校史檔案建設(shè)對(duì)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用

夏明輝

（大連大學(xué)檔案館 大連 116622）

校史檔案建設(shè)對(duì)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用

夏明輝

（大連大學(xué)檔案館 大連 116622）

高校是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確人生觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)陣地。高校文化是高校的靈魂和血脈。校史檔案建設(shè)是大學(xué)文化傳承、弘揚(yáng)和發(fā)展的重要組成部分，其蘊(yùn)藏的豐富教育資源，對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)具有重要價(jià)值。這里主要研究高校校史檔案與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系，并著重探析校史檔案建設(shè)在強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)中所發(fā)揮的作用。

高校校史檔案 大學(xué)生 社會(huì)主義核心價(jià)值觀

習(xí)近平總書記在2016年12月7日全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議講話中指出：“辦好我們的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者?！贝髮W(xué)文化建設(shè)中，校史檔案建設(shè)是其重要的組成部分。校史檔案是一所高校歷代師生共同經(jīng)歷、一起創(chuàng)造、經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)積累形成的珍貴史料，其中包括大量培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵。充分利用校史檔案中收藏、積累的珍貴史料開展宣傳教育，以實(shí)現(xiàn)用高尚文化教化人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人[1]14，培育有人文精神、科學(xué)精神和創(chuàng)新精神的全能型人才的教育目的。

一、高校校史檔案建設(shè)的內(nèi)涵及作用

校史簡(jiǎn)單地說(shuō)就是記錄學(xué)校的歷史，從學(xué)校誕生之日起就有了它生存的使命，是一所高校創(chuàng)立、建設(shè)和發(fā)展的歷史見證，有著不可替代的作用，是學(xué)校創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和[2]58。校史檔案是傳承和弘揚(yáng)高校校史文化的物質(zhì)載體，包括校史館、校史資料、校史課程、校史景觀等等。

校史檔案是在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷代師生員工建立、積淀、傳承和創(chuàng)新形成的，反映出一所大學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)水平。作為一種大學(xué)文化資源，校史檔案具有“以史育人”的功能。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的培養(yǎng)，不能只是傳道、授業(yè)，還要注重加強(qiáng)精神文化的教育和熏陶，所以說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為一種高尚的精神，是大學(xué)文化不可或缺的內(nèi)容，依托校史檔案開展的教育，對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響，有助于幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)師生員工對(duì)大學(xué)文化價(jià)值與思想價(jià)值的認(rèn)同感和歸屬感。加強(qiáng)校史檔案建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的弘揚(yáng)和發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。

二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校校史檔案建設(shè)

高校承擔(dān)著教育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀的任務(wù)。中國(guó)特色的社會(huì)主義文化中，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是其中的重要內(nèi)容，對(duì)校史檔案建設(shè)具有引導(dǎo)作用。

1.馬克思主義是思想與理論基礎(chǔ)，是校史檔案建設(shè)的精神內(nèi)核。我黨以馬克思主義為指導(dǎo)方針，建立了新中國(guó)。改革開放以來(lái)，我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了無(wú)與倫比的巨大成就，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，世界第一大貿(mào)易國(guó)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奠定了堅(jiān)定的物質(zhì)基礎(chǔ)，人民的物質(zhì)文化水平得到大幅提高。這說(shuō)明，我們所取得的成就離不開馬克思主義的指導(dǎo)和引領(lǐng)。馬克思主義是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂，也是校史檔案建設(shè)的精神內(nèi)涵。

2.中國(guó)特色社會(huì)主義是全國(guó)人民的共同理想和發(fā)展向?qū)?，是校史檔案建設(shè)的主題。堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，把我國(guó)建設(shè)成為國(guó)富民強(qiáng)、“四位一體”的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，是全國(guó)人民共同的理想。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)與文化建設(shè)的理論指導(dǎo)和精神支撐。高校是先進(jìn)文化的建設(shè)和傳播基地，肩負(fù)著積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生樹立正確人生觀、世界觀的使命和任務(wù)。校史檔案建設(shè)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，才能不斷地豐富和發(fā)展。

3.時(shí)代精神和民族精神是校史檔案建設(shè)的重要支撐。每個(gè)國(guó)家和民族的生存發(fā)展，都有其賴以依靠的精神支柱。依靠愛好和平、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和勤勞勇敢為核心的愛國(guó)主義精神，中華民族才能夠克服各種艱難險(xiǎn)阻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。我們今天所取得的巨大成就，源于我們堅(jiān)定地走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，其巨大的推動(dòng)力源于改革開放為核心的時(shí)代精神[3]54。依托以上兩種精神，中華民族產(chǎn)生了非凡的創(chuàng)造力和凝聚力。只有民族精神與時(shí)代精神有力結(jié)合，社會(huì)主義的建設(shè)發(fā)展才能碩果累累、日新月異。我國(guó)的高校大多在建國(guó)初期創(chuàng)立，高校的辦學(xué)歷程與國(guó)家的命運(yùn)休戚相關(guān)。校史檔案在歷史承載、大學(xué)精神弘揚(yáng)、辦學(xué)成就展示等方面展現(xiàn)了前輩們肩負(fù)的責(zé)任和抱負(fù)，是愛國(guó)主義精神和時(shí)代精神的具體體現(xiàn)，是生動(dòng)的愛國(guó)主義教材，也是激勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想的力量支撐。

4.社會(huì)主義榮辱觀是校史檔案建設(shè)的具體規(guī)范?！鞍藰s八恥”是培樹青年學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。“八榮八恥”以社會(huì)主義價(jià)值觀為準(zhǔn)則，清晰明了地闡述了真善美、假丑惡的含義，闡明了什么是榮、什么是辱等道德觀念，是維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧的行為規(guī)范，體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的基本要求。校史檔案建設(shè)通過(guò)特定的精神熏陶和文化氛圍，在價(jià)值取向、思想觀念和行為方式等方面，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正面教育，引導(dǎo)高校校風(fēng)的良性發(fā)展，向社會(huì)傳遞正能量。

三、高校校史檔案建設(shè)對(duì)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值體現(xiàn)

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要包括大學(xué)文化在內(nèi)的多種文化的支撐和引導(dǎo)。校史檔案能完整地展示大學(xué)廣博的人文精神、深厚的文化傳統(tǒng)和崇高的文化境界，既可以引領(lǐng)大學(xué)生培樹正確的人生價(jià)值觀，也能幫助大學(xué)生處理思想認(rèn)識(shí)上遇到的諸多疑惑和矛盾，提升大學(xué)生的文化底蘊(yùn)和內(nèi)在修養(yǎng)。

1.進(jìn)一步確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀在大學(xué)生心目中的重要地位。校史檔案建設(shè)就是要依據(jù)學(xué)校翔實(shí)歷史資料的展示和宣傳，烘托教育氛圍，通過(guò)有效、可行的方式與途徑，激發(fā)大學(xué)生熱愛學(xué)校、奮發(fā)學(xué)習(xí)、為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量的熱情，引領(lǐng)大學(xué)生在大學(xué)文化建設(shè)中發(fā)揮自身作用、體現(xiàn)自身價(jià)值。一是面對(duì)社會(huì)矛盾凸顯的現(xiàn)實(shí)情況，要注意引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感和向心力，以鞏固社會(huì)主義核心價(jià)值觀的旗幟地位。二是利用社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)對(duì)待各種價(jià)值觀念，發(fā)揮正能量，褒揚(yáng)真善美，講文明、促和諧，進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)力量。

2.為培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了物質(zhì)基礎(chǔ)保障。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立，使我國(guó)開始從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代化建設(shè)高速發(fā)展，利益結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生了明顯變化，導(dǎo)致了價(jià)值取向多樣化和價(jià)值觀念的多元化。由此，對(duì)一些意志薄弱、不注重培養(yǎng)正確人生觀的大學(xué)生，在價(jià)值觀方面，難免出現(xiàn)這樣或那樣的含糊認(rèn)識(shí)，進(jìn)而影響其行為方式、學(xué)習(xí)目標(biāo)和志向抱負(fù)的確立。因此，注重引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，就顯得尤為重要。加強(qiáng)校史檔案建設(shè)，利用校史文化的深厚內(nèi)涵和人文精神，引導(dǎo)大學(xué)生確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立個(gè)人利益服從人民利益的大局觀念，以國(guó)家和民族的興旺發(fā)達(dá)為自身的奮斗目標(biāo)，不斷發(fā)揮自己的聰明才智，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的宏偉目標(biāo)不懈努力，甘于奉獻(xiàn)。

3.拓寬了大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育形式。在高校校史檔案建設(shè)中，要充分利用已有平臺(tái)，搭建各種新平臺(tái)，建設(shè)長(zhǎng)效的教育機(jī)制。平臺(tái)的搭建必須把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為大學(xué)文化建設(shè)首要任務(wù)，通過(guò)多種形式，如校史館、校園網(wǎng)絡(luò)、校史課程、校史教育景觀、檔案館、影像資料、校報(bào)學(xué)報(bào)等，加大平臺(tái)建設(shè)的科技力度，營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大校史檔案的感召力、傳播力和影響力，增強(qiáng)教育實(shí)效性和永久性。

4.營(yíng)造良好的文化氛圍，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系中，愛國(guó)主義是個(gè)人價(jià)值觀的核心，為推動(dòng)其愛國(guó)主義價(jià)值觀的早日形成，高校應(yīng)利用現(xiàn)有條件，創(chuàng)造民主、平等的文化氛圍。校史館、檔案館是大學(xué)生愛國(guó)主義教育的陣地，是開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的平臺(tái)和媒介，有教育、引導(dǎo)、凝聚功能，可以潛移默化地感染、激勵(lì)大學(xué)生，無(wú)形中調(diào)節(jié)和規(guī)范高校師生彼此的行為方式和價(jià)值取向，著力推進(jìn)大學(xué)生愛國(guó)主義價(jià)值觀的培養(yǎng)和形成。

5.發(fā)揮大學(xué)文化作用，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。校史檔案是大學(xué)文化建設(shè)的根基和血脈，代表了高校師生對(duì)學(xué)校歷史的認(rèn)同感和歸屬感，是學(xué)校在歷史發(fā)展、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、重大變革、服務(wù)社會(huì)等方面長(zhǎng)期積淀形成的，是優(yōu)秀民族文化的重要組成部分，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成發(fā)揮重要的倡導(dǎo)作用。校史檔案中體現(xiàn)了“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)質(zhì)內(nèi)容，表達(dá)出愛黨、愛國(guó)、愛校的思想理念，提倡愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度和誠(chéng)實(shí)做人、友好善良的為人處事原則，培養(yǎng)勇于奉獻(xiàn)的精神和高度社會(huì)責(zé)任感的道德品格，引領(lǐng)大學(xué)生自覺地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

總之，高校校史檔案是一種重要的教育資源，是學(xué)校光榮歷史的具體體現(xiàn)，是一種文化的力量、教育的力量，它以獨(dú)特的歷史性、直觀性和原始性，有效地、可持續(xù)地開展了對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。強(qiáng)化高校校史檔案建設(shè)，對(duì)弘揚(yáng)主旋律、傳播先進(jìn)文化起著有力的助推作用。

[1]何祥林.立德塑魂 育人為本[N].光明日?qǐng)?bào)，2016-12-30.

[2]蘇玉海.談校史在校園文化建設(shè)中的作用[J].延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（6）.

[3]劉麗波，杜沛.大學(xué)文化建設(shè)對(duì)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系的價(jià)值思考[J].今日中國(guó)論壇，2013（21）.

Study on the Correlation Between Construction of University History Archives and Socialist Core Value Outlook

Xia Minghui
(Archives of Dalian University,Dalian 116622,China)

Universities are of great importance in terms of fostering students’right life outlook as well as socialist core value outlook,and university culture carries the soul and blood of universities.As an important part of university culture, construction of university history archives helps the inheritance,advancement and development of university culture,which incorporates not only rich education resources but facilitates the cultivation of university students’socialist core value outlook.This paper mainly expounds the correlation between university history archives and socialist core value outlook,and above all,analyses the important role that construction of university history archives plays in strengthening socialist core value outlook.

archives of university history;university students;socialist core value outlook

夏明輝，大連大學(xué)檔案館副研究館員，研究方向?yàn)闄n案管理。

10.16565/j.cnki.1006-7744.2017.10.04

G273.5

A

2017-02-28