學(xué)實施德育、實施感恩教育，是目前進(jìn)行小學(xué)生德育的核心。

小學(xué)生生活在家庭中，家庭是社會的細(xì)胞，家長的道德品質(zhì)也是直接影響學(xué)生成長的因素。所以孩子的德育，應(yīng)該從感恩教育開始，感恩教育應(yīng)該從愛字入手。

二、在小學(xué)生中實施感恩教育要從愛字入手

1.讓小學(xué)生愛自己的家人

孩子的主要時間是生活在家庭中，他們直接感受到的就是家人的愛，所以首教師先要學(xué)生愛家人。愛家人，要了解家人對家庭和對自己的付出，讓孩子明白祖父母和父母在日常生活中為自己所做的一切。從日常小事中感受長輩的關(guān)愛。作為一個少年，要知恩、感恩，并且懂得回報家人的愛。

例，教學(xué)《母親的賬單》時，我讓學(xué)生通過讀這篇故事了解母親在生活中所做的一切。賬單是有金錢標(biāo)注的，兒子為家所做的一切都被他自己換算出了價格。但是媽媽列出的賬單都是零元。這鮮明的對比讓兒子明白了母親的愛是無價的，從而撤銷了自己索要報酬的賬單。課后我設(shè)計了這樣的作業(yè)，讓學(xué)生自己計算一下每天自己的花銷，計算父母每天為自己做事的時間，然后將這些時間按照父母一天的工資標(biāo)準(zhǔn)算，看看值多少錢。孩子在計算的過程中都震撼了，也都驚訝了。原來自己的生活是這樣的，不僅耗費了家人的時間，也耗費了父母辛苦掙來的金錢。接下來由學(xué)生自己談?wù)動嬎愫蟮母邢耄ぐl(fā)了學(xué)生愛愛家人的思想情感，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩之心。

2.讓小學(xué)生愛老師和同學(xué)

愛自己身邊的人，是學(xué)生感恩教育的基礎(chǔ)。小學(xué)生的年齡特點和生活閱歷，導(dǎo)致他們接觸社會生活的機(jī)會很少，對外面的世界了解很少。他們整天生活在老師和同學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生合作、團(tuán)隊精神，就要從愛自己的老師和同學(xué)開始，形成這樣的思想情感就是感恩的開始。班會上，我讓學(xué)生說說自己最喜歡的老師、最喜歡的同學(xué)，說說自己的同桌。在這些回憶性的講述中，讓學(xué)生感受每天相處時間最長的這些老師和同學(xué)對自己的教育和幫助。學(xué)生理解了老師和同學(xué)在生活中是自己最離不開的人，也是幫助自己獲得知識和能力的人，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生感恩老師、關(guān)心同學(xué)的情感。

3.讓小學(xué)生愛護(hù)一切生命

人是自然的一分子，愛護(hù)自然，愛護(hù)自然界中的生命，也是培養(yǎng)學(xué)生感恩品質(zhì)的重要途徑。我們應(yīng)愛惜自然界里的一切，那是自然賜予我們的。一個人的大愛應(yīng)該表現(xiàn)在愛惜一切生命、敬畏一切生命上；愛惜小動物、愛惜公園里的花花草草……這都是培養(yǎng)學(xué)生愛心的體現(xiàn)。

小學(xué)高年段的學(xué)生，他們有一定的閱讀積累，關(guān)于自然界對人類生存的重要性已經(jīng)有所了解。愛護(hù)自然中一切生命的教育應(yīng)該從愛護(hù)生命教育開始。我向?qū)W生推薦課外讀物《跪拜藏羚羊》，通過閱讀這個感人的故事寫讀后感，讓學(xué)生了解生命是可貴的，不管是人還是動物，都有親情，都有母愛?；顒又校医o學(xué)生播放了關(guān)于動物界母愛的影像資料，讓學(xué)生了解動物的母愛，知道愛護(hù)孩子是一切動物的本能。所以，我們要保護(hù)動物，不能隨意傷害它們。并聯(lián)系藏羚羊跪拜故事中老獵人不再打獵的實例，讓學(xué)生廣泛地談?wù)勅绾卫斫鈩游锏纳蛣游锏哪笎郏瑥亩囵B(yǎng)學(xué)生的博愛之心。

感恩是一個人應(yīng)該具備的良好品質(zhì)，有愛心是懂得感恩的具體表現(xiàn)，對小學(xué)生實施德育就要從感恩教育開始，而感恩教育要從愛字入手。在學(xué)生的生活中教師應(yīng)注意培養(yǎng)他們的愛心，懂得感恩的心，讓學(xué)生從小處著眼，從小事做起，從愛身邊的人做起。具備一個懂得感恩的愛心，就是學(xué)生形成良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵。

參考文獻(xiàn)：

[1]馮礦偉.新課改背景下中小學(xué)感恩教育的實踐與思考[J].文學(xué)教育（上），2013（2）.

[2]王秀榮.感恩教育中多媒體平臺的效應(yīng)運(yùn)用[J].中國教育技術(shù)裝備，2013（8）.

？誗編輯 段麗君