新課標(biāo)下高中英語學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用

王文藝

【摘要】高中英語新課標(biāo)對于我們的英語學(xué)習(xí)提出了新的要求，要達(dá)到理想的效果，我們需要調(diào)整學(xué)習(xí)方法，積極適應(yīng)《新課標(biāo)》的改革要求。本文主要針對新課標(biāo)下高中英語學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用進(jìn)行分析。

【關(guān)鍵詞】新課標(biāo)；高中英語學(xué)習(xí)策略；應(yīng)用

傳統(tǒng)英語教學(xué)活動有很大的弊端，首先是課堂上氣氛沉悶，以教師講解為主，我們被動的學(xué)習(xí)為輔，教師大多注重傳授已有知識經(jīng)驗(yàn)，不考慮我們能否把知識轉(zhuǎn)化成自身的經(jīng)驗(yàn)。我們雖然是學(xué)習(xí)的主體，但是自己的積極主動性不能被充分的調(diào)動起來，不能體現(xiàn)新課標(biāo)貫徹的以學(xué)生活動為主，教師引導(dǎo)為輔的教育方針。為了更好的落實(shí)新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，我們的教師也在不斷探索新的教學(xué)模式，目前，我們的課堂上出現(xiàn)了各類新型的教學(xué)模式，有效提升了我們的學(xué)習(xí)興趣。為了更好的配合教師的教學(xué)，作為學(xué)生，我們必須要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，應(yīng)該利用一定的學(xué)習(xí)策略，提高自身的自主學(xué)習(xí)能力，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課改的要求，提升自己的綜合素質(zhì)。下面我們就探討如何應(yīng)用英語的學(xué)習(xí)策略提高我們的綜合素質(zhì)。

一、要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度

高中階段，我們面臨高考的壓力，英語是三大主科之一，重要性不容忽視，怎樣學(xué)好英語至關(guān)重要。首先學(xué)好英語要做到“四勤”、“四多”這是學(xué)好英語的基礎(chǔ)?！八那凇奔辞诒痴b、勤朗讀、勤練習(xí)、勤總結(jié)。“四多”即多看、多聽、多說、多練。這些我們都比較了解，老師也多次給我們介紹過。學(xué)習(xí)一門語言不是簡單的事，想想為什么我們的母語不用刻意的學(xué)習(xí)，小孩子就會說話。那是因?yàn)楹⒆訌男【蜕钤谝粋€特定的語言環(huán)境中，從小耳濡目染。英語的學(xué)習(xí)也是這樣，就是要做到多聽、多看、多說、多練，即一定要勤奮，不能投機(jī)取巧。

二、有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

要想取得理想的成績，我們必須要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，教師常常跟我們強(qiáng)調(diào)方法的重要性，實(shí)踐顯示，科學(xué)的方法確實(shí)可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。要提高學(xué)習(xí)效率，我們需要掌握正確的預(yù)習(xí)方式，預(yù)習(xí)包括兩個重要的環(huán)節(jié)，一是背知識，另一個是背教材。背知識就是把這節(jié)課要講的知識點(diǎn)通過講解、練習(xí)、與教師充分互動來更好的掌握。背教材也是不可忽視的，需要了解我們的現(xiàn)有知識層次，教材中知識點(diǎn)的難度，有針對性的針對學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)?？傊幸粋€高質(zhì)量的方法才能取得高質(zhì)量的教學(xué)效果。我們一定要更新觀念，避免陷入了學(xué)習(xí)的困境，靈活、活潑的創(chuàng)設(shè)一個有效學(xué)習(xí)模式，緊扣時代脈搏，了解新課標(biāo)的要求，搞好學(xué)習(xí)改革。

三、提高自己的學(xué)習(xí)興趣

多方面提高自己的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)好英語的不二法門。興趣是最好的老師，通過訓(xùn)練，為自己提供自己練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會，發(fā)揮我們的積極主動性，讓自己明確目標(biāo)并端正態(tài)度，產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)求知欲。在學(xué)習(xí)活動中，盡可能多的利用實(shí)物進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們親眼看到的，體驗(yàn)到的不容易忘記。隨著科技的發(fā)展，多媒體應(yīng)用到教學(xué)中，對于這一教學(xué)的媒介我們要充分利用，在課后，可以自己利用電腦多下載一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的視頻、課件、資料，讓這些資源充分在自己的學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用，擴(kuò)大知識面，活躍課堂氛圍，提高我們學(xué)習(xí)的積極性。此外，我們還要充分發(fā)揮出自己的主體作用，確立我們的主體地位。教師教的再好，我們不好好學(xué)也是妄談，所以我們一定要勤奮好學(xué)，這是前提。在課堂上，我們要緊跟教師的步伐，積極思考教師提出的問題，不恥下問。英語的知識點(diǎn)特別多，內(nèi)容繁雜，主要靠平常一點(diǎn)一滴的知識積累，這就要求我們多讀一些英語著作，多看一些英語電影，既能提高興趣又能增加知識儲備，一舉兩得。

四、積極參與英語活動

《新課標(biāo)》明確規(guī)定了英語教學(xué)要以學(xué)生為主體，學(xué)生處于核心地位，教師要注意個性差異，教會學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)效率，鞏固學(xué)習(xí)成果，這就要求教學(xué)方法的研究重心也從怎么教逐漸移到怎么學(xué)上，即如何培養(yǎng)學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略?！缎抡n標(biāo)》明確規(guī)定把學(xué)生學(xué)習(xí)策略的養(yǎng)成和調(diào)整列為重要教學(xué)工作的重要目標(biāo)，它立足于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，把學(xué)習(xí)策略定義為：“學(xué)生為了有效地學(xué)習(xí)和發(fā)展而采取的各種行動和步驟”。為了落實(shí)《新課標(biāo)》的要求，我們要積極參與教師組織的各種活動。為了提高我們的興趣，我們的教師常常會舉行各種趣味多樣的活動，比如一定時間、一定的地點(diǎn)設(shè)置英語角，每期活動要明確一個主題，主題的內(nèi)容可以由我們自己確定，提高我們的積極性，明確交流的內(nèi)容，活潑生動的進(jìn)行。

總之，我們需要不斷探索有效的學(xué)習(xí)方法和理論，結(jié)合中央教育部提出的教育方針，加大學(xué)習(xí)改革力度，結(jié)合我們的實(shí)際情況和心理特點(diǎn)，找出一條真正適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)道路，真正做到教師主導(dǎo)，學(xué)生主體。

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