弘揚(yáng)時(shí)代精神 助推萬眾創(chuàng)新

◇河南省淮濱高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)32班 晏一鳴

弘揚(yáng)時(shí)代精神 助推萬眾創(chuàng)新

◇河南省淮濱高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)32班 晏一鳴

進(jìn)入21世紀(jì)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就：我國(guó)成為全球第一大工業(yè)制造國(guó)；我國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；我國(guó)躍居全球第一大貨物貿(mào)易國(guó)；自2008年國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)以來，我國(guó)成為拉動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最大引擎……同時(shí)，我國(guó)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)取得巨大進(jìn)步，尤其是剛剛過去的2016年，中國(guó)科技界弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，注重科技創(chuàng)新，捷報(bào)頻傳：“中國(guó)天眼”落成啟用，世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空，天宮二號(hào)、神舟十一號(hào)飛船成功對(duì)接……這極大地提升了全體中華兒女的民族自信心、自豪感！

目前，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央正帶領(lǐng)全國(guó)人民為全面建成小康社會(huì)而奮斗，時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨。同時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨多重困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：國(guó)際貿(mào)易保護(hù)主義抬頭；我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，國(guó)內(nèi)深層次矛盾凸顯，經(jīng)濟(jì)下行壓力加大；我國(guó)由“制造大國(guó)”邁向“制造強(qiáng)國(guó)”面臨諸多挑戰(zhàn)……

在此背景下，黨中央、國(guó)務(wù)院及時(shí)地作出了大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重大戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生的重要途徑。2015年6月，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》指出：推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是發(fā)展的動(dòng)力之源，也是富民之道、公平之計(jì)、強(qiáng)國(guó)之策，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、打造發(fā)展新引擎、增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)力、走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展道路具有重要意義，是穩(wěn)增長(zhǎng)、擴(kuò)就業(yè)、激發(fā)億萬群眾智慧和創(chuàng)造力，促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)、公平正義的重大舉措。

我們青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，弘揚(yáng)時(shí)代精神，投身創(chuàng)新大潮，我們青少年責(zé)無旁貸。具體來說，我們青少年可以從以下方面做起：

1．要多提問題，多思考“為什么”

從牛頓、愛因斯坦等時(shí)代巨人，到錢學(xué)森、潘建偉等科學(xué)巨匠，擁有強(qiáng)烈的好奇心，愛提出問題、思考如何解決問題是他們共同的特點(diǎn)。

2．在努力掌握科學(xué)文化知識(shí)、提高思想道德素質(zhì)的同時(shí)，我們青少年要注重增強(qiáng)和提升自己的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)

目前，科學(xué)素養(yǎng)已成為公民素養(yǎng)的重要組成部分，公眾是否具備科學(xué)素養(yǎng)，不僅關(guān)乎個(gè)人生活質(zhì)量的高低，而且關(guān)乎綜合國(guó)力的強(qiáng)弱。

3．從生活小事做起，提高創(chuàng)新能力，注重“微創(chuàng)新”

從“0”到“1”是偉大的創(chuàng)新，從“1”到“N”也是重要的創(chuàng)新。對(duì)于我們高中生來說，要提高創(chuàng)新能力，結(jié)合生活實(shí)際的“微創(chuàng)新”是很好的突破口和切入點(diǎn)?！拔?chuàng)新”是在框架之內(nèi)，從小處著眼，針對(duì)細(xì)節(jié)、流程、節(jié)點(diǎn)、技術(shù)等進(jìn)行改進(jìn)提高的創(chuàng)新。對(duì)于“中國(guó)創(chuàng)造”來說，“微創(chuàng)新”一直很給力。

4．積極參加校園創(chuàng)新“小明星”、校園科技實(shí)踐活動(dòng)、河南省青少年科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，提高創(chuàng)新能力、合作能力

積極參加這些活動(dòng)，既有利于提高我們的合作能力，又有利于提高我們的創(chuàng)新能力。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！泵鎸?duì)工業(yè)4．0時(shí)代的巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任，我們青少年必須緊跟時(shí)代砥礪前行，弘揚(yáng)時(shí)代精神，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為，積極投身于“萬眾創(chuàng)新”大潮，在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章！