錢子誠
從第一片樹葉落地開始,秋天就來了,我們高高興興地跟老師去聚沙公園秋游。
在聚沙公園里有一顆古老的銀杏樹,據(jù)說有870多年的歷史了。站在九曲橋邊,遠遠望去,這棵銀杏樹是那么高大,那么挺拔,無數(shù)的數(shù)枝向四面伸展,好像在張開手臂歡迎我們的到來。走近銀杏樹,抬頭望去,綠色的樹冠,像一把大傘,把天都遮住了。“好粗的樹干??!”有一個同學驚叫起來。我們手拉著手,五位同學才把樹干圍起來。我們在樹下嬉戲,拍照留念。
秋游結(jié)束,回到家里,爸爸問我:“這次秋游玩得怎么樣?”我滔滔不絕地向爸爸介紹起銀杏樹和聚沙塔。爸爸笑著說:“銀杏樹到底有多粗呢?你有辦法把它算出來嗎”我說:“這簡單,一個乘法應用題!”說著,我找來一把卷尺,張開雙臂,讓媽媽幫我量了一下。從左手到右手,大約有130厘米。我想:同學們的身高和我差不多,那么張開手臂的長度大約都在130厘米。130乘以5等于650厘米。我對爸爸說:“哇,樹的一圈要六米多,這樹可真粗啊!”爸爸摸了摸我的頭,笑著說:“看來小誠還是蠻聰明的啊!”
第二天課間,我得意洋洋地跟同學們交流我的這個新發(fā)現(xiàn)。沈老師聽見了,笑著說:“那你有沒有算過銀杏樹有多高?”我一下呆住了,眼睛瞪得大大的,心想這可怎么算???我們不會雜技,疊不起來?。∩蚶蠋熆匆娏?,賣了個關(guān)子:“不告訴你,我可是有辦法算出來的?!?/p>
這個問題困擾了我一個下午。放學一回到家,我就迫不及待地請教萬能老師——電腦。我搜索了很久,找到一個塔利斯測量金字塔的故事。故事介紹了塔利斯用陽光照射映像這個巧妙的方法,成功地為國王測出了金字塔的高度。我眼睛一亮,有辦法了!我只要把一根1米長的木棍插在地上,在陽光照射下量出影子的長度,然后再量一量銀杏樹影子的長度,不就可以算出銀杏樹有多高了!
我一定要讓媽媽再帶我去一次聚沙公園,到時我要帶上測量工具去量一量,算一算這課870多年歷史的銀杏樹到底有多高!
指導老師:沈喜紅