記敘文如何選材

周麗梅

話說(shuō)周老師帶領(lǐng)五猴來(lái)到魔法超市的入口處，被一個(gè)甕聲甕氣的機(jī)器人攔住了：“請(qǐng)聽(tīng)故事回答問(wèn)題，驗(yàn)證身份后方可進(jìn)入！”

“古代有個(gè)讀書(shū)人，他去向大師請(qǐng)教作文的訣竅。這位大師看了他的文章后，把他帶到樹(shù)林邊，指著一張蜘蛛網(wǎng)說(shuō)：‘你不要拜我為師，你拜它為師吧。那個(gè)書(shū)生對(duì)著蜘蛛網(wǎng)呆呆地看了整三天，忽然悟出了其中的道理，從此作文大有長(zhǎng)進(jìn)，并且在考場(chǎng)上發(fā)揮出色，一舉成名。事后，有人問(wèn)他原因，他說(shuō)：‘大師是在告訴我：天下找不到一張沒(méi)有中心的蜘蛛網(wǎng)?！?/p>

“聽(tīng)了這個(gè)故事，你從中悟出了什么道理？”周老師的話音剛落，福福就搶答道：“我知道！作文就像蜘蛛織網(wǎng)一樣，要圍繞中心來(lái)寫?！?/p>

祿祿也不甘示弱：“周老師說(shuō)過(guò)：‘中心就是作者思想感情和寫作意圖在文中的體現(xiàn)，在記敘文中稱為中心思想或中心意思?！?/p>

“對(duì)對(duì)，中心是文章的靈魂呢！”樂(lè)樂(lè)補(bǔ)充道。

“恭喜你們驗(yàn)證成功！歡迎進(jìn)入魔法超市！”機(jī)器人一邊引路，一邊介紹道，“對(duì)于中心來(lái)說(shuō)，選材才是真正的‘必殺技！請(qǐng)看購(gòu)物須知——選材就是根據(jù)主旨的需要，有目的地選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻?lái)表現(xiàn)主題，使文章產(chǎn)生最好的效果?！?/p>

“那么，好的材料從哪里來(lái)呢？”康康撓撓頭問(wèn)。

“生活就是作文選材的直接來(lái)源呀！你的家庭生活、校園生活、社會(huì)生活……一切的親身體驗(yàn)、親眼所見(jiàn)、親耳所聞，都可以進(jìn)入選材行列。當(dāng)然，間接來(lái)源也不可或缺，比如你從歷史書(shū)籍、文學(xué)作品、報(bào)紙雜志中了解到的人物故事……”周老師耐心地解釋著。

壽壽皺起了眉頭：“選材范圍這么廣，我們?cè)撛鯓影押煤Y選關(guān)呀？”

周老師摸摸壽壽的頭，莞爾一笑，說(shuō)：“其實(shí)只需做到——有用、典型、新穎、具體、真實(shí)，你就能勝券在握啦！不信呀，咱們就開(kāi)啟購(gòu)物模式，一起去魔法超市里邊購(gòu)物邊聊吧！”

周老師帶你“做任務(wù)”

[任務(wù)一]

同學(xué)們，我布置了一篇作文《一個(gè)勤于思考的人》，下面的素材哪些是有用的呢？

A.他有時(shí)候一邊吃飯一邊看書(shū)。

B.他有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決而忘記了吃飯。

C.他的問(wèn)題特別多，總是喜歡問(wèn)為什么。

D.他的作業(yè)完成得很認(rèn)真，每次都是“優(yōu)”。

E.在課堂上，他是最積極舉手的同學(xué)，而且敢于向老師表明自己的觀點(diǎn)。

F.下雨天，他會(huì)因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題而跑到老師家里去。

G.他從不遲到早退。

H.他讀過(guò)的書(shū)上總是寫滿了密密麻麻的心得體會(huì)。

同學(xué)們，與中心息息相關(guān)的素材才是有用的素材，你選對(duì)了嗎？參考答案：B、C、E、F、H。

[任務(wù)二]

哇，馬小跳同學(xué)也來(lái)購(gòu)物了！他正曬自己的杰作呢！咱們來(lái)幫他把把關(guān)吧！

《第一次_____》：第一次洗衣服、洗碗、煮番茄牛肉……

《我的老師》：老師帶病堅(jiān)持上課，冒雨給學(xué)生補(bǔ)課，深夜批改作業(yè)。

《最疼愛(ài)我的人》：媽媽晚上冒雨送我去醫(yī)院看病，陪了我一晚上。早上我醒來(lái)時(shí)，看到她的雙眼布滿了血絲。

大家覺(jué)得馬小跳的選材如何呢？是的，這些題材太陳舊了！告別了馬小跳，我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自我，做超市的分揀員吧！

[任務(wù)三]

請(qǐng)大家來(lái)選材。

《生活中一件有趣的事》：可以選__________。

《生活中一件新鮮的事》：可以選__________。

A.奶奶快60歲了，參加了時(shí)裝表演隊(duì)，在電視臺(tái)舉辦的比賽中，她們獲得了老年組的第一名。

B.王叔叔在美式快餐店對(duì)面開(kāi)了家餡餅鋪，與外國(guó)老板競(jìng)爭(zhēng)。午飯時(shí)，人們紛紛購(gòu)買“中國(guó)式快餐”。

C.為了慶祝媽媽的生日，爸爸親自下廚燒菜。他一邊看菜譜，一邊操作，如此精心準(zhǔn)備，結(jié)果卻忘了在菜里放鹽，惹得全家人開(kāi)懷大笑。

參考答案：《生活中一件有趣的事》可以選C；《生活中一件新鮮的事》可以選A、B。

[任務(wù)四]

魔法“3·15”

學(xué)生在寫母親一直很關(guān)心“我”學(xué)習(xí)的習(xí)作中，有這樣一段話：

記得我六歲的那一年，有一天晚上，媽媽摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“明明，明天你就要上一年級(jí)了，就要成為一名小學(xué)生了，不能再像以前那么貪玩了。以后你要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大以后成為一名科學(xué)家，好好建設(shè)我們的祖國(guó)?！?/p>

同學(xué)們的意見(jiàn)驚人的一致呢！的確如大家所言：

1.材料陳舊，不是當(dāng)下發(fā)生的事情；

2.內(nèi)容空洞，刻意說(shuō)教，顯得很不真實(shí)。

這些不僅不是好的材料，而且還是十分蹩腳的材料，選擇這樣的材料作文，分?jǐn)?shù)必定會(huì)很低。

通過(guò)剛才的魔法超市購(gòu)物之旅，同學(xué)們對(duì)選材的“奇招”已經(jīng)完全掌握了，咱們?cè)僖黄鸹貞浺槐?，把“有用、典型、新穎、具體、真實(shí)”這“五詞訣”牢牢記住吧！

周老師還要囑咐大家一句，僅僅選好材料是不夠的，還需要在謀篇布局方面組織好這些精心挑選的素材。安排好段落、層次、詳略，做好過(guò)渡和照應(yīng)，這樣，這些材料的作用才能得以充分發(fā)揮！