莫小敏 (廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 510520)
現(xiàn)實(shí)主義精神在當(dāng)代高校學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作中的價(jià)值
莫小敏 (廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 510520)
藝術(shù)創(chuàng)作與生活是息息相關(guān)的,因此,藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)源于現(xiàn)實(shí),具有現(xiàn)實(shí)主義精神。從古至今的藝術(shù)創(chuàng)作中都能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義精神的存在,而西方國(guó)家更是在藝術(shù)創(chuàng)作中將現(xiàn)實(shí)主義精神表現(xiàn)的淋漓盡致。受到西方藝術(shù)創(chuàng)作文化的影響,我國(guó)在藝術(shù)創(chuàng)作中也越來(lái)越重視現(xiàn)實(shí)主義精神在藝術(shù)創(chuàng)作中的價(jià)值體現(xiàn),尤其是針對(duì)目前我國(guó)高校藝術(shù)創(chuàng)作中現(xiàn)實(shí)主義精神價(jià)值的體現(xiàn),本文主要是針對(duì)現(xiàn)實(shí)主義精神在當(dāng)代高校藝術(shù)創(chuàng)作中的價(jià)值探究展開(kāi)的論述。在了解現(xiàn)實(shí)主義精神的發(fā)展、歷史的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)主義精神對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。
現(xiàn)實(shí)主義精神;藝術(shù)創(chuàng)作;價(jià)值;高校
隨著我過(guò)對(duì)外開(kāi)放的發(fā)展,不同類型的信息大量的涌入,我國(guó)在經(jīng)濟(jì)與文化等方面與西方國(guó)家有著大量的交流的探討。而在藝術(shù)方面,西方很多國(guó)家不同時(shí)期、不同風(fēng)格、不同流派的作品呈現(xiàn)在我國(guó),這些優(yōu)秀的藝術(shù)作品用高超的技術(shù)與方式彰顯了與中國(guó)藝術(shù)截然不同的表現(xiàn)形式,我國(guó)藝術(shù)家在對(duì)西方藝術(shù)的震驚中開(kāi)始探究本國(guó)藝術(shù)創(chuàng)作中所缺失的元素,此時(shí),現(xiàn)實(shí)主義精神的概念再次出現(xiàn)在了人們的視線中,我國(guó)藝術(shù)家不禁感嘆,在現(xiàn)實(shí)主義精神的價(jià)值在西方藝術(shù)創(chuàng)作中的表現(xiàn)的淋漓盡致,西方藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程中,注重走進(jìn)生活、體現(xiàn)生活,將現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)一面表現(xiàn)在對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作上,而這正是我國(guó)藝術(shù)家在今后的藝術(shù)創(chuàng)作中需要注重的因素。目前,現(xiàn)實(shí)主義精神在我國(guó)藝術(shù)家的創(chuàng)作過(guò)程中起到至關(guān)重要的作用,那現(xiàn)實(shí)主義精神在我國(guó)高校學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作中的價(jià)值體現(xiàn)又是什么樣的呢?這是本文重點(diǎn)探討的問(wèn)題。
(一)現(xiàn)實(shí)主義的歷史根源
現(xiàn)實(shí)主義涉及的領(lǐng)域特別的寬泛,特別是在繪畫(huà)、文學(xué)和哲學(xué)領(lǐng)域?,F(xiàn)實(shí)主義特指發(fā)生在19世紀(jì)起源于法國(guó)的運(yùn)動(dòng),對(duì)歐洲的藝術(shù)有著深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響,而現(xiàn)實(shí)主義精神產(chǎn)生的根源最早要追溯到文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),18世紀(jì)開(kāi)始萌芽,19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義精神掀起了一股浪潮。
(二)現(xiàn)實(shí)主義的特質(zhì)
現(xiàn)實(shí)主義是一種世界觀,包含了各種現(xiàn)實(shí)主義者的思想與主張,是建立大眾對(duì)消極思想的理解與在道德性原則的基礎(chǔ)上,現(xiàn)實(shí)主義者把歷史看作是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程,而非向前式的發(fā)展,現(xiàn)實(shí)主義關(guān)注更多的從人類本性中的惡這一面看待問(wèn)題,而現(xiàn)實(shí)主義精神則是體現(xiàn)這個(gè)看法的精神層面,那么現(xiàn)實(shí)主義在藝術(shù)作品中有什么樣的特點(diǎn)呢,一下是現(xiàn)實(shí)主義作品的三個(gè)體現(xiàn):
首先是藝術(shù)作品細(xì)節(jié)中的真實(shí)性。藝術(shù)作品中對(duì)細(xì)節(jié)的描述要逼真,通過(guò)詳盡地刻畫(huà)重塑人類真實(shí)的生活近況。現(xiàn)實(shí)主義作品就是按照生活的樣子反映現(xiàn)實(shí),以此來(lái)吸引觀眾,為了讓觀眾有這種身臨其境的感受,與現(xiàn)實(shí)生活更貼切。
其次是塑造的形象具有代表性。選擇具有代表性的形象,通過(guò)藝術(shù)形象的典型化,真實(shí)地再現(xiàn)生活場(chǎng)景,藝術(shù)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活,現(xiàn)實(shí)生活中的素材又能體現(xiàn)藝術(shù)。利用觀眾熟知的現(xiàn)實(shí)生活,將生活中的冷暖悲喜透過(guò)典型化的形象重現(xiàn)在藝術(shù)作品中,因此牢牢抓住讀者的心。
最后是反映現(xiàn)實(shí)生活的客觀性。藝術(shù)作品一切從現(xiàn)實(shí)社會(huì)的客觀實(shí)際出發(fā),作品要體現(xiàn)的是作者身為現(xiàn)實(shí)生活中一名最平凡的人類對(duì)這個(gè)社會(huì)的真實(shí)感想和對(duì)生活真摯的情感。法國(guó)文學(xué)史家愛(ài)彌爾?法蓋解釋說(shuō):“現(xiàn)實(shí)主義是明確地冷靜地觀察人間的事件,再明確地冷靜地將它描寫(xiě)出來(lái)的藝術(shù)主張。要從幾千幾萬(wàn)的現(xiàn)實(shí)事件中……選擇出最有意義韻事件,再將這些事件整理起來(lái),使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的印象。”
現(xiàn)實(shí)主義不是單純地展示藝術(shù)作品的社會(huì)現(xiàn)實(shí)性,而是反映藝術(shù)作品的一種特有的方式,藝術(shù)作品中的描寫(xiě)生動(dòng)感人,表達(dá)清晰,作品完整富有詩(shī)意。所以現(xiàn)實(shí)主義精神對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的意義深遠(yuǎn)。
(一)原始藝術(shù)中的現(xiàn)實(shí)主義精神
原始藝術(shù)中的現(xiàn)實(shí)主義精神是對(duì)大自然的敬畏和信仰,通過(guò)大自然的演變總結(jié)而出,在史前時(shí)期洞窟中的墻壁上的畫(huà)作就是這樣產(chǎn)生的,這是確保獵獲獸類的方法模仿。
(二)古希臘藝術(shù)中的現(xiàn)實(shí)主義精神
古希臘經(jīng)過(guò)一系列革命之后,原有的土地貴族被打倒,藝術(shù)創(chuàng)作從原有的依靠想象為主演變?yōu)楦鶕?jù)現(xiàn)實(shí)而創(chuàng)作,原始社會(huì)中的魔幻思想被剔除。古希臘藝術(shù)開(kāi)始向社會(huì)現(xiàn)實(shí)借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),通過(guò)對(duì)生活素材的整理觀察,強(qiáng)調(diào)人文發(fā)展,藝術(shù)家們豐富的情感得到了喚起,因而現(xiàn)實(shí)主義精神在古希臘時(shí)期是一個(gè)進(jìn)步的時(shí)期。
(三)中世紀(jì)藝術(shù)中的現(xiàn)實(shí)主義精神
歐洲中世紀(jì)的藝術(shù)是對(duì)當(dāng)時(shí)生活的描繪,更具藝術(shù)家自身的特性,結(jié)合人文的發(fā)展,中世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)主義也具有獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)主義精神,更為之后現(xiàn)實(shí)主義精神的發(fā)展壯大做了鋪墊和伏筆。
(四)文藝復(fù)興藝術(shù)中的現(xiàn)實(shí)主義精神
文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)是以宗教性為目的,這個(gè)時(shí)期的現(xiàn)實(shí)主義精神在飛速發(fā)展,藝術(shù)家們創(chuàng)作可以立足于現(xiàn)實(shí)生活自主創(chuàng)作,思維不再受拘束,文藝復(fù)興時(shí)期是一個(gè)自由表現(xiàn)藝術(shù)的階段,社會(huì)現(xiàn)實(shí)在藝術(shù)家的筆下表現(xiàn)得具體真實(shí)。這個(gè)時(shí)期的現(xiàn)實(shí)主義精神已經(jīng)達(dá)到以往現(xiàn)實(shí)主義精神無(wú)法匹及的高度,主要展現(xiàn)的是人文,是社會(huì)中人與人之間密切的關(guān)系。
30世紀(jì)初期,現(xiàn)實(shí)主義在進(jìn)入中國(guó)社會(huì)之后路途坎坷,浮浮沉沉。幾經(jīng)波折,現(xiàn)實(shí)主義的命運(yùn)仍然受到質(zhì)疑。然而,現(xiàn)金藝術(shù)家在幾經(jīng)探討之后,圍繞現(xiàn)實(shí)主義在藝術(shù)創(chuàng)作中的地位與價(jià)值進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),這對(duì)于現(xiàn)實(shí)主義精神的地位有了革命性的突破。
(一)現(xiàn)實(shí)主義精神符合我國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)
現(xiàn)實(shí)主義是對(duì)現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)化真實(shí)再現(xiàn),通過(guò)詳盡的描述真實(shí)地重塑現(xiàn)實(shí)生活。中國(guó)堅(jiān)持實(shí)事求是的指導(dǎo)思想,現(xiàn)實(shí)主義精神符合我國(guó)的時(shí)代需求。
我國(guó)藝術(shù)家肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史重任,這種強(qiáng)烈的責(zé)任感可以通過(guò)藝術(shù)形式反映社會(huì)生活,表達(dá)對(duì)這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、人民的認(rèn)識(shí)與理解。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)主義在我國(guó)的生根發(fā)芽,這對(duì)于我國(guó)藝術(shù)家的啟蒙與引導(dǎo)有著深遠(yuǎn)的意義,也為藝術(shù)創(chuàng)作奠定了基石。
(二)現(xiàn)實(shí)主義精神符合我國(guó)的藝術(shù)環(huán)境
生活中的真善美和假丑惡通過(guò)現(xiàn)實(shí)主義作品表達(dá),融入我國(guó)藝術(shù)家的創(chuàng)作環(huán)境中。社會(huì)群眾可以通過(guò)藝術(shù)表達(dá)形式感受社會(huì)中冷暖悲喜,所以,如果現(xiàn)實(shí)主義是為民族、為國(guó)家、為人民的精神價(jià)值就會(huì)永存,這不僅僅是藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,更是關(guān)于中國(guó)五十六個(gè)民族對(duì)于藝術(shù)文化創(chuàng)作欣賞的審美精神。由此可見(jiàn),現(xiàn)實(shí)主義精神早已經(jīng)融入整個(gè)中華民族的精神文化中,和我國(guó)的藝術(shù)環(huán)境一脈相承。
(一)高校藝術(shù)創(chuàng)作的現(xiàn)狀
近幾年,藝考現(xiàn)象成為高等學(xué)院的一大風(fēng)景,全國(guó)各大高校數(shù)量逐年增加,近幾年藝術(shù)類專業(yè)在很多學(xué)校成為重點(diǎn)專業(yè)之一,隨著藝術(shù)地位的不斷提高,藝術(shù)創(chuàng)作也被人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注,因此,對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的師資力量也是逐年的加強(qiáng),尤其是一些專業(yè)性的美術(shù)學(xué)院,更是加大了教育投資,力求在藝術(shù)創(chuàng)作上做出成績(jī),隨著現(xiàn)實(shí)主義精神在我國(guó)生根發(fā)芽,并且茁壯成長(zhǎng)的今天,對(duì)于高校的藝術(shù)創(chuàng)作的重要性更是不可同日而語(yǔ),因此,高校的學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中也更加注重作品的真實(shí)性,積極在作品中反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)狀、反應(yīng)真實(shí)的社會(huì)生活,因此,現(xiàn)實(shí)主義精神對(duì)于高校學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的意義深遠(yuǎn)。
(二)有助于學(xué)生在生活中找尋藝術(shù)靈感
現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)是藝術(shù)作品中細(xì)節(jié)的真實(shí)性,對(duì)細(xì)節(jié)的描述逼真,通過(guò)詳盡地刻畫(huà),重塑生活真實(shí)的生活近況,從而讓人身臨其境,高校學(xué)生在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)要充分結(jié)合現(xiàn)實(shí)主義的真實(shí)性,通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的觀察,創(chuàng)新藝術(shù)方式,更有利于學(xué)生找尋藝術(shù)靈感?!肚迕魃虾訄D》,中國(guó)的十大傳世名畫(huà)之一,是北宋時(shí)期張擇端的代表作品,目前收藏與北京故宮博物館內(nèi),而清明上河圖所展現(xiàn)的就是北宋時(shí)期汴京城市面貌與當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活現(xiàn)狀,是對(duì)汴京城市經(jīng)濟(jì)情況的寫(xiě)照,而這幅傳世佳作之所以會(huì)名揚(yáng)至今,就是作者通過(guò)觀察北宋人民生活的真實(shí)寫(xiě)照反應(yīng)到畫(huà)作中,因此,現(xiàn)實(shí)主義精神的價(jià)值體現(xiàn)在教會(huì)學(xué)生在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)要善于觀察生活、在生活細(xì)節(jié)中分析,在細(xì)微之處找尋藝術(shù)靈感。
(三)提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
實(shí)事求是是毛主席在共產(chǎn)黨建立之初提出的思想路線,意思就是要我國(guó)人民要坦誠(chéng),不弄虛作假,而現(xiàn)實(shí)主義精神的實(shí)質(zhì)與這一思想不謀而合,而實(shí)事求是又是社會(huì)責(zé)任的真實(shí)體現(xiàn),因此,在高校學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作中,藝術(shù)作品本身的吸引力固然重要,但更重要的是要在作品中體現(xiàn)出自身對(duì)這個(gè)社會(huì)強(qiáng)烈的使命必達(dá)的責(zé)任感?,F(xiàn)實(shí)主義精神教會(huì)學(xué)生社會(huì)存在感和使命感,為塑造成為一個(gè)合格的畢業(yè)生貢獻(xiàn)出一份力量。
(四)教會(huì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好
現(xiàn)實(shí)主義精神是對(duì)社會(huì)生活的真實(shí)反映,為了將人類本性最真實(shí)的一面展露給大眾,這樣學(xué)生對(duì)于生活中的善惡美丑都可以一目了然,很清晰地分辨。學(xué)生將生活中的善惡美丑通過(guò)藝術(shù)作品的形式真實(shí)的反映。因此學(xué)生在觀察生活中要學(xué)會(huì)進(jìn)行是非分辨,教會(huì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,再以藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn),對(duì)社會(huì)的和諧美好有促進(jìn)作用,這也是現(xiàn)實(shí)主義精神在學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作中的價(jià)值體現(xiàn)。
綜上所述,現(xiàn)實(shí)主義精神的價(jià)值在學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作中得以體現(xiàn),不僅表現(xiàn)在學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作中如何教會(huì)學(xué)生吸引人讓觀眾身臨其境,更是幫助學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中懂得自己肩扛的使命,藝術(shù)價(jià)值體現(xiàn)的淋漓盡致,高校學(xué)生的創(chuàng)作靈感來(lái)源渠道更寬廣,未來(lái)的道路也會(huì)越走越寬。
本文主要是針對(duì)現(xiàn)實(shí)主義精神在當(dāng)代高校學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作中的價(jià)值進(jìn)行的探究,主要是通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)主義精神產(chǎn)生的根源,現(xiàn)實(shí)主義精神在不同歷史時(shí)期的發(fā)展,我國(guó)高校藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與現(xiàn)實(shí)主義精神對(duì)高校學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的價(jià)值影響幾個(gè)方面展開(kāi)敘述,通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)主義精神的深入了解知道,現(xiàn)實(shí)主義精神對(duì)于高校學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的價(jià)值有著深遠(yuǎn)的影響,不僅能夠幫助學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程中開(kāi)拓視野,打開(kāi)思路、獲取靈感,還能幫助學(xué)生提高對(duì)藝術(shù)的審美認(rèn)識(shí),因此,現(xiàn)實(shí)主義精神的意義深遠(yuǎn)。以上是對(duì)現(xiàn)實(shí)主義精神的個(gè)人闡述,其中可能有的觀點(diǎn)還不夠成熟,而筆者也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)對(duì)現(xiàn)實(shí)主義精神進(jìn)行學(xué)習(xí),也為自己在今后的藝術(shù)創(chuàng)作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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